Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Решение задач на составление уравнений (6 класс)

Содержание

Самостоятельная работа1вариант1.Решите уравнение: 0.4(х-9)=0,7+0,3(х+2).2.При каком в значения выражений 2,44+2,3в и 3,12+2,7в равны?3.Записано начало 1-го этапа решения задачи:В корзинах ягод стало поровну.Завершите 1-й этап и выполните 2 и 3 этапы, если в задаче спрашивается: « Сколько центнеров
Решение задач на составление уравненийУрок закрепления пройденного материала Самостоятельная работа1вариант1.Решите уравнение: 0.4(х-9)=0,7+0,3(х+2).2.При каком в значения выражений 2,44+2,3в и 3,12+2,7в равны?3.Записано Проверь себя3 ). 2,44+2,3в=3,12+2,7в;2,3в-2,7в=3,12-2,44;-0,4в=0,68;в=0,68:(-0,4);в=-1,71).0,4х-3,6=0,7+0,3х+0,6; Самостоятельная работа2 вариант.1.Решите уравнение: 0,4(х-3)=0,5(4+х)-2,5.2.При каком у значения выражений 5,96-1,8у и 4,7-2,7у Проверь себя1) 0,4х-1,2=2+0,5х-2,5;0,4х-0,5х=2+2,5+1,2;-0,1х=5,7;х=5,7:(-0,1);х=-572) Составим и решим уравнение:4х+15=х+36;4х-х=36-15;3х=21;х=7- на 2-м складе.7*4=28(ябл.)-1-м складе.Ответ28 и 7 яблок.3)5,96-1,8у=4,7=2,7у;-1,8у+2,7у=4,7-5,96;0.9у=-1,26;у=-1,26:0,9;у=-1,4. Тренировочные упражнения. Работа в парах.1. Решение уравнений.а) 13(х-13)+14(14х-2)=11(3х-11)+28+(10х-21);б) -21(2х-21)+24(24-3х)-29=30(х+30)-22(-3х-22); Проверь себяа) 13х-169+196х-28=33х-121+28+10х-21;13х+196х-33х-10х=169+28-121+28-21;166х=83;х=0,5Ответ:х=0,5б)-42=441+576_72Х-29=30Х+900+66Х+484;-42Х-72Х-30Х-66Х=900+484-441-576+9;-210Х=396;Х=396:(-210);Х=-1 31/35. Решение задач1) Велосипедист предпологал проехать за 4,5ч с определенной скоростью некоторое расстояние. Проверь себяРешение45 мин=0,75ч.Составим и решим уравнение:4,5х=3,75(х+2,4);4,5х=3,75+9;4,5х-3,75х=9;0,75х=9х=12-предпологаемая скорость;12*4,5=54(км)-расстояние.Ответ:54 км. Реши задачу2) Скорость лодки по течению реки 7,2км/ч, а против течения-4,8 км/ч. Проверь себя1) 7,2+4,8=12 (км/ч)-удвоенная скорость лодки;2)12:2=6(км/ч)-скорость лодки.Ответ: 6 км/ч.Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 2 Самостоятельная работа
1вариант
1.Решите уравнение: 0.4(х-9)=0,7+0,3(х+2).
2.При каком в значения выражений

Самостоятельная работа1вариант1.Решите уравнение: 0.4(х-9)=0,7+0,3(х+2).2.При каком в значения выражений 2,44+2,3в и 3,12+2,7в

2,44+2,3в и 3,12+2,7в равны?
3.Записано начало 1-го этапа решения задачи:
В

корзинах ягод стало поровну.
Завершите 1-й этап и выполните 2 и 3 этапы, если в задаче спрашивается: « Сколько центнеров яблок было на каждом складе первоначально?»

Слайд 3 Проверь себя
3 ). 2,44+2,3в=3,12+2,7в;
2,3в-2,7в=3,12-2,44;
-0,4в=0,68;
в=0,68:(-0,4);
в=-1,7

1).0,4х-3,6=0,7+0,3х+0,6;

Проверь себя3 ). 2,44+2,3в=3,12+2,7в;2,3в-2,7в=3,12-2,44;-0,4в=0,68;в=0,68:(-0,4);в=-1,71).0,4х-3,6=0,7+0,3х+0,6; 0,4-0,3х=3,6+0,7+0,6»0,1=4,9;х=4,9:0,1;х=49 2)Составим


0,4-0,3х=3,6+0,7+0,6»
0,1=4,9;
х=4,9:0,1;
х=49

2)Составим

и решим уравнение:
3х-8=х+14;
3х-=14+8
2х=22
х=11-во второй корзине;
11*3=33(ягод)- в первой корзине.
Ответ: 33 и 11 ягод.

