Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему портфолио учителя математики

Содержание

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» М.В. Ломоносов
Портфолио учителя математики  ГБОУ Школы № 1357  города Москвы «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» М.В. Эссе: «Учитель – вчера, сегодня, завтра» Учитель, на мой взгляд, это человек, который сможет совместить Мои цели и задачи как педагога Создание условий для развития способностей ребёнка Чебачев Евгений Иванович – учитель математики Повышение квалификации Повышение квалификации Повышение квалификации Повышение квалификации Повышение квалификации Рекомендательное письмо Результаты педагогической деятельности Результаты педагогической деятельности Результаты педагогической деятельности Результаты педагогической деятельности Качество знаний за  2015 – 2016 учебный год Качество знаний за  2016 – 2017 учебный год Качество знаний учащихся за последние 2 года   2015 – 2016 Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 1 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 2 степени Достижения учеников  дипломы 3 степени Достижения учеников  дипломы 3 степени Достижения учеников  дипломы 3 степени Достижения учеников  дипломы 3 степени Достижения учеников  дипломы 3 степени Достижения учеников  дипломы 3 степени Достижения учеников  дипломы 3 степени Достижения учеников патриотического характера  дипломы 1 степени Достижения учеников патриотического характера  дипломы 2 степени Достижения учеников патриотического характера  дипломы 3 степени Достижения учеников дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников Достижения учеников дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников Достижения учеников дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников Любимый комплект учебников Позволяют вести разноуровневое обучение. Обеспечивают качественную подготовку школьников к Любимый комплект учебников Используемые педагогические технологииКоллективный способ обучения (автор – Дьяченко). Обучение осуществляется в парах, Открытые уроки и трансляция педагогического опыта Проводил открытые уроки и внеклассные мероприятия Я – классный руководитель    Практически каждый школьный учитель выступает Я – классный руководитель Результаты деятельности классного руководителя  Направление воспитательной системы: «Интеллект». Экран участия в школьных и классных мероприятиях за 2015 -2016 учебный год1) Экран участия в школьных и классных мероприятиях за 2015 -2016 учебный год21) Экран участия в школьных и классных мероприятиях за 2015 -2016 учебный год41) Экран участия в школьных и классных мероприятиях за 2015 -2016 учебный годИтого Мой любимый класс 5 В
Слайды презентации

Слайд 2 «Математику уже затем учить надо, что она ум

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»

в порядок приводит» М.В. Ломоносов


Чебачев Е.И.

ГБОУ школа № 1357


Слайд 3 Эссе: «Учитель – вчера, сегодня, завтра»

Эссе: «Учитель – вчера, сегодня, завтра»    Учительская профессия


Учительская профессия – одна из

самых древних в мире. Её социальная значимость и потребность в ней не ослабевают с развитием человеческого общества, так как воспитание и обучение – явления непреходящие. Обучать и воспитывать – это две основные функции деятельности учителя. Эти функции сохраняются во все времена, меняется только их содержание: меняется жизнь и требования общества к человеку; меняются цели, задачи обучения и воспитания; рождается новое содержание образования.
Изменения в стране требуют от школы особого выпускника – человека творческого, с нестандартным мышлением, способного быстро перестраиваться в столь динамично меняющемся мире; человека нравственного, высококультурного, способного качественно овладеть профессией, а потом самореализоваться в жизни.


Слайд 4 Учитель, на мой взгляд, это

Учитель, на мой взгляд, это человек, который сможет совместить

человек, который сможет совместить то, что требует будущее, и

то, что складывалось испокон веков. Ведь ещё Конфуций говорил: «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем».
Какие же качества остаются незыблемыми и вечными для учителя? Вспомним, что ещё в Древнем Риме и Греции были великие философы, которые одновременно являлись и учителями. Например, Платон – учитель Аристотеля, Аристотель - учитель Александра Македонского. По – моему, этих людей объединяла доброта, душевность, любовь к своему делу и к детям, умение учить и творить, непрерывное самообразование и самопознание. Благодаря этим качествам они сумели раскрыть в своих учениках талант. . Сегодняшние школьники – это будущие родители, которые будут формировать представление об учителе у следующего поколения. По этому, учитель – это волшебник, друг, наставник, творец, человек, в сердце которого найдётся место для каждого.

