Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологическая карта урока как ресурс достижения планируемых результатов освоения образовательных программ

Содержание

Задачи:- Представить методологические подходы к конструированию технологической карты урока.- Обучить педагогов проектированию на примере технологической карты урока общеметодологической направленности- Повысить педагогическую компетентность и мотивацию к профессиональному развитию учителей через разработку мотивирующих учебную деятельность заданий.Цель: научиться составлять
«Технологическая карта урока как ресурс достижения планируемых результатов освоения образовательных программ»Скибина Наталья Задачи:- Представить методологические подходы к конструированию технологической карты урока.- Обучить педагогов проектированию это один из видов методической продукции,  обеспечивающий эффективное  и Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыковУрок рефлексииУрок систематизации знаний Урок общеметодологической направленностиСтруктурные компоненты технологической карты урокаблок целеполагания (что необходимо сделать, воплотить)инструментальный Урок общеметодологической направленностиДеятельностная цель: развивать умение перехода от частного к общему и Целеполаганиеодним предложением за 2 минуты! Потребность + результат + предмет +смысл«Содействие формированию Этап мотивации Цель: создать проблемную ситуацию, зафиксировать причину затруднений, спрогнозировать предстоящую деятельность. 2. Этап актуализации и фиксирования индивидуального закрепления в пробном действии. Цель: выявление 3. Закрепление с проговариванием во внешней речи Цель: стимулировать использования на уроках Прочти текст. 4. Включение изученного в систему знаний. Цель этапа: - Научить ориентироваться в 5.Рефлексии учебной деятельности на уроке. Цель этапа: - научить соотносить полученный результат ПрактикумСпасибо!
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи:

- Представить методологические подходы к конструированию технологической карты

Задачи:- Представить методологические подходы к конструированию технологической карты урока.- Обучить педагогов

урока.
- Обучить педагогов проектированию на примере технологической карты урока

общеметодологической направленности
- Повысить педагогическую компетентность и мотивацию к профессиональному развитию учителей через разработку мотивирующих учебную деятельность заданий.

Цель: научиться составлять технологическую карту уроков общеметодологической направленности в соответствии с требованиями ФГОС

Слайд 3
это один из видов методической

это один из видов методической продукции,  обеспечивающий эффективное  и

продукции,  обеспечивающий эффективное  и качественное преподавание  учебных курсов  в

школе и возможность достижения  планируемых результатов освоения основных  образовательных программ в соответствии с ФГОС.

Технологическая карта

Слайд 4 Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и

Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыковУрок рефлексииУрок систематизации

навыков
Урок рефлексии
Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности)
Урок развивающего контроля
Типы уроков

по ФГОС

Слайд 5 Урок общеметодологической направленности

Структурные компоненты
технологической карты урока
блок целеполагания

Урок общеметодологической направленностиСтруктурные компоненты технологической карты урокаблок целеполагания (что необходимо сделать,

(что необходимо сделать, воплотить)
инструментальный блок (какими средствами это достижимо)
Блок

организационно- деятельностный (структуризация на действия и операции)

Слайд 6 Урок общеметодологической направленности


Деятельностная цель: развивать умение перехода от

Урок общеметодологической направленностиДеятельностная цель: развивать умение перехода от частного к общему

частного к общему и наоборот, научить видеть каждое новое

знание, «увидеть» обобшенный способ действий в рамках всей изучаемой темы.

Слайд 7 Целеполагание
одним предложением
за 2 минуты!





Потребность + результат

Целеполаганиеодним предложением за 2 минуты! Потребность + результат + предмет +смысл«Содействие

+ предмет +смысл


«Содействие формированию способности учащихся к новому способу

действия, способствующих распознаванию различений гипотезы и факта, на примере построений осевой симметрии для развития умений сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решения и делать выбор»

Слайд 8







Этап мотивации
Цель: создать проблемную ситуацию, зафиксировать причину

Этап мотивации Цель: создать проблемную ситуацию, зафиксировать причину затруднений, спрогнозировать предстоящую деятельность.

затруднений, спрогнозировать предстоящую деятельность.





Слайд 9














2. Этап актуализации и фиксирования индивидуального закрепления в

2. Этап актуализации и фиксирования индивидуального закрепления в пробном действии. Цель:

пробном действии. Цель: выявление причин затруднения и мотивация к

учебному действию



Слайд 10














3. Закрепление с проговариванием во внешней речи Цель:

3. Закрепление с проговариванием во внешней речи Цель: стимулировать использования на

стимулировать использования на уроках грамотной математической речи. Научить использовать

полученные знания на практике.



Слайд 11 Прочти текст.

Прочти текст.

Восковые постройки пчёл

На протяжении тысяч лет люди удивлялись идеальной форме гексагонов сот и недоумевали, как пчелы могут инстинктивно создать форму, которую люди могут воспроизвести только с помощью циркуля и линейки. Как и почему пчелы имеют страстное желание создавать правильные шестиугольники? Математики считают, что это идеальная форма, которая позволяет им хранить максимально возможное количество меда, используя минимальное количество воска. В любом случае, все это продукт природы, и это чертовски впечатляет!

