Презентация на тему к уроку в формате игры (6 класс)

укреплять интерес к математике;
Развить коммуникативные возможности учащихся в

процессе подготовки к
внеклассному мероприятию;
Воспитание коллективизма, духа соревнования.

кассиров.
- Оформить столики на 2 команды по 4

чел
Написать высказывание « Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом»
А.Франс

математическом кафе, где я- ведущая “ШЕФ – ПОВАР» вам

предлагаю пообедать и немного отдохнуть, но отдых будет у вас активным.
Вас обслуживают официанты….( называют имена)
Вашему вниманию предложено меню. На каждом столике, за которыми будут сидеть команды, надпись: “СТОЛ ЗАКАЗАН”.
Блюда можете выбирать сами из предложенных, но наше кафе необычное – математическое, поэтому после каждого блюда столик должен отчитаться о выполнении задания. Расчёт с вами будут производить кассиры в составе …..( называются имена).

математическая
2. Борщ “Скороспел” со сметаной “ кто успел, тот

и съел”.
Вторые блюда
1.Жаркое
2.Голубцы
«Мезим – для желудка незаменим»
Напитки
1.Компот из натуральных чисел
2.Коктейль из поговорок
Десерт
Пироженные с весёлыми задачками шутками

сначала лёгкая закуска –
Салаты.

получился математический термин.
КОЧТА
АВИНУРИНЕ
МИРЕПР
ВАРТАДК

точка
уравнение
пример
квадрат

каждый столик определяет номер своего задания. Если ответ даётся

с первого раза, то стол получает 3 условных единиц, со второго – 2 денежных единицы, с третьего – 1 денежную единицы.

в уравнение обращает уравнение в тождество;
2) Непроизводная основа

слова
3) Один из основных органов растений

человека
3) когда взвешивают

длинная или короткая
3. на ней есть цифры

из двух палочек
2. Такой знак есть на элементах

питания
3. В математике это знак действия

попробуйте
1) уху математическую ( официанты приносят на каждый стол

задачи.
Условия которых написаны на обратной стороне макетов рыбок)

Близкий родственник квадрата, но с разными сторонами
/прямоугольник/

Дорогу которую мы выбираем ( прямая)
Наименьшее натуральное число (1)
Какое число никогда не бывает делителем( 0)
Сколько лап у двух медвежат? ( 8)
Длина от точки до точки ( отрезок)
Это такая фигура, которая можно сложить из четырёх спичек. ( квадрат)
Наибольшее двузначное число ( 99)
Результат вычитания. ( Вычитания)
Наименьшее простое число? (2)
Плюс без палочки.(минус)

успел, тот и съел”.
Командам предоставляется 3 задачи. Их задача

как можно быстрее решить их. Отвечает команда, которая быстрее подняла руку.
1. «Игра в орехи»
До игры у Миши было на 5 орехов больше, чем у Коли. Коля выиграл у Миши 4 ореха. У кого из них теперь больше орехов и на сколько?
(У Коли больше на 3 ореха)
2. «Конфеты и пряники»
Маня купила 2 конфеты и 1 пряник и уплатила 45 коп. Если бы она купила 1 конфету и 2 пряника, то ей пришлось бы уплатить 60 коп. Сколько стоила конфета и сколько пряник?
(Конфета 10 коп, пряник 25 коп)
3. «Грибы»
Брат и сестра пошли в лес за грибами. Брат нашел на 36 грибов больше, чем сестра. По дороге домой сестра стала просить брата: «Дай мне несколько грибов, чтобы у меня было столько же, сколько у тебя». – Брат исполнил ее просьбу. Сколько грибов дал он сестре? (18 грибов)

дней подряд, не упоминая число, месяц, день недели
-

( Ответ: позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
- 2.Нужно привести два таких числа, чтобы их произведение и их частное равнялось бы 17 ( ответ: 17 и 1)
- 3. что больше : пять третьих или три вторых? ( ответ: 5/3)
- 4. Шла кошка по дороге, а навстречу ей 2 котёнка. Сколько кошек шло по дороге?
- (Ответ : Одна кошка)
- 5. Избавьтесь от лишнего слова: множитель, сумма, разность, частное.
- (Ответ: Множитель)
- 6. Посчитай, сколько концов имеют десять с половиной палок?
- ( Ответ: 22)
- 7. Половину разделить пополам.
- (Ответ: 1/4)
- 8. Периметр квадрата=8см.Чему равна его площадь
- ( Ответ : 4)
- 9. Какую часть часа составляют 10 минут?
- ( Ответ : 1/6)
- 10. На какое число надо разделить 3, чтобы получить 6?
- (Ответ: на ½)