Слайд 4 Самостоятельная работа
2 вариант.
1.Решите уравнение: 0,4(х-3)=0,5(4+х)-2,5.
2.При каком у значения

Самостоятельная работа2 вариант.1.Решите уравнение: 0,4(х-3)=0,5(4+х)-2,5.2.При каком у значения выражений 5,96-1,8у и

выражений 5,96-1,8у и 4,7-2,7у равны?
3.Записано начало 1-го этапа решения

задачи:
--- Составление математической модели.

На складах яблок стало поровну.
Завершите 1-й этап и выполните 2 и 3 этапы, если в задаче спрашивается:
« Сколько центнеров яблок было на каждом складе первоначально?»

Слайд 5 Проверь себя
1) 0,4х-1,2=2+0,5х-2,5;
0,4х-0,5х=2+2,5+1,2;
-0,1х=5,7;
х=5,7:(-0,1);
х=-57
2) Составим и решим уравнение:
4х+15=х+36;
4х-х=36-15;
3х=21;
х=7- на

Проверь себя1) 0,4х-1,2=2+0,5х-2,5;0,4х-0,5х=2+2,5+1,2;-0,1х=5,7;х=5,7:(-0,1);х=-572) Составим и решим уравнение:4х+15=х+36;4х-х=36-15;3х=21;х=7- на 2-м складе.7*4=28(ябл.)-1-м складе.Ответ28 и 7 яблок.3)5,96-1,8у=4,7=2,7у;-1,8у+2,7у=4,7-5,96;0.9у=-1,26;у=-1,26:0,9;у=-1,4.

2-м складе.
7*4=28(ябл.)-1-м складе.
Ответ28 и 7 яблок.
3)5,96-1,8у=4,7=2,7у;
-1,8у+2,7у=4,7-5,96;
0.9у=-1,26;
у=-1,26:0,9;
у=-1,4.

Слайд 6 Тренировочные упражнения. Работа в парах.
1. Решение уравнений.
а) 13(х-13)+14(14х-2)=11(3х-11)+28+(10х-21);


б) -21(2х-21)+24(24-3х)-29=30(х+30)-22(-3х-22);

Тренировочные упражнения. Работа в парах.1. Решение уравнений.а) 13(х-13)+14(14х-2)=11(3х-11)+28+(10х-21);б) -21(2х-21)+24(24-3х)-29=30(х+30)-22(-3х-22);

Слайд 7 Проверь себя
а) 13х-169+196х-28=33х-121+28+10х-21;
13х+196х-33х-10х=169+28-121+28-21;
166х=83;
х=0,5
Ответ:х=0,5
б)-42=441+576_72Х-29=30Х+900+66Х+484;
-42Х-72Х-30Х-66Х=900+484-441-576+9;
-210Х=396;
Х=396:(-210);
Х=-1 31/35.

Проверь себяа) 13х-169+196х-28=33х-121+28+10х-21;13х+196х-33х-10х=169+28-121+28-21;166х=83;х=0,5Ответ:х=0,5б)-42=441+576_72Х-29=30Х+900+66Х+484;-42Х-72Х-30Х-66Х=900+484-441-576+9;-210Х=396;Х=396:(-210);Х=-1 31/35.

Слайд 8 Решение задач
1) Велосипедист предпологал проехать за 4,5ч с

Решение задач1) Велосипедист предпологал проехать за 4,5ч с определенной скоростью некоторое

определенной
скоростью некоторое расстояние. Однако из-за грозы у него


произошла задержка с выездом на 45 мин, и ,чтобы прибыть в
место назначение вовремя, ему пришлось увеличить скорость на
2,4 км/час. Найдите расстояние, которое он должен был преодолеть.

Слайд 9 Проверь себя
Решение
45 мин=0,75ч.
Составим и решим уравнение:
4,5х=3,75(х+2,4);
4,5х=3,75+9;
4,5х-3,75х=9;
0,75х=9
х=12-предпологаемая скорость;
12*4,5=54(км)-расстояние.
Ответ:54 км.

Проверь себяРешение45 мин=0,75ч.Составим и решим уравнение:4,5х=3,75(х+2,4);4,5х=3,75+9;4,5х-3,75х=9;0,75х=9х=12-предпологаемая скорость;12*4,5=54(км)-расстояние.Ответ:54 км.

