о чём задача. 3. Чертим схему. 4. Находим главные слова и
отмечаем их на схеме. 5. «Одеваем» схему, читая задачу по частям. 6. Комментируя показываем на схеме то, что известно и то, что неизвестно (часть, целое.) 7. Находим неизвестную часть или неизвестное целое по правилу. 8. Записываем решение, пояснение к задаче. 9. Записываем ответ задачи.