Презентация на тему к исследовательской работе Авторские задачи по теме Обыкновенные дроби по сюжетам башкирских народных сказок

для учащихся 5 классов
по теме «Обыкновенные дроби».
Провести исследование

в 5 классах
по выявлению доминирующего
полушария головного мозга;
по выявлению «любимых» и «не любимых» тем;
2. Выяснить возникновение понятия дроби;
3. Собрать и проанализировать башкирские
стихи и сказки;
3. Составить задачи по теме «Обыкновенные дроби».

мозга
Фрагмент теста

значит, что у них поэтическое, образное, обобщающее, целостное восприятие

мира, в котором доминируют чувства.
У левополушарных детей доминирует левый мозг. Такой ребенок оперирует в деятельности цифрами, математическими формулами,
пользуется законами формальной логики.
«Двурукость» (амбидекстры) – оптимум чувства гармонии,
оптимальное состояние дееспособного человека. У двурукого человека гармонично развиты оба мозга.

Исследование в 5-6 классах
по выявлению доминирующего полушария головного мозга

классах

делили кусок золота.
Нищий предложил устроить соревнование, которое заключалось

в том,
чтобы погрузиться персонажам в воду реки и затаить дыхание.
Кто дольше продержится, тот и выиграл, и соответственно забирает золото.
Нищий был хитрецом и как только они погрузились в воду, он вынырнул и
унес золото домой. «А бай и ныне там…»..
А представьте ребята, что бай и нищий договорились поделить золото
пополам. Какая часть золота досталась каждому?

палицу в 15 пудов. Однако она оказалась недостаточно прочной

для него: «Желая испытать прочность оружия, Камыр-батыр… метнул палицу ввысь с такой силой, что та исчезла из глаз. Когда палица показалась на обратном пути, Камыр-батыр подставил под нее обнаженную голову. Та, ударившись, разлетелась. Собрал Камыр-батыр обломки и заказал себе новую палицу, еще тяжелее». И сделал ему мастер новую палицу, которая была тяжелее первой, и вес ее был на 2/3 больше. Каков был вес новой палицы?

Решение: 1) 15*2:3=10
2) 10+15=25
Ответ: вес новой палицы был 25 пудов.

важную роль в культуре башкир.
Из всего набора числового

комплекса, которая формирует числовые
представления башкир в рамках картины мира, выделяются числа
1, 2, 3, 4, 7, 9, 40, 100.
Сакральная символика этих чисел зафиксирована в духовной и
материальной культуре, верованиях, обычаях и обрядах, заговорах,
мифологических и космологических представлениях,
фольклоре и языке народа.
В языке башкирских сказок наиболее часто употребляется число «три».
В сказках, эпосах встречаются повторы: троекратные, семикратные,
семидесяти семикратные и др.
Часто используется в сказках число «сорок один», «семьдесят» и
«семьдесят семь»

материал поможет учащимся 5 класса
в изучении темы «Обыкновенные

дроби»;

Навыки, приобретенные в ходе работы, пригодятся
в жизни, так как мы собираемся связать свою жизнь
с математикой.

Результаты