в вопросы-задачи

48 кг и на ужин съел второго или второй

, который весил 52 кг и съел первого ? ( одинаково )  2)Какое число надо увеличить в 15 раз , чтобы получить 15 ? ( единица ) .  3)Две монашки пошли в церковь , и прошли 60 вёрст .Сколько вёрст прошла каждая , если они шли с одинаковой скоростью ? ( 60 вёрст )  4)Вот вам три пилюли - сказал доктор - принимайте по одной через каждые полчаса.  Вы покорно согласились .На сколько времени хватит вам этих пилюль ? ( 1 час )  5)Яйцо в всмятку варится 3 минуты .Сколько времени потребуется , чтобы сварить 3 яйца всмятку ? ( 3 минуты )  6) У отца 6 сыновей , каждый сын имеет сестру . Сколько детей у этого отца ? ( семь ) 

короткий? (май)
- Мотоциклист ехал в город. По дороге

он встретил три легковых машины и грузовик. Сколько всего машин ехало в город? (Мотоциклист 1)
- Сколько яиц можно съесть натощак? (1)
- В семье два отца и два сына. Сколько это человек? (3)
- По чему птицы летают? (по небу)
- Какую цепь нельзя поднять? (горную)
- Чем оканчивается день и ночь? (мягким знаком)
- Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено)
- Когда автомобиль поворачивает налево, какое колесо не крутится? (запасное)
- Кто спит вниз головой? (летучая мышь)
- Какой ключ не бьет и не отмыкает? (скрипичный)
- Одно яйцо варят 4 мин. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 мин)
- Что у цапли впереди, а у зайца сзади? (буква ц)
- Зачем мы едим? (за столом)
- Из какого полотна не сошьешь рубашку? (из железнодорожного)
- Врач назначил больному три укола с перерывом в пол часа. За какое время будут сделаны уколы? (за час)
- Какие в море камни? (мокрые)
- Что можно увидеть ночью? (сон)
- Несла бабка на базар сто яиц в корзине, а дно упало. Сколько яиц осталось? ( ни одного: ведь дно упало)
- За чем вода в стакане (за стеклом)
 

животиков,
для тех, кто много съел и плохо усвоил,

мы предлагаем подвижное задание “МЕЗИМ”.
Изобразить в виде пантомимы (движения
без слов) слова – предметы, без которых не
обойтись на уроке математики.

Ластик, транспортир, циркуль, пенал,
процент, градус,
указка, дневник.

Принесите компот из натуральных чисел, а компот приготовлен из

разных фруктов
1. Запишите 1 четырьмя четвёрками
( ответ: 44:44=1)
2. Запишите 2 четырьмя четвёрками
(Ответ :(4 * 4): (4+4) = 2)
3. Запишите 3 четырьмя четвёрками
(Ответ:4+4+4):4=3)
4. Запишите 4 с помощью четырёх четвёрок
(Ответ: (4 -4)*4 + 4=4)
5. Запишите 5 четырьмя четвёрками
( Ответ:(4 *4 + 4) : 4=5).

содержаться числительные.

______раз отмерь- _______раз отрежь.

Не имей ____рублей, а

имей _____друзей.

______одного не ждут.

Все за _____ , _______ за всех.

У __________нянек дитя без глазу.

________ бед - _______ ответ.

церкви горело 7 свечей. Попадья чихнула и потушила 2

свечи. Сколько осталось? ( остались 2 свечи.)
2. Летела стая уток: одна утка впереди и две сзади. Одна сзади и две впереди, одна между двумя и три вряд. Сколько было уток? ( три утки летели одна за другой)
3. Как посадить шесть мальчиков на два стола и один стул так, чтобы и на стуле и на каждом из столов сидело бы нечетное число мальчиков? ( Стул поставить на стол, тогда на столе и на стуле будет сидеть нечётное число мальчиков.)
4. Разговор трёх подруг.
Первая: «Я знаю слово, в которой 7 одинаковых букв! (ответ: семьЯ)
Вторая: « А я знаю слово, в котором 40 одинаковых букв!» ( сорокА)
Третья : « Нет, моё слово самое удивительное, ведь в нём 100 букв» ( ответ: стоЛ, стоГ, стоП)
Какие это буквы?

предоставлен “счёт” за услуги в виде выставления баллов за

конкурсы
Ребята! Надеюсь, что, попробовав наши экзотические блюда, вы не разочаровались. Наше кафе закрывается. Спасибо за внимание.