решения задач, выполнения действий с обыкновенными дробями,
умения и навыки сокращения и сравнения дробей;
воспитывать интерес к занятиям математикой через нестандартную форму подачи материала;
развивать логическое мышление.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике Обыкновенные дроби
Содержание
- 2. Цели урока: Привести в систему: знания, умения и
- 3. Актуализация опорных знаний
- 4. Вот дробь три четвертых.Видно нам четко:В числителе тройкаМеньше четверки.Дробь такая по правилуНазывается правильной.3 4.
- 5. Дроби в математикея решаю быстро .Дроби в математикезаставляют мыслить !
- 6. Дроби я люблю считатьСкладывать и вычитатьУмножать, делить, Выяснять: равны лиИли просто выполнятьДействия с ними.
- 7. Друзья.Взялись за
- 8. Копал Егор картошку,Быстро он копал.Он ведер 7
- 9. Красная Шапочка к бабушке пошла. Пироги
- 10. КАРЛСОН ПООБЕДАЛ.Был у Карлсона обед:Треть
- 11. Условие задачи:
- 12. Задача про хвостыПо тропинке
- 13. Условие задачи:Хвостов- 11 петухов-? иНог
- 14. Решение:У всех животных не менее … ног.
- 15. Сколько раз повторяется сто? 100У
- 16. Есть кадамба-цветок; На один лепесток
- 17. Условие задачи:
- 18. Решение:
- 19. Как-то рано поутруПтицы плавали в пруду.Белоснежных лебедей
- 20. Условие задачи.Лебеди -?, в 3 раза >Гуси
- 21. Домашняя работа:Выполнить решение по условию задачи, Составить условие к задаче,Выполнить решение.
- 22. Задача про гусей Гуси с юга
- 23. Медведь и плюшки.Медведь с базара плюшки нес,Но
- 24. Спасибо за внимание!!!
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Цели урока: Привести в систему: знания, умения и навыки решения задач, выполнения действий с обыкновенными дробями, умения и навыки сокращения и сравнения дробей; воспитывать интерес к занятиям математикой через нестандартную форму подачи материала;
Слайд 2
Цели урока:
Привести в систему: знания, умения и навыки
решения задач, выполнения действий с обыкновенными дробями,
умения и навыки сокращения исравнения дробей;
воспитывать интерес к занятиям математикой через нестандартную форму подачи материала;
развивать логическое мышление.
Слайд 4
Вот дробь три четвертых.
Видно нам четко:
В числителе тройка
Меньше
четверки.
Дробь такая по правилу
Называется правильной.
3
4.
Слайд 6
Дроби я люблю считать
Складывать и вычитать
Умножать, делить,
Выяснять:
равны ли
Или просто выполнять
Действия с ними.
Слайд 7
Друзья.
Взялись за руки,
друзья,
Третий справа – это я.
Слева пятым я стою.
Руку держит
друг мою.Посчитай-ка поскорей,
Сколько встало в строй друзей?
Слайд 8
Копал Егор картошку,
Быстро он копал.
Он ведер 7 за
полчаса
Живо набирал.
Егор работал 5 часов,
Пошел он отдыхать.
Сколько ведер он
успелКартошки накопать?
Слайд 9 Красная Шапочка к бабушке пошла. Пироги румяные в
корзине понесла: Десять с картошкой, Шестнадцать с грибами. - Скоро вернусь, -
так ответила маме. Но половину она отдала Серому Волку и дальше пошла. У кого ответ готов, Сколько же бабушка съест пирогов?
Слайд 10
КАРЛСОН ПООБЕДАЛ.
Был у Карлсона обед:
Треть коробки
съел конфет
И еще добавил шесть –
Всю коробку смог
он съесть.Можешь быстро сосчитать,
Сколько может он летать,
Если, съев конфету раз,
Он заправился на час?
Слайд 12
Задача про хвосты
По тропинке вдоль кустов
Шли 11
хвостов. Сосчитать я так же смог, Что шагало 30 ног. Это вместе
шли куда-то Петухи и поросята. А теперь вопрос таков? Сколько было петухов? И узнать я был бы рад, Сколько было поросят? Кто сумел найти ответ?
Слайд 13
Условие задачи:
Хвостов- 11 петухов-? и
Ног
- 30 поросят -?
Все имеют
по хвосту – тогда всего … 11 животных
Слайд 14
Решение:
У всех животных не менее … ног. Значит
Оставшееся количество ног можно разделить между теми, кто имеет
по 4 ноги, т.е. поросятами.1) 11• 2 = 22 (с учетом по 2 каждому)
2) (30 – 22): 2 = 4 (поросёнка)
3) 11 – 4 = 7 ( петухов)
Ответ: 4 поросёнка, 7 петухов.
Слайд 15
Сколько раз повторяется сто? 100
У простого
сторожа непросторный дом:
Часто в нем стоножка бродит под столом.
Дорожит
стоножка чистотою ног.И столичной ваксой чистит сто сапог.
Вместо двух непросто вычистить все сто.
Сразу столько обуви не носил никто.
У простой сторожки стоит постоять
И у той стоножки опыт перенять.
Б. Курдемский
100
100
Слайд 16 Есть кадамба-цветок; На один лепесток Пчелок пятая
часть опустилась.
РОЙ
Рядом тут же росла
Вся в цвету сименгда,
И на
ней третья часть поместилась. Разность их ты найди,
Ее трижды возьми,
На кутай этих пчел посади.
Лишь одна не нашла себе места нигде,
Все летала то взад, то вперед и везде
Ароматом цветов наслаждалась.
Назови теперь мне,
Подсчитавши в уме,
Сколько пчелок всего здесь собралось?
Слайд 19
Как-то рано поутру
Птицы плавали в пруду.
Белоснежных лебедей
Втрое
больше, чем гусей.
Уток было восемь пар –
Вдвое больше,
чем гагар.Сколько было птиц всего,
Если нам ещё дано,
Что всех уток и гусей
Столько, сколько лебедей.
Слайд 20
Условие задачи.
Лебеди -?, в 3 раза >
Гуси
- ?
столькоУтки - 8 пар, в 2 раза > же ?птиц
Гагары - ?
Слайд 21
Домашняя работа:
Выполнить решение по условию задачи,
Составить условие
к задаче,
Выполнить решение.
Слайд 22
Задача про гусей
Гуси с юга к нам летели
На
зеленом лугу сели. Их увидел Елисей: — Добрый день вам, сто
гусей. — Нас не сто, - сказал вожак, Уважаемый гусак. — Сколько ж вас, - он вопрошает. — Кто сметливый, - отгадает. Если к нам добавить столько ж И пол-столько с четверть столько Да гуся, что сел на стог, То нас будет ровно сто. Вот скажите-ка, друзья, Какова гусей семья?
Слайд 23
Медведь и плюшки.
Медведь с базара плюшки нес,
Но на
лесной опушке
Он половину плюшки съел
И плюс еще полплюшки.
Шел,
шел, уселся отдохнутьИ под «ку-ку» кукушки
Вновь половину плюшки съел
И плюс еще полплюшки.
Стемнело, он ускорил шаг
Но на крыльце избушки
Он снова пол-остатка съел
И плюс еще полплюшки.
С пустой кошелкою – увы! –
Он в дом вошел уныло…
Хочу, чтоб мне сказали вы,
А сколько плюшек было?