Ответь на вопросы.
1. Почему пчелы выбрали именно форму шестиугольника?_______
2. Назови научное название правильных шестиугольников________________
3. Ниже приведены слова и словосочетания, которые означают эмоциональную реакцию людей. Какого из этих словосочетаний нет в тексте? Обведи номер ответа.
а) удивлялись б) поражались в) имели страстное желание создавать г) недоумевали
4. Как соотносится форма сот с изучаемой темой?
Обсудите в паре.
Объединитесь и обсудите в группе.
Выберите выступающего от группы.

Слайд 12














4. Включение изученного в систему знаний. Цель этапа:

4. Включение изученного в систему знаний. Цель этапа: - Научить ориентироваться

- Научить ориентироваться в разных способах выполнения задания; -представлять

результат своей деятельности.



Слайд 13














5.Рефлексии учебной деятельности на уроке. Цель этапа: -

5.Рефлексии учебной деятельности на уроке. Цель этапа: - научить соотносить полученный

научить соотносить полученный результат с поставленной целью;- оценивать результат

учебной деятельности..

  • Имя файла: tehnologicheskaya-karta-uroka-kak-resurs-dostizheniya-planiruemyh-rezultatov-osvoeniya-obrazovatelnyh-programm.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация St. Valentine's Day
Следующая - Презентация по английскому языку на тему Животные (2 класс)

Похожие презентации

Математика 1 класс. Устный счет по теме Сложение и вычитание в пределах 10. презентация к уроку по математике (1 класс) Математика 1 класс. Устный счет по теме Сложение и вычитание в пределах 10. презентация к уроку по математике (1 класс) 62
Презентация .Календарь презентация к уроку по математике (3 класс) по теме Презентация .Календарь презентация к уроку по математике (3 класс) по теме 155
Развитие познавательных способностей средствами логических и математических игрКонсультация. презентация к уроку по математике (средняя группа) Развитие познавательных способностей средствами логических и математических игрКонсультация. презентация к уроку по математике (средняя группа) 121
Презентация по теме Цилиндр Презентация по теме Цилиндр 149
Презентация по математике на тему Натуральные числа Презентация по математике на тему Натуральные числа 102
Удивительные кривые линии Секция прикладной математики Удивительные кривые линии Секция прикладной математики 167
Математика. 1 класс. Урок 85. Числа от 10 до 20 - Презентация презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Математика. 1 класс. Урок 85. Числа от 10 до 20 - Презентация презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 275
Математика на тему Встречное движение Математика на тему Встречное движение 98
Размеры объектов, трансформация октаэдра Размеры объектов, трансформация октаэдра 116
Виды углов презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Виды углов презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 50
Тема: Во сколько раз больше или меньше? презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Тема: Во сколько раз больше или меньше? презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 227
Презентация по математике на тему Работа с одарёнными детьми Презентация по математике на тему Работа с одарёнными детьми 114
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. Задания по теме Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. Задания по теме 121
Свойства квадрата Свойства квадрата 101
Современные технологии математического развития дошкольников презентация по математике Современные технологии математического развития дошкольников презентация по математике 192
Презентация для НПК младших школьников Математика на кухне Презентация для НПК младших школьников Математика на кухне 151
Урок математики в 4 классе Задачи на движение. Закрепление план-конспект урока по математике (4 класс) Урок математики в 4 классе Задачи на движение. Закрепление план-конспект урока по математике (4 класс) 151
открытый урок по математике по теме Решение задач на движение 4 класс план-конспект урока по математике (4 класс) открытый урок по математике по теме Решение задач на движение 4 класс план-конспект урока по математике (4 класс) 112
Внеурочная деятельность Занимательная математика 2 класс Внеурочная деятельность Занимательная математика 2 класс 115
Ромб Ромб 183
Построение правильных многоугольников Построение правильных многоугольников 111
Игра по математике в виде презентации Своя игра (6 класс) Игра по математике в виде презентации Своя игра (6 класс) 147
Форма предметов Форма предметов 138
Конспект интегрированной НОД с детьми подготовительной к школе группы по обучению грамоте, развитию элементарных математических представлений и логического мышления В поисках золотого ключика план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) п Конспект интегрированной НОД с детьми подготовительной к школе группы по обучению грамоте, развитию элементарных математических представлений и логического мышления В поисках золотого ключика план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) п 100
логические задачи Своя игра логические задачи Своя игра 166
Графики функций Графики функций 127
Проект Волшебные фигуры проект по математике (старшая группа) по теме Проект Волшебные фигуры проект по математике (старшая группа) по теме 137
Математические задачки презентация к уроку по математике (старшая, подготовительная группа) Математические задачки презентация к уроку по математике (старшая, подготовительная группа) 116
Формулы Формулы 261
Точки экстремума Точки экстремума 131