- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике 5 класс на тему Доли. Обыкновенные дроби
Содержание
- 3. Доли. Обыкновенные дроби
- 4. Цели урока: Знакомство с понятиями доли и
- 5. Историческая справкаВ русском языке слово «дробь» появилось
- 6. Дроби на РусиНа Руси дроби называли долями,
- 7. Знаменатель показывает, на сколько долей делят, а числитель – сколько таких долей взято.
- 9. Загадка №1Сидит в корзине девочка,У мишки за
- 10. А дорога – нелегка, А корзина
- 11. Загадка №2 Возле леса на опушке,Трое их
- 12. Задача №2Маша пришла в гости к медведям.
- 13. Памятка47числительзнаменательСколько?Каких?(Какая?)
- 14. Прочитайте дроби
- 15. Физическая минуткаРаз – поднялись, потянулись.Два – согнулись,
- 16. 1. Какая часть фигуры закрашена? 2. Какая
- 17. Какая часть фигуры закрашена? две третьих одна
- 19. Обыкновенные дробиКаждый может за версту Видеть
- 20. Ответы к тестам
- 21. Запишите в виде обыкновенной дроби:а) три шестых,
- 22. Ответы:Критерии оценивания:Оценка «5» - за 7 правильно
- 23. Задание № 892 1
- 24. Задача № 889Решение: 250 : 5 ·
- 25. Домашнее задание:1. Голова человека составляет
- 26. Дроби всякие нужны,Дроби всякие важны.Дробь учи, тогда
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
Доли. Обыкновенные дроби
Слайд 5
Историческая справка
В русском языке слово «дробь» появилось в
VIII веке, оно происходит от глагола «дробить» - разбивать,
ломать на части.На протяжении многих веков на языках народов дробь именовали ломаным числом .
Первой дробью была половина. Для того, чтобы из одного целого получить половину, надо разделить это целое – единицу или «разломить» ее на два.
Отсюда и пошло название «ломаные числа». Теперь их называют дробями.
Слайд 6
Дроби на Руси
На Руси дроби называли долями,
позднее
- ломаными числами.
Половина, полтина
Четь
Полчеть
Полполчеть
Пятина
Треть
Полтреть
1
2
1
4
1
8
16
1
5
1
3
1
6
Слайд 9
Загадка №1
Сидит в корзине девочка,
У мишки за спиной,
Он,
сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал
загадку?Тогда скорей ответь
Название этой сказки …
Слайд 10
А дорога – нелегка,
А корзина –
тяжела.
Сяду на пенек,
Съем я пирожок.
Задача №1:
Как пирожок разделить
между Машей и
медведем поровну?
Какую долю получит
каждый?
Слайд 11
Загадка №2
Возле леса на опушке,
Трое их живет
в избушке,
Там три стула, три подушки,
Три кровати и
три кружки.Угадайте без
подсказки,
Кто герои этой сказки?
Слайд 12
Задача №2
Маша пришла в гости к медведям. Она
подарила им мёд. На сколько частей надо разделить мёд
в сотах ?Какую долю получил каждый медведь?
Слайд 15
Физическая минутка
Раз – поднялись, потянулись.
Два – согнулись, разогнулись.
Три
– в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре –
руки шире.Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
Слайд 16
1. Какая часть фигуры закрашена?
2. Какая часть
фигуры не закрашена?
пять девятых
одна третья
две третьих
семь восьмых
одна
седьмая
одна восьмая
Слайд 17
Какая часть фигуры закрашена?
две третьих
одна третья
четыре восьмых
Какая часть фигуры закрашена?
пять шестых
одна пятая
одна шестая
Слайд 19
Обыкновенные дроби
Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
Над
чертой – числитель, знайте, Под чертою – знаменатель. Дробь такую, непременно, Надо
звать обыкновенной.
Слайд 21
Запишите в виде обыкновенной дроби:
а) три шестых, б)
одна третья,
в) половина, г) семь десятых,
д) одиннадцать сотых,
е)
три четвертых, ж) одиннадцать сорок восьмых.
Слайд 22
Ответы:
Критерии оценивания:
Оценка «5» - за 7 правильно выполненных
заданий;
Оценка «4» - за 5-6 правильно выполненных заданий;
Оценка «3»
- за 3-4 правильно выполненных задания.
Слайд 25
Домашнее задание:
1. Голова человека составляет
часть размера тела. Каков будет рост человека,
если голова имеет длину 18 см.? 2. Ученик 5 класса способен задержать дыхание на 45 с, что составляет от способности тренированного ловца жемчуга. Сколько времени может продержаться под водой тренированный человек?
Слайд 26
Дроби всякие нужны,
Дроби всякие важны.
Дробь учи, тогда сверкнет
тебе удача.
Если будешь дроби знать,
Точно смысл их понимать,
Станет легкой
даже трудная задача.О. Севастьянова