Слайд 10 Реши задачу
2) Скорость лодки по течению реки 7,2км/ч,

Реши задачу2) Скорость лодки по течению реки 7,2км/ч, а против течения-4,8

а против течения-4,8 км/ч. Найдите скорость лодки в стоячей

воде.

Слайд 11 Проверь себя
1) 7,2+4,8=12 (км/ч)-удвоенная скорость лодки;
2)12:2=6(км/ч)-скорость лодки.
Ответ: 6

Проверь себя1) 7,2+4,8=12 (км/ч)-удвоенная скорость лодки;2)12:2=6(км/ч)-скорость лодки.Ответ: 6 км/ч.Молодцы!

км/ч.

Молодцы!

Слайд 12

Итог урокаНад какой

Итог

урока

Над какой темой работали?
Какие правила повторили при решении уравнений?
Сформулируйте их.
Оцените свою деятельность на уроке.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-reshenie-zadach-na-sostavlenie-uravneniy-6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по внеурочной работе на тему: Работа с одаренными детьми.
Следующая - Презентация для классных руководителей Клуб Фантазия

Похожие презентации

Презентация по математике на тему Нахождение части числа и числа по его части 3 класс Презентация по математике на тему Нахождение части числа и числа по его части 3 класс 257
Алгоритм решения задач на нахождение слагаемых по сумме и разности план-конспект по математике Алгоритм решения задач на нахождение слагаемых по сумме и разности план-конспект по математике 103
Математическая игра Математическая игра 115
ЧИСЛО или ЦИФРА 6 картотека по математике (средняя группа) по теме ЧИСЛО или ЦИФРА 6 картотека по математике (средняя группа) по теме 139
Умножение числа 3 и соответствующие случаи деления Умножение числа 3 и соответствующие случаи деления 108
Сечение Сечение 86
Старинные русские единицы измерения величин Старинные русские единицы измерения величин 112
Презентация по математике Вычисление Презентация по математике Вычисление 116
Розробка та дослідження алгоритмів пошуку циклу Гамільтона на графі Розробка та дослідження алгоритмів пошуку циклу Гамільтона на графі 89
Делители и кратные урок 2 Делители и кратные урок 2 117
Подсчет вариантов с помощью графов Подсчет вариантов с помощью графов 172
Уравнение. Решение уравнений способом подбора план-конспект урока по математике (2 класс) Уравнение. Решение уравнений способом подбора план-конспект урока по математике (2 класс) 125
Муравьиные алгоритмы Муравьиные алгоритмы 121
Презентация к внеклассному мероприятию Математические лабиринты и ИНФО Презентация к внеклассному мероприятию Математические лабиринты и ИНФО 117
Презентация. Столько же. Больше. Меньше. презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация. Столько же. Больше. Меньше. презентация к уроку по математике (1 класс) 132
Тренажёр по математике Состав числа презентация к уроку по математике (1 класс) Тренажёр по математике Состав числа презентация к уроку по математике (1 класс) 94
Проценты Проценты 123
Презентация по теме Раскрытие скобок, Мордкович А.Г. 6 класс Презентация по теме Раскрытие скобок, Мордкович А.Г. 6 класс 111
Презентация Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся на уроках математики в 6 классе Презентация Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся на уроках математики в 6 классе 105
Задачи на движение по воде методическая разработка по математике (3, 4 класс) Задачи на движение по воде методическая разработка по математике (3, 4 класс) 115
Задачи на увеличение и уменьшение числа Задачи на увеличение и уменьшение числа 96
Систематизация задач с процентами и способы их решения при подготовке к ЕГЭ Систематизация задач с процентами и способы их решения при подготовке к ЕГЭ 111
Объём наклонной призмы Объём наклонной призмы 97
Уроки математики. Устный счет.Презентация. презентация урока для интерактивной доски по математике (2 класс) Уроки математики. Устный счет.Презентация. презентация урока для интерактивной доски по математике (2 класс) 111
Презентация по дисциплине Элементы высшей математики на тему: Теорема Кронекера — Капелли - урок 11-ый. Рекомендовано для выпускников СПО. Презентация по дисциплине Элементы высшей математики на тему: Теорема Кронекера — Капелли - урок 11-ый. Рекомендовано для выпускников СПО. 159
Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем 126
Образование чисел второго десятка Образование чисел второго десятка 104
История чисел. Главное число человека. История чисел. Главное число человека. 143
Урок математики+презентация на темуЧисловые промежутки, 6 класс Урок математики+презентация на темуЧисловые промежутки, 6 класс 102
Презентация Приемы устных вычислений 3 класс Презентация Приемы устных вычислений 3 класс 170