Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Действия с дробями

Содержание

Обыкновенные дроби Сегодня мы отправимся в путешествие по закоулкам математического лабиринта, а нитью Ариадны будут ваши знания по теме: «Обыкновенные дроби».
Нить Ариадныпуть, ведущий к цели в сложных условиях, называют нитью Ариадны Обыкновенные дроби  Сегодня мы отправимся в путешествие по закоулкам математического лабиринта, «Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, Устно.         Найди несократимые дроби. ДРОБИШЯ0,70,230,80,1М0,25 Сложение и вычитание дробей с разными знаменателямиЧтобы сравнить ( сложить или СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙКак привести дроби к общему знаменателю? Умножение дробейЧтобы умножить дробь на дробь, надо:1. Найти произведение числителей и произведение Умножение дробейЧтобы выполнить умножение смешанных чисел, надо записать их в виде неправильных Деление дробейЧтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, Задание: Я говорю число, а вы называете обратное ему Вычислить значение выражения:      Поворот «Вычислительный» Решить уравнение Отремонтировали 90 км дороги, что составляет   всей дороги. Какова длина Нахождение числа по его дроби.?Чтобы найти число по данному значению его дроби, Нахождение числа по его дроби.16290: .Длина железной дороги 360 км.Отремонтировано 240 км.Какая часть дороги отремонтирована? Во сколько Проход «Мыслительный»Решите задачу Внутри угла АОС проведен луч ОВ так, что угол АОВ составляет 560 Отношения.?a : bили Что показывает частное (а значит, и отношение)двух чисел?Частное показывает, во сколько раз Найдите ошибки в решении уравнений, если они есть, и исправьте их.Закоулок «Практический»Исправь Физкультминутка Переход «Загадочный» 1.      2.      3.Восстанови картинку123456789 123961211108745Какую часть урока заняла творческая работа,которая длилась 10 минут, если продолжительностьурока 45 мин?Ответ 1.сещаионрек1.Какое действие выполнилкомпьютер?Подведем итог 1.сещаионрек2.При вычитании получаем…2.оразнтсьПодведем итог 1.сещаионрек3.Какое действие выполнил компьютер?2.оразнтсь3.ерсниваенПодведем итог 1.сещаионрек4.Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо выполнить…2.оразнтсь3.ерсниваен4.сежионлеПодведем итог 1.сещаионрек5.За контрольную работу учитель в журнал ставит…2.оразнтсь3.ерсниваен4.сежионлецоекун5.Подведем итог Даже древним  людям нужны были ДРОБИ В науке. Ученые -физики теперь могли указывать размеры В медицине. Фармацевтам, что бы сделать необходимое лекарство для Домашнее задание:№ 635 (г), №643Приготовить доклад на тему: происхождениеобыкновенных дробей Лабиринт пройден! Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Обыкновенные дроби
Сегодня мы отправимся в путешествие

Обыкновенные дроби Сегодня мы отправимся в путешествие по закоулкам математического лабиринта,

по закоулкам математического лабиринта, а нитью Ариадны будут ваши

знания по теме:
«Обыкновенные дроби».

Слайд 3 «Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что

«Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе

он о себе думает, в числителе – то, что

он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь»

Л.Н.Толстой

Слайд 4 Устно.

Устно.     Найди несократимые дроби. ДРОБИШЯ0,70,230,80,1М0,25

Найди несократимые дроби.
Д
Р
О
Б
И
Ш
Я
0,7
0,23
0,8
0,1
М
0,25


Слайд 5 Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Чтобы сравнить

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателямиЧтобы сравнить ( сложить

( сложить или вычесть ) дроби с разными знаменателями,

надо:

1.Привести данные дроби к общему знаменателю,
2.Сравнить, ( сложить или вычесть ) полученные дроби

Тупик «Теоретический»


Слайд 6 СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ
Как привести дроби к общему

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙКак привести дроби к общему знаменателю?

знаменателю?


Слайд 7 Умножение дробей
Чтобы умножить дробь на дробь, надо:
1. Найти

Умножение дробейЧтобы умножить дробь на дробь, надо:1. Найти произведение числителей и

произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей,
2. Первое произведение

записать числителем, а второе- знаменателем.

Слайд 8 Умножение дробей
Чтобы выполнить умножение смешанных чисел, надо записать

Умножение дробейЧтобы выполнить умножение смешанных чисел, надо записать их в виде

их в виде неправильных дробей, а затем воспользоваться правилом

умножения дробей.

Слайд 9 Деление дробей
Чтобы разделить одну дробь на другую, надо

Деление дробейЧтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на

делимое умножить на число, обратное делителю.
Какие числа называются
взаимно

обратными?

Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.


Слайд 10 Задание: Я говорю число, а вы называете обратное

Задание: Я говорю число, а вы называете обратное ему

ему

Эхо в лабиринте

Слайд 11
Вычислить значение выражения:

Вычислить значение выражения:   Поворот «Вычислительный»

Поворот «Вычислительный»


Слайд 12 Решить уравнение

Решить уравнение

Слайд 13 Отремонтировали 90 км дороги, что составляет

Отремонтировали 90 км дороги, что составляет  всей дороги. Какова длина

всей дороги. Какова длина всей дороги?
90 км

Дорога «Ремонтная»

Слайд 14 Нахождение числа по его дроби.
?
Чтобы найти число по

Нахождение числа по его дроби.?Чтобы найти число по данному значению его

данному значению его дроби, надо это значение разделить на

дробь.

Слайд 15 Нахождение числа по его дроби.
162
90:

Нахождение числа по его дроби.16290:

Слайд 16 .
Длина железной дороги 360 км.
Отремонтировано 240 км.
Какая часть

.Длина железной дороги 360 км.Отремонтировано 240 км.Какая часть дороги отремонтирована? Во

дороги
отремонтирована?
Во сколько раз вся дорога
длиннее ее
отремонтированной

части?

