Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологическая карта урока как ресурс достижения планируемых результатов освоения образовательных программ

Содержание

Задачи:- Представить методологические подходы к конструированию технологической карты урока.- Обучить педагогов проектированию на примере технологической карты урока общеметодологической направленности- Повысить педагогическую компетентность и мотивацию к профессиональному развитию учителей через разработку мотивирующих учебную деятельность заданий.Цель: научиться составлять
«Технологическая карта урока как ресурс достижения планируемых результатов освоения образовательных программ»Скибина Наталья Задачи:- Представить методологические подходы к конструированию технологической карты урока.- Обучить педагогов проектированию это один из видов методической продукции,  обеспечивающий эффективное  и Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыковУрок рефлексииУрок систематизации знаний Урок общеметодологической направленностиСтруктурные компоненты технологической карты урокаблок целеполагания (что необходимо сделать, воплотить)инструментальный Урок общеметодологической направленностиДеятельностная цель: развивать умение перехода от частного к общему и Целеполаганиеодним предложением за 2 минуты! Потребность + результат + предмет +смысл«Содействие формированию Этап мотивации Цель: создать проблемную ситуацию, зафиксировать причину затруднений, спрогнозировать предстоящую деятельность. 2. Этап актуализации и фиксирования индивидуального закрепления в пробном действии. Цель: выявление 3. Закрепление с проговариванием во внешней речи Цель: стимулировать использования на уроках Прочти текст. 4. Включение изученного в систему знаний. Цель этапа: - Научить ориентироваться в 5.Рефлексии учебной деятельности на уроке. Цель этапа: - научить соотносить полученный результат ПрактикумСпасибо!
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи:

- Представить методологические подходы к конструированию технологической карты

Задачи:- Представить методологические подходы к конструированию технологической карты урока.- Обучить педагогов

урока.
- Обучить педагогов проектированию на примере технологической карты урока

общеметодологической направленности
- Повысить педагогическую компетентность и мотивацию к профессиональному развитию учителей через разработку мотивирующих учебную деятельность заданий.

Цель: научиться составлять технологическую карту уроков общеметодологической направленности в соответствии с требованиями ФГОС

Слайд 3
это один из видов методической

это один из видов методической продукции,  обеспечивающий эффективное  и

продукции,  обеспечивающий эффективное  и качественное преподавание  учебных курсов  в

школе и возможность достижения  планируемых результатов освоения основных  образовательных программ в соответствии с ФГОС.

Технологическая карта

Слайд 4 Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и

Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыковУрок рефлексииУрок систематизации

навыков
Урок рефлексии
Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности)
Урок развивающего контроля
Типы уроков

по ФГОС

Слайд 5 Урок общеметодологической направленности

Структурные компоненты
технологической карты урока
блок целеполагания

Урок общеметодологической направленностиСтруктурные компоненты технологической карты урокаблок целеполагания (что необходимо сделать,

(что необходимо сделать, воплотить)
инструментальный блок (какими средствами это достижимо)
Блок

организационно- деятельностный (структуризация на действия и операции)

Слайд 6 Урок общеметодологической направленности


Деятельностная цель: развивать умение перехода от

Урок общеметодологической направленностиДеятельностная цель: развивать умение перехода от частного к общему

частного к общему и наоборот, научить видеть каждое новое

знание, «увидеть» обобшенный способ действий в рамках всей изучаемой темы.

Слайд 7 Целеполагание
одним предложением
за 2 минуты!





Потребность + результат

Целеполаганиеодним предложением за 2 минуты! Потребность + результат + предмет +смысл«Содействие

+ предмет +смысл


«Содействие формированию способности учащихся к новому способу

действия, способствующих распознаванию различений гипотезы и факта, на примере построений осевой симметрии для развития умений сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решения и делать выбор»

Слайд 8







Этап мотивации
Цель: создать проблемную ситуацию, зафиксировать причину

Этап мотивации Цель: создать проблемную ситуацию, зафиксировать причину затруднений, спрогнозировать предстоящую деятельность.

затруднений, спрогнозировать предстоящую деятельность.





Слайд 9














2. Этап актуализации и фиксирования индивидуального закрепления в

2. Этап актуализации и фиксирования индивидуального закрепления в пробном действии. Цель:

пробном действии. Цель: выявление причин затруднения и мотивация к

учебному действию



Слайд 10














3. Закрепление с проговариванием во внешней речи Цель:

3. Закрепление с проговариванием во внешней речи Цель: стимулировать использования на

стимулировать использования на уроках грамотной математической речи. Научить использовать

полученные знания на практике.



Слайд 11 Прочти текст.

Прочти текст.

Восковые постройки пчёл

На протяжении тысяч лет люди удивлялись идеальной форме гексагонов сот и недоумевали, как пчелы могут инстинктивно создать форму, которую люди могут воспроизвести только с помощью циркуля и линейки. Как и почему пчелы имеют страстное желание создавать правильные шестиугольники? Математики считают, что это идеальная форма, которая позволяет им хранить максимально возможное количество меда, используя минимальное количество воска. В любом случае, все это продукт природы, и это чертовски впечатляет!

