Слайд 2
Олимпиады - одна из общепризнанных форм работы с
одаренными школьниками.
В системе подготовки учащихся к предметным олимпиадам можно
выделить два подхода:
Слайд 3
1.поддержание постоянного интереса к предмету путем предложения для
решения нестандартных задач и поощрение интереса к изучению внепрограммного
материала
2.индивидуальный подход к каждому участнику олимпиады, корректное выстраивание образовательной траектории развития учащегося
Слайд 4
Система подготовки участников олимпиад:
базовая школьная подготовка по предмету;
подготовка, полученная в рамках системы дополнительного образования (кружки, факультативы);
самоподготовка (чтение научной и научно-популярной литературы, самостоятельное решение задач, поиск информации в Интернете и т.д.);
целенаправленная подготовка к участию в определенном этапе соревнования по тому или иному предмету.
Слайд 5
Что необходимо для успешной подготовки школьников к олимпиадам?
Во-первых,
желание учителя этим заниматься. Нельзя добиться результатов в любом
деле, если нет внутренней мотивации.
Во-вторых, наличие пытливых, ищущих, увлеченных естественными науками школьников.
Слайд 6
Система подготовки включает несколько этапов:
- диагностический
- планирование
- практический
- обобщения и
коррекции
Слайд 7
Рекомендации участнику олимпиады:
1. Внимательно изучи текст, предложенных задач.
2.
Приступай к решению той задачи, которая кажется тебе более
доступной.
3. Помни: на олимпиаде «лёгких» задач не бывает. Ищи «изюминку»!
4. Если задача вызывает трудности, попробуй упростить её условие, посмотреть частные или предельные случаи.
5. Решили задачу - сразу оформляйте её решение. Это поможет вам проверить логику и освободить мысли для других задач.
6. Если задача не получается, оставьте её на время и переходите к другой.
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
МЫШЛЕНИЯ
И ИНТЕЛЛЕКТА
ВСЕРОССИЙСКИЕ ДИСТАНЦИОННЫЕ
ОЛИМПИАДЫ И КОНКУРСЫ
http://ww http://www http://www. http://www.vot http://www.vot- http://www.vot-zadachka http://www.vot-zadachka. http://www.vot-zadachka.ru http://www.vot-zadachka.ru/
http://www.prodlenka.org/
Слайд 9
ОЛИМПИАДЫ
«Волшебный сундучок»
http://eftsh.ru/maths/
Слайд 10
IV Всероссийский
математический конкурс «РЕБУС»
http://konkurs-rebus.ru/
Слайд 11
Планирование материала при подготовке к олимпиадам по математике.
5
класс
1. Арифметика
2. Числовой ребус
3. Задача на построение примера (разрезание фигур, переливание, взвешивание)
4. Логические или текстовые задачи. 5.Задачи о часах.
Слайд 12
6 класс
1. Арифметика (дроби, числовые ребусы)
2. Задача на составление уравнений
3. Головоломные размещения и
занимательные перестановки.
4. Логические задачи, комбинаторные задачи.
Слайд 13
7 класс
1. Искусное разрезание и сшивание
2. Задача
на составление уравнений
3. Делимость натуральных чисел. Признаки делимости
4. Задачи
со спичками
5 Логические задачи, комбинаторные задачи.
Слайд 14
8 класс
1. Нахождение числа с указанными свойствами
2. Построение графиков функций
3. Преобразование
алгебраических выражений
4. Основные элементы треугольника
5. Вес и взвешивание. Задачи с квадратами.
Слайд 15
9 класс
1. Делимость, четность
2. Квадратный трехчлен. Свойства его графика
3. Задачи с
квадратами.
4. Алгебра (неравенство или задача на преобразования алгебраических выражений)
5. Логическая (комбинаторная )задача