Ответ


Слайд 17 Проход «Мыслительный»
Решите

Проход «Мыслительный»Решите задачу

задачу


Слайд 18 Внутри угла АОС проведен луч ОВ так, что

Внутри угла АОС проведен луч ОВ так, что угол АОВ составляет


угол АОВ составляет 560 и угол ВОС равен 400.


Какую часть угла АОС составляет угол АОВ?
Какую часть угла АОС составляет угол ВОС?

А

О

С

В

560

400

Ответ (2)


Слайд 19 Отношения.
?
a : b
или

Отношения.?a : bили

Слайд 20 Что показывает частное
(а значит, и отношение)
двух чисел?
Частное

Что показывает частное (а значит, и отношение)двух чисел?Частное показывает, во сколько

показывает, во сколько раз первое число больше второго или

же какую часть от второго числа составляет первое.

a : b


Слайд 21 Найдите ошибки в решении уравнений, если они есть,

Найдите ошибки в решении уравнений, если они есть, и исправьте их.Закоулок «Практический»Исправь

и исправьте их.
Закоулок «Практический»
Исправь


Слайд 22 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 23

Переход «Загадочный»

Переход «Загадочный»


Слайд 24 1. 2.

1.   2.   3.Восстанови картинку123456789

3.
Восстанови картинку
1
2
3
4
5
6
7
8
9


Слайд 25 1
2
3
9
6
12
11
10
8
7
4
5
Какую часть урока заняла творческая работа,
которая длилась 10

123961211108745Какую часть урока заняла творческая работа,которая длилась 10 минут, если продолжительностьурока 45 мин?Ответ

минут, если продолжительность
урока 45 мин?
Ответ


Слайд 26 1.
с
е
щ
а
и
о
н
р
е
к
1.
Какое действие выполнил
компьютер?
Подведем итог

1.сещаионрек1.Какое действие выполнилкомпьютер?Подведем итог

Слайд 27 1.
с
е
щ
а
и
о
н
р
е
к
2.
При вычитании получаем…
2.
о
р
а
з
н
т
с
ь
Подведем итог

1.сещаионрек2.При вычитании получаем…2.оразнтсьПодведем итог

Слайд 28 1.
с
е
щ
а
и
о
н
р
е
к
3.
Какое действие выполнил
компьютер?
2.
о
р
а
з
н
т
с
ь
3.
е
р
с
н
и
в
а
е
н
Подведем итог

1.сещаионрек3.Какое действие выполнил компьютер?2.оразнтсь3.ерсниваенПодведем итог

Слайд 29 1.
с
е
щ
а
и
о
н
р
е
к
4.
Чтобы найти неизвестное
уменьшаемое надо
выполнить…
2.
о
р
а
з
н
т
с
ь
3.
е
р
с
н
и
в
а
е
н
4.
с
е
ж
и
о
н
л
е
Подведем итог

1.сещаионрек4.Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо выполнить…2.оразнтсь3.ерсниваен4.сежионлеПодведем итог

Слайд 30 1.
с
е
щ
а
и
о
н
р
е
к
5.
За контрольную работу
учитель в журнал
ставит…
2.
о
р
а
з
н
т
с
ь
3.
е
р
с
н
и
в
а
е
н
4.
с
е
ж
и
о
н
л
е
ц
о
е
к
у
н
5.
Подведем итог

1.сещаионрек5.За контрольную работу учитель в журнал ставит…2.оразнтсь3.ерсниваен4.сежионлецоекун5.Подведем итог

Слайд 31 Даже древним людям нужны были ДРОБИ

Даже древним людям нужны были ДРОБИ     Делёж добычи,


 Делёж добычи, которую охотники приносили в

свои пещеры, приводил к необходимости дробному делению. Им приходилось делить 1 мамонта на всю семью. Вот и получал каждый ¼  добычи.


Дроби в жизни
современного человека.

Во многих занятиях человека
понадобятся дроби и дробные числа.

Дроби в жизни человека.


Слайд 32
В науке. Ученые -физики

В науке. Ученые -физики теперь могли указывать размеры мельчайших

теперь могли указывать размеры мельчайших частиц-атомов, из которых состоят

все тела





В кулинарии .
Поварам нужны дроби
для соблюдения пропорции при
приготовлении блюда.
Приготовленные блюда нужно умело
делить на порции, в чём
нам опять же помогут дроби. В рецептах очень часто используются такие фразы ,например, как одна вторая стакана, и так далее.

Дроби в жизни человека.


Слайд 33
В медицине. Фармацевтам, что бы

В медицине. Фармацевтам, что бы сделать необходимое лекарство для

сделать необходимое лекарство для больного, необходимо соблюсти пропорции препарата.

. Особое значение у фармацевтов и имеют дроби, с их помощью удобнее и быстрее отмерять нужные лекарства, но дробями нужно уметь пользоваться!

Дроби в жизни человека.


Слайд 34



Великий русский писатель Л.Н.
Толстой считал, что человек
похож на дробь, знаменатель
которой - это то, что он думает
о себе, а числитель- это то, что
думают о нем.
Я желаю вам, чтобы числитель
в вашей жизни был больше
знаменателя.


Слайд 35 Домашнее задание:
№ 635 (г), №643
Приготовить
доклад на тему:

Домашнее задание:№ 635 (г), №643Приготовить доклад на тему: происхождениеобыкновенных дробей

происхождение
обыкновенных дробей


Слайд 36 Лабиринт пройден!

Лабиринт пройден!

  • Имя файла: prezentatsiya-deystviya-s-drobyami.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 2