Ответь на вопросы.
1. Почему пчелы выбрали именно форму шестиугольника?_______
2. Назови научное название правильных шестиугольников________________
3. Ниже приведены слова и словосочетания, которые означают эмоциональную реакцию людей. Какого из этих словосочетаний нет в тексте? Обведи номер ответа.
а) удивлялись б) поражались в) имели страстное желание создавать г) недоумевали
4. Как соотносится форма сот с изучаемой темой?
Обсудите в паре.
Объединитесь и обсудите в группе.
Выберите выступающего от группы.

Слайд 12














4. Включение изученного в систему знаний. Цель этапа:

4. Включение изученного в систему знаний. Цель этапа: - Научить ориентироваться

- Научить ориентироваться в разных способах выполнения задания; -представлять

результат своей деятельности.



Слайд 13














5.Рефлексии учебной деятельности на уроке. Цель этапа: -

5.Рефлексии учебной деятельности на уроке. Цель этапа: - научить соотносить полученный

научить соотносить полученный результат с поставленной целью;- оценивать результат

учебной деятельности..

  • Имя файла: tehnologicheskaya-karta-uroka-kak-resurs-dostizheniya-planiruemyh-rezultatov-osvoeniya-obrazovatelnyh-programm.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация St. Valentine's Day
Следующая - Презентация по английскому языку на тему Животные (2 класс)

Похожие презентации

Решение задач по теме призма, куб, параллелепипед Решение задач по теме призма, куб, параллелепипед 136
Игровые задания по обучению решения задач на вычетание презентация к занятию по математике (старшая группа) по теме Игровые задания по обучению решения задач на вычетание презентация к занятию по математике (старшая группа) по теме 145
Площадь круга и его частей 9 класс Площадь круга и его частей 9 класс 106
Определенный интеграл Определенный интеграл 127
Измерение углов. Транспортир Измерение углов. Транспортир 120
Ферма Пьер Ферма Пьер 119
Презентация по математике на тему Занимательные задачи по теме Обыкновенные дроби Презентация по математике на тему Занимательные задачи по теме Обыкновенные дроби 268
Урок - игра В стране занимательной математики, 1 класс. учебно-методический материал по математике (1 класс) Урок - игра В стране занимательной математики, 1 класс. учебно-методический материал по математике (1 класс) 190
Самостоятельная работа по математике (4класс) презентация к уроку по математике (4 класс) Самостоятельная работа по математике (4класс) презентация к уроку по математике (4 класс) 101
Бумажные складные модели и их использование на уроках геометрии в 10 классе Бумажные складные модели и их использование на уроках геометрии в 10 классе 141
Деление дробей. Коллекция задач для 6 класса Деление дробей. Коллекция задач для 6 класса 109
Олимпийский задачник по математике Олимпийский задачник по математике 108
Урок закрепления.(през.) Математика 1 класс(2 четверть) презентация к уроку по математике (1 класс) Урок закрепления.(през.) Математика 1 класс(2 четверть) презентация к уроку по математике (1 класс) 136
План - конспект по геометрии Мир геометрических фигур план-конспект урока по математике по теме План - конспект по геометрии Мир геометрических фигур план-конспект урока по математике по теме 112
Сложение и вычитание обыкновенных дробей Сложение и вычитание обыкновенных дробей 116
Пропорции Пропорции 175
Тригонометрия Тригонометрия 134
Математика в экономике, экоонмика в математике Математика в экономике, экоонмика в математике 137
Дәрәҗә. Дәрәҗәләрне тапкырлау һәм бүлү темасы буенча презентация. Дәрәҗә. Дәрәҗәләрне тапкырлау һәм бүлү темасы буенча презентация. 122
ЕДИНИЦЫ ПЛОЩАДИ презентация к уроку по математике (3 класс) ЕДИНИЦЫ ПЛОЩАДИ презентация к уроку по математике (3 класс) 160
Взаимно обратные числа Взаимно обратные числа 93
Определение графа Определение графа 93
математика план-конспект занятия по математике (старшая группа) математика план-конспект занятия по математике (старшая группа) 149
Письменное умножение многозначных чисел презентация к уроку по математике (4 класс) Письменное умножение многозначных чисел презентация к уроку по математике (4 класс) 109
Логарифмические уравнения и их системы Логарифмические уравнения и их системы 182
Презентация Экология и математика Презентация Экология и математика 138
Презентация по математике: Формирование временных и пространственных представлений, элементарных навыков счёта Презентация по математике: Формирование временных и пространственных представлений, элементарных навыков счёта 130
Дидактическая игра Рыбки в аквариуме материал по математике (подготовительная группа) Дидактическая игра Рыбки в аквариуме материал по математике (подготовительная группа) 177
Презентация по математике на тему Графики зависимости величин Презентация по математике на тему Графики зависимости величин 152
Презентация к уроку математики 2 класс Старинные меры длины Презентация к уроку математики 2 класс Старинные меры длины 173