Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к открытому уроку по математике на тему Движение навстречу друг другу

Вертолет пролетел 3600 км за 4 часа. С какой скоростью летел вертолет?Вертолет летел 4 часа со скоростью 900 км/ч. Какое расстояние пролетел вертолет?Вертолет пролетел 3600 км со скоростью 900 км/ч. Сколько времени затратит вертолет на весь
№167Туристы проплыли 24 км на плоту по реке, скорость течения которой 4 Вертолет пролетел 3600 км за 4 часа. С какой скоростью летел вертолет?Вертолет « Где есть желание, найдется путь!» №175 Выбери схему к каждому условию. 1. Из двух пунктов одновременно навстречу Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу выехали две машины Тема урока: «Движение двух тел навстречу друг другу».Цель урока: - Познакомиться с №176Из двух городов навстречу друг другу одновременно вышли две машины. На каком № 177 Из двух городов в 10 ч утра навстречу друг другу № 178Из двух поселков одновременно выехали навстречу друг другу два мотоциклиста. Через Расстояние на которое объекты приближаются друг к другу за единицу времени, называется скоростью сближения. Задача первого уровняВелосипедист проехал 48 км за 4 часа. С какой скоростью « Где есть желание, найдется путь!» Дома выполните задание творческого характера: составьте задачу на встречное движение по карте-схеме
Слайды презентации

Слайд 2 Вертолет пролетел 3600 км за 4 часа. С

Вертолет пролетел 3600 км за 4 часа. С какой скоростью летел

какой скоростью летел вертолет?
Вертолет летел 4 часа со скоростью

900 км/ч. Какое расстояние пролетел вертолет?

Вертолет пролетел 3600 км со скоростью 900 км/ч. Сколько времени затратит вертолет на весь путь?


Слайд 3 « Где есть желание, найдется путь!»

« Где есть желание, найдется путь!»

Слайд 4 №175 Выбери схему к каждому условию. 1. Из двух пунктов

№175 Выбери схему к каждому условию. 1. Из двух пунктов одновременно

одновременно навстречу друг другу выехали две машины. 2. Из гаража

одновременно в одном направлении выехали две машины. 3. Из гаража одновременно в противоположных направлениях выехали две машины. 4. Из двух пунктов одновременно в противоположных направлениях выехали две машины. 5. Из двух пунктов одновременно в одном направлении выехали две машины.

Слайд 5 Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу выехали

Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу выехали две машины

две машины


Слайд 6 Тема урока: «Движение двух тел навстречу друг другу».
Цель

Тема урока: «Движение двух тел навстречу друг другу».Цель урока: - Познакомиться

урока:
- Познакомиться с задачами на движение двух тел,

научиться выбирать схему соответствующую данной задачи

Задачи урока:
- Научиться решать задачи на встречное движение двух тел;
- Продолжить работу по решению задач на скорость движения, время и расстояние.


Слайд 7 №176
Из двух городов навстречу друг другу одновременно вышли

№176Из двух городов навстречу друг другу одновременно вышли две машины. На

две машины. На каком расстоянии от одного и от

другого города они встретятся, если их скорость равна?

Слайд 8 № 177
Из двух городов в 10 ч

№ 177 Из двух городов в 10 ч утра навстречу друг

утра навстречу друг другу выехали 2 машины. Через

3 часа они встретились. Скорость первой машины была на 20 км/ч больше скорости второй машины. Какая машина прошла до встречи расстояние больше и на сколько?

а).

б).

в).


Слайд 9 № 178
Из двух поселков одновременно выехали навстречу друг

№ 178Из двух поселков одновременно выехали навстречу друг другу два мотоциклиста.

другу два мотоциклиста. Через 1/3 часа они встретились. Сколько

времени был в пути каждый? С какой скоростью двигался каждый мотоциклист, если первый проехал до встречи 20 км, а второй- 40 км? На какое расстояние мотоциклисты приближались друг к другу за 1 мин?

20 мин

20 км

40 км


Слайд 10 Расстояние на которое объекты приближаются друг к другу

Расстояние на которое объекты приближаются друг к другу за единицу времени, называется скоростью сближения.

за единицу времени, называется скоростью сближения.


Слайд 11 Задача первого уровня
Велосипедист проехал 48 км за 4

Задача первого уровняВелосипедист проехал 48 км за 4 часа. С какой

часа. С какой скоростью он двигался?
48 : 4

=12 (км/ч)
Ответ: 12 км/ч

Задача второго уровня
Дачник ехал от города до деревни 2 часа на автобусе со скоростью
60 км/ч, а потом шёл7 километров пешком. Найдите расстояние от города до деревни.

1)   60 ∙ 2 = 120(км)
2)   120 + 7 =127(км)
Ответ: 127 км

Задача третьего уровня
Велосипедист проехал 24 км со скоростью 12 км/ч, а потом еще 45 км со скоростью 15 км/ч. Сколько времени он был в пути?

1)24:12 = 2(ч)
2)45:15 = 3(ч)
3) 2 + 3 =5(ч)
Ответ: 5 часов  


Слайд 12 « Где есть желание, найдется путь!»

« Где есть желание, найдется путь!»

Слайд 13 Дома выполните задание творческого характера: составьте задачу на

Дома выполните задание творческого характера: составьте задачу на встречное движение по

встречное движение по карте-схеме безопасного пути. Запишите ее на

альбомном листе и здесь же решите ее.

Домашнее задание


  • Имя файла: prezentatsiya-k-otkrytomu-uroku-po-matematike-na-temu-dvizhenie-navstrechu-drug-drugu.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0