Презентация на тему по математике на тему Смежные углы

Содержание

2. Проверь готовность к уроку: Учебник, дневник.Тетрадь, тренажер.Ручка, карандаш.Транспортир.Оценочный лист.Сигнальные карточки.
3. Какое сегодня число ? Какой сейчас урок?
4. Заполним оценочный лист:ФИ ученика:___________Устный счет
5. Устный счет № 4 (а) (3 минуты)Цель: отработка вычислительных навыков.В.И. Жохов «Математический тренажер»
6. * Вычислите:Цель: отработка вычислительных навыков.13∙19 – 2345:35 = 180
7. Математический диктант Представьте 180 в виде суммы
8. Проверка в парах100+80.179 и 181.90+90.205.90.360.60.220.80.Развернутый угол.10 баллов
9. Исследовательская работа.Постройте развернутый угол АОС. Из вершины
10. Тема: Смежные углы.
11. Цель: - Что такое смежный угол?
12. Определение Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются дополнительными лучами, называют смежными.
13. Смежные углы в природе и жизни
14. Смежные комнаты
15. Смежные углы-?
16. Найдите угол, смежный с углом, если:а)
17. С/р Найдите второй смежный угол, если первый равен: 1 вариант80°130°64°125°2 вариант 70°140°56°135°
18. С/р Проверка – 4 балла: 1
19. Задача 1.Найдите смежные углы, если известно, что первый угол в 2 раза больше второго.
20. * Проверим:Цель: отработка вычислительных навыков.13∙19 – 2345:35 = 247671804 балла
21. Найди Р и S фигурыР = а
22. Оценим свою работу:ФИ ученика:___________Устный счет
23. Рефлексия Сегодня на уроке я …Теперь я могу …Мне было трудно …Я попробую …
24. Синквейн 1 ключевое слово (угол)2 прилагательных 3 глагола Фраза (предложение) – мое отношение.Синоним.
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

Проверь готовность к уроку: Учебник, дневник.Тетрадь, тренажер.Ручка, карандаш.Транспортир.Оценочный лист.Сигнальные карточки.

Главная
Математика
Презентация по математике на тему Смежные углы

Урок математики по теме: Смежные углы. Учитель: Павленко Е.Ю.МБОУ

Проверь готовность к уроку: Учебник, дневник.Тетрадь, тренажер.Ручка, карандаш.Транспортир.Оценочный лист.Сигнальные карточки.

Какое сегодня число ? Какой сейчас урок? Чему учимся на уроке …?

Заполним оценочный лист:ФИ ученика:___________Устный счет № 3 (5 б.) _______М/д

Устный счет № 4 (а) (3 минуты)Цель: отработка вычислительных навыков.В.И. Жохов «Математический тренажер»

* Вычислите:Цель: отработка вычислительных навыков.13∙19 – 2345:35 = 180

Математический диктант Представьте 180 в виде суммы разрядных слагаемых.Запишите соседей числа 180.Представьте

Проверка в парах100+80.179 и 181.90+90.205.90.360.60.220.80.Развернутый угол.10 баллов

Исследовательская работа.Постройте развернутый угол АОС. Из вершины О проведите луч ОВ. Сколько

Цель: - Что такое смежный угол? - Где встречаются в жизни

Определение Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются дополнительными лучами, называют смежными.

Смежные углы в природе и жизни человека Стволы березы и ее

Найдите угол, смежный с углом, если:а) ˪ АСО = 15°

С/р Найдите второй смежный угол, если первый равен: 1 вариант80°130°64°125°2 вариант 70°140°56°135°

С/р Проверка – 4 балла: 1 вариант180°-80° = 100°180°-130° = 50°180°-64°

Задача 1.Найдите смежные углы, если известно, что первый угол в 2 раза больше второго.

* Проверим:Цель: отработка вычислительных навыков.13∙19 – 2345:35 = 247671804 балла

Оценим свою работу:ФИ ученика:___________Устный счет № 3 (5 б.) _______М/д

Рефлексия Сегодня на уроке я …Теперь я могу …Мне было трудно …Я попробую …

Синквейн 1 ключевое слово (угол)2 прилагательных 3 глагола Фраза (предложение) – мое отношение.Синоним.

Слайды презентации

Слайд 2 Проверь готовность к уроку:
Учебник, дневник.
Тетрадь, тренажер.
Ручка, карандаш.
Транспортир.
Оценочный лист.
Сигнальные

карточки.

Слайд 3 Какое сегодня число ?
Какой сейчас урок?
Чему

учимся на уроке …?
- Отрабатываем вычислительные навыки.
-

Развиваем логическое мышление.
Записали в тетрадях
число (на полях),
Классная работа

Организационный момент

Слайд 4
Заполним оценочный лист:
ФИ ученика:___________
Устный счет № 3 (5

б.) _
М/д (10 б.)
С/р (4 б.) ____
Выражение

(4 б.) _________
*** Р, S (2 б.) __________
Итого ___________

22-23 баллов – «5»
17-21 баллов – «4»
11-16 баллов – «3»

Слайд 5 Устный счет № 4 (а) (3 минуты)
Цель:
отработка

вычислительных навыков.

В.И. Жохов «Математический тренажер»

Слайд 6 * Вычислите:
Цель: отработка вычислительных навыков.
13∙19 – 2345:35 =

180

Слайд 7 Математический диктант
Представьте 180 в виде суммы разрядных

Математический диктант Представьте 180 в виде суммы разрядных слагаемых.Запишите соседей числа

слагаемых.
Запишите соседей числа 180.
Представьте число 180 в виде суммы

двух одинаковых слагаемых?
Увеличьте 180 на 25 единиц.
Уменьшите 180 на 9 десятков ?
Прибавьте к числу 180 столько же ?
Уменьшите 180 в 3 раза.
Сколько нужно добавить к 180, чтобы получилось 4 сотни?
Сколько нужно отнять от числа 180, чтобы осталось 10 десятков?
Как называется угол равный 180°.

Слайд 8 Проверка в парах
100+80.
179 и 181.
90+90.
205.
90.
360.
60.
220.
80.
Развернутый угол.

10 баллов

Слайд 9 Исследовательская работа.
Постройте развернутый угол АОС.
Из вершины О

Исследовательская работа.Постройте развернутый угол АОС. Из вершины О проведите луч ОВ.

проведите луч ОВ.
Сколько получилось углов?
Запишем равенство, показывающее, как

получился ˪АОС . ˪АОВ + ˪ВОС = ˪АОС
Как называется ˪АОС ? развернутый
Чему равен развернутый угол? Запишите равенство. ˪АОВ + ˪ВОС = 180°
Что можно сказать о стороне ОВ? общая
Как называются лучи ОА и ОВ? Дополнительные.
Как называются такие углы?

С. 59