Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ТЕМА: Оформление предметно-развивающей среды, через математическое развитие в подготовительной к школе группе методическая разработка по математике (подготовительная группа)

Содержание

ПРОБЛЕМАНедостаточное насыщение развивающей предметно-пространственной среды группы в области математического развития.
Подготовила: Тюмина Ирина ВикторовнаПодготовила: Тюмина Ирина ВикторовнаПроект по математическому развитиюТЕМА: «Оформление предметно-развивающей ПРОБЛЕМАНедостаточное насыщение развивающей предметно-пространственной среды группы в области математического развития. АКТУАЛЬНОСТЬ:Одним из важнейших факторов развития личности ребёнка является среда, в которой он ЦЕЛЬ:Развитие интереса и повышение знаний по математическому развитию, через обогащение предметно-пространственной среды. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:Развивать математические представления детей через предметно-пространственную среду;Содействовать поддержанию интереса к математике;Оформить уголок математического развития. Вид проекта: творческий, информационныйСрок реализации: среднесрочный (3 недели)Участники проекта: дети, воспитатель, родителиФормы МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:Словесный – рассказ воспитателя, беседы с детьми, вопросы.Наглядный – показ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:Подборка материалов, литературы по теме проекта Подборка планов –конспектов педагогических мероприятий, ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН: ОСНОВНОЙ ЭТАП:МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ:Просмотр презентации «Как люди научились считать» МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ: Кружковая работа.  Тема: «Занимательные цифры» Методы работы с детьми Изготовление дидактической игры «Умный мухомор» Методы работы с детьми Образовательная деятельность по ФЭМП Методы работы с детьми Индивидуальная работа через дидактическую игру «Математические весы» Оформление уголка математического развитияЦеленаправленное формирование у детей 6 – 7 лет интереса к элементарной математической деятельности.  Методы работы с детьми Работа детей в уголке математического развития через дидактические игры Работа с родителями «Увлекательные геометрические фигуры» Оформление учебной зоны Заключительный этапОбобщающая беседа с детьми «В гости к Лесовичку» с целью закрепления СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 ПРОБЛЕМА
Недостаточное насыщение развивающей предметно-пространственной среды группы в области

ПРОБЛЕМАНедостаточное насыщение развивающей предметно-пространственной среды группы в области математического развития.

математического развития.


Слайд 3 АКТУАЛЬНОСТЬ:
Одним из важнейших факторов развития личности ребёнка является

АКТУАЛЬНОСТЬ:Одним из важнейших факторов развития личности ребёнка является среда, в которой

среда, в которой он живёт, играет, занимается и отдыхает.


Влияние предметно-развивающей среды на математическое развитие детей достаточно велико.
В процессе математического развития и усвоения элементарных математических представлений дошкольник вступает в специфические социально-психологические отношения со временем и пространством (как физическим, так и социальным); у него формируются представления об относительности, непрерывности величины и т.п.; познается смысл окружающей действительности; формируется целостная «картина мира».
Проект направлен, создание предметно-пространственной среды, на развитие математических знаний у обучающихся подготовительной к школе группы.

Слайд 4 ЦЕЛЬ:
Развитие интереса и повышение знаний по математическому развитию,

ЦЕЛЬ:Развитие интереса и повышение знаний по математическому развитию, через обогащение предметно-пространственной среды.

через обогащение предметно-пространственной среды.


Слайд 5 ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Развивать математические представления детей через предметно-пространственную среду;
Содействовать

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:Развивать математические представления детей через предметно-пространственную среду;Содействовать поддержанию интереса к математике;Оформить уголок математического развития.

поддержанию интереса к математике;
Оформить уголок математического развития.


Слайд 6 Вид проекта: творческий, информационный
Срок реализации: среднесрочный (3 недели)
Участники

Вид проекта: творческий, информационныйСрок реализации: среднесрочный (3 недели)Участники проекта: дети, воспитатель,

проекта: дети, воспитатель, родители
Формы работы: групповая, кружковая, индивидуальная.
Продукт проекта:

уголок математического развития; оформление учебной зоны


Слайд 7 МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:
Словесный – рассказ воспитателя, беседы с

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:Словесный – рассказ воспитателя, беседы с детьми, вопросы.Наглядный –

детьми, вопросы.
Наглядный – показ демонстрационного материала, презентации, выставка созданных

работ.
Практический – создание математического уголка


Слайд 8 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
Подборка материалов, литературы по теме проекта
Подборка

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:Подборка материалов, литературы по теме проекта Подборка планов –конспектов педагогических

планов –конспектов педагогических мероприятий, по ФЭМП и изобразительной деятельности


Подготовить дидактические игры «Капельки и зонтик», «Математические весы», «Выложи фигуры из счётных палочек»
Составить тематический план мероприятий.




Слайд 9 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН:

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН:

Слайд 10 ОСНОВНОЙ ЭТАП:
МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ:
Просмотр презентации «Как люди

ОСНОВНОЙ ЭТАП:МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ:Просмотр презентации «Как люди научились считать»

научились считать»


Слайд 11 МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ: Кружковая работа. Тема: «Занимательные цифры»
"Занимательные

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ: Кружковая работа. Тема: «Занимательные цифры»

цифры"


Слайд 12 Методы работы с детьми Изготовление дидактической игры «Умный мухомор»

Методы работы с детьми Изготовление дидактической игры «Умный мухомор»

Слайд 13 Методы работы с детьми Образовательная деятельность по ФЭМП

Методы работы с детьми Образовательная деятельность по ФЭМП

Слайд 14 Методы работы с детьми Индивидуальная работа через дидактическую игру

Методы работы с детьми Индивидуальная работа через дидактическую игру «Математические весы»

«Математические весы»


Слайд 15 Оформление уголка математического развития
Целенаправленное формирование у детей
6

Оформление уголка математического развитияЦеленаправленное формирование у детей 6 – 7 лет интереса к элементарной математической деятельности. 

– 7 лет 
интереса к элементарной математической деятельности. 


Слайд 16 Методы работы с детьми Работа детей в уголке математического

Методы работы с детьми Работа детей в уголке математического развития через дидактические игры

развития через дидактические игры


Слайд 17 Работа с родителями «Увлекательные геометрические фигуры» Оформление учебной зоны

Работа с родителями «Увлекательные геометрические фигуры» Оформление учебной зоны

Слайд 18 Заключительный этап
Обобщающая беседа с детьми «В гости к

Заключительный этапОбобщающая беседа с детьми «В гости к Лесовичку» с целью

Лесовичку»
с целью закрепления у детей полученных знаний и

умений
в области математического развития.

  • Имя файла: tema-oformlenie-predmetno-razvivayushchey-sredy-cherez-matematicheskoe-razvitie-v-podgotovitelnoy-k-shkole-gruppe-metodicheskaya-razrabotka-po-matematike-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0