 

Эссе: «Учитель – вчера, сегодня, завтра»


Слайд 5 Мои цели и задачи как педагога
Создание условий для

Мои цели и задачи как педагога Создание условий для развития способностей

развития способностей ребёнка к самоопределению в направлениях и средствах

самообразования через развитие их творческих и индивидуальных способностей.
Формирование личности, умеющей применять свои знания на практике, самосовершенствоваться в процессе деятельности.
Формирование у учащихся потребности к самопознанию, саморазвитию, самореализации.


Слайд 6 Чебачев Евгений Иванович – учитель математики

Чебачев Евгений Иванович – учитель математики

ГБОУ школы 1357 г. Москвы. Педагогический стаж работы 10 лет. Образование: 1. Тольяттинский государственный университет, инженер по специальности «Электроснабжение» 2. Тольяттинский государственный университет, инженер по специальности «Артиллерийское вооружение» 3. Тольяттинский государственный университет, учитель по специальности «Математика»

Образование № 1





Образование № 2





Образование № 3






Слайд 7 Повышение квалификации

Повышение квалификации

Слайд 8 Повышение квалификации

Повышение квалификации

Слайд 9 Повышение квалификации

Повышение квалификации

Слайд 10 Повышение квалификации

Повышение квалификации

Слайд 11 Повышение квалификации

Повышение квалификации

Слайд 12 Рекомендательное письмо

Рекомендательное письмо

Слайд 13 Результаты педагогической деятельности

Результаты педагогической деятельности

Слайд 14 Результаты педагогической деятельности

Результаты педагогической деятельности

Слайд 15 Результаты педагогической деятельности

Результаты педагогической деятельности

Слайд 16 Результаты педагогической деятельности

Результаты педагогической деятельности

Слайд 17 Качество знаний за 2015 – 2016 учебный год

Качество знаний за 2015 – 2016 учебный год

Слайд 18 Качество знаний за 2016 – 2017 учебный год

Качество знаний за 2016 – 2017 учебный год

Слайд 19 Качество знаний учащихся за последние 2 года

Качество знаний учащихся за последние 2 года  2015 – 2016


2015 – 2016 Средний процент качества по

всем классам -74%;
2016 – 2017 Средний процент качества по всем классам -81,5%;

Средний балл, полученный учащимися, составил:
2015-2016 учебный год – 4;
2016 -2017 учебный год – 4,2;
.

Повысить средний бал  по дисциплинам можно через более активное использование наглядности на уроках с применением информационных технологий.


Слайд 20 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 21 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 22 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 23 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 24 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 25 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 26 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 27 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 28 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 29 Достижения учеников дипломы 1 степени

Достижения учеников дипломы 1 степени

Слайд 30 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 31 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 32 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 33 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 34 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 35 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 36 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 37 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 38 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 39 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 40 Достижения учеников дипломы 2 степени

Достижения учеников дипломы 2 степени

Слайд 41 Достижения учеников дипломы 3 степени

Достижения учеников дипломы 3 степени

Слайд 42 Достижения учеников дипломы 3 степени

Достижения учеников дипломы 3 степени

Слайд 43 Достижения учеников дипломы 3 степени

Достижения учеников дипломы 3 степени

Слайд 44 Достижения учеников дипломы 3 степени

Достижения учеников дипломы 3 степени

Слайд 45 Достижения учеников дипломы 3 степени

Достижения учеников дипломы 3 степени

Слайд 46 Достижения учеников дипломы 3 степени

Достижения учеников дипломы 3 степени

Слайд 47 Достижения учеников дипломы 3 степени

Достижения учеников дипломы 3 степени

Слайд 48 Достижения учеников патриотического характера дипломы 1 степени

Достижения учеников патриотического характера дипломы 1 степени

Слайд 49 Достижения учеников патриотического характера дипломы 2 степени

Достижения учеников патриотического характера дипломы 2 степени

Слайд 50 Достижения учеников патриотического характера дипломы 3 степени

Достижения учеников патриотического характера дипломы 3 степени

Слайд 51 Достижения учеников дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников

Достижения учеников дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников

Слайд 52 Достижения учеников дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников

Достижения учеников дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников

Слайд 53 Достижения учеников дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников

Достижения учеников дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников

Слайд 54 Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников

Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников

Слайд 55 Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников

Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников

Слайд 56 Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников

Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников

Слайд 57 Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников

Достижения учеников дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников

Слайд 58 Любимый комплект учебников
Позволяют вести разноуровневое обучение.
Обеспечивают

Любимый комплект учебников Позволяют вести разноуровневое обучение. Обеспечивают качественную подготовку школьников

качественную подготовку школьников к изучению систематического курса математики, алгебры

и геометрии
Предназначены для общеобразовательных школ, классов компенсирующего, углубленного изучения.
Обеспечивают преемственность с курсом математики в начальной школе и курсами алгебры и геометрии в последующих классах для большинства программ.

Слайд 59 Любимый комплект учебников

Любимый комплект учебников

Слайд 60 Используемые педагогические технологии
Коллективный способ обучения (автор – Дьяченко).

Используемые педагогические технологииКоллективный способ обучения (автор – Дьяченко). Обучение осуществляется в

Обучение осуществляется в парах, группах. Преобладает дифференцированный подход.
Информационно-коммуникационные

технологии (способствуют на уроках расширению информационного поля урока, стимулируют интерес и пытливость ребенка).
Педагогическая технология на основе системы эффективных уроков (автор Окунев). Проблемная постановка вопроса, задания с ошибкой, математические сказки, сочинения, задания с пропусками или выбором ответа.
Технология развивающих игр (дидактическая игра, кроссворды, математическое лото).
Технология учебных циклов. В её рамках наряду с традиционными формами обучения широко применяются практикумы, особое внимание уделяется диагностике. Контроль знаний осуществляется с использованием тестов.
Применение различных технологий или их элементов полностью отвечают современным требованиям к школьному образованию, обеспечивая достижение качественных результатов обучения и удовлетворение всех участников образовательного процесса.


Слайд 61 Открытые уроки и трансляция педагогического опыта
Проводил открытые уроки

Открытые уроки и трансляция педагогического опыта Проводил открытые уроки и внеклассные

и внеклассные мероприятия на уровне школы: «Умножение натуральных чисел

и его свойства», «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями», «Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник», «Единицы длины» и т.д.
В 2013 году принимал участие в конкурсе «Учитель года.» от школы №46 (г. Тольятти).
Постоянно работаю над своей педагогической компетентностью и периодически публикую в интернете свои методические разработки на сайте:
infourok.ru/user/chebachev-evgeniy-ivanovich

Обобщение опыта работы способствует самообразованию и саморазвитию. Планирую принимать более активное участие в работе сетевых сообществ.










Слайд 62 Я – классный руководитель
Практически

Я – классный руководитель  Практически каждый школьный учитель выступает в

каждый школьный учитель выступает в двух профессиональных ролях. Первая

роль - учителя, вторая - классного руководителя. И хотя роль классного руководителя - вторая, на самом деле - это безграничный труд, который во много раз больше занимает времени, чем первая. Задача каждого педагога целенаправленно влиять на ребенка, развивая богатство его души, помочь человеку стать личностью, направляя профессионально и с любовью его усилия, корректируя отношения. В своей работе я придерживаюсь следующих заповедей:
Ясно определи, чего ты хочешь от ребёнка, а также узнай, что он сам думает по этому поводу.
Не подсказывай готового решения, а показывай возможные пути к нему.
Никогда не принимайся за воспитание в плохом настроении.
Не пропусти момента, когда ребёнок достиг первого успеха.
Оценивай поступок, а не личность.
Спокойствие, расположенность к общению, правильный тон – вот залог успеха.


Слайд 63 Я – классный руководитель

Я – классный руководитель

Слайд 64 Результаты деятельности классного руководителя
Направление воспитательной системы:

Результаты деятельности классного руководителя Направление воспитательной системы: «Интеллект».

«Интеллект».

Цель работы: оказание помощи ученикам в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно, проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде.
Результаты работы:
Правонарушений среди учащихся нет.
УСПЕВАЕМОСТЬ -100%.
Отличников 4.
Хорошистов 16.
Всего учеников 24.
ПРОПУСКОВ БЕЗ УВАЖИТЕЛЬНЫХ ПРИЧИН НЕТ.
Занятость в кружках - 100%.
Охват дополнительным образованием – 85%.
Необходимо обратить серьезное внимание на просвещение учащихся в вопросе выбора будущей профессии.


Слайд 65 Экран участия в школьных и классных мероприятиях за

Экран участия в школьных и классных мероприятиях за 2015 -2016 учебный

2015 -2016 учебный год
1) 1 сентября – Классный час

Давайте познакомимся, 24 чел
2) 1 сентября – концерт в ДДЮТ, 13 человек
3)18 сентября – «День здоровья», 24 человека
4) 28 сентября – спектакль «Кентервильское привидение», 18 чел.
5) 2 октября – Классный час по теме: Калейдоскоп профессий, 24 чел
6) 5 октября – стенгазета на тему «День учителя», 4 человека
7) 7 октября – конкурс игра «Лев» по английскому языку, 5 ч
8) 17-18 октября – соревнование по шашкам, 2 человека
9) 19 октября – открытие «Академии наук искусств и спорта»
5 человек
10) 22 октября – дистанционная олимпиада по математике 2 ч
11) 25 октября – конкурс стенгазет на тему «Здоровое питание», 2 человека
12) 28 октября – Самый большой урок в мире, 24 чел
13) 30 октября – Классный час по итогам 1 четверти, 24 ч
14) 31 октября – «Краеведческий экспресс» в город Самара, 12
15) 10 ноября – викторина «Прогулки по книгам юбилярам» 6
16) 12 ноября – Международная игра-конкурс «Русский медвежёнок», 5
17) 16 ноября – торжественная линейка по итогам 1 четверти, 24 человека
18) 26 ноября – конкурс стенгазет «За здоровый образ жизни» 2 человека
19) 10 декабря – Международный природоведческий конкурс Гелиантус, 2 чел
20) 15 декабря – участие в конкурсе «Мастерская деда мороза», 24 человека


Слайд 66 Экран участия в школьных и классных мероприятиях за

Экран участия в школьных и классных мероприятиях за 2015 -2016 учебный

2015 -2016 учебный год
21) 15 декабря – Международный конкурс

«Британгский бульдог», 5 чел
22) Конкурс стенгазет «Поздравление с новым годом», 3 человека
23) 28 декабря – Новогодняя дискотека, 13 человек
24) 29 декабря – Всероссийский конкурс по русскому языку и литературе «Родное слово», 5
25) 29 декабря – Классный час по итогам 2 четверти, 24 чел
26) 5 января – Соревнование по настольному теннису, 5 чел
27) 6 января – Соревнования по пионерболу, 6 чел
28) 11 января – Конкурс рисунков «Наша школьная библиотека», 1 чел
29) 15 января – Торжественная линейка по итогам 2 четверти, 24 чел
30) 20 января – «Конкурс чтецов», поэты 19-20 века, 5 чел
31) 25 января – конкурс стенгазет «Безопасность на дороге глазами ребенка», 3 чел
32) 8 февраля – конкурс «Лучший классный уголок», 24 чел
33) 10 февраля – Международный игровой конкурс по литературе, 3 чел
34) 10 февраля – соревнование по шашкам, 6 чел
35) 11 февраля – Международная конкурс-игра по русскому языку «Еж»,3 чел
36) 12 февраля – Блиц турнир: «Математика – царица наук», 7 чел
37) 15 февраля – конкурс стенгазет к 23 февраля, 2 чел
38) 19 февраля – акция: Я верю в тебя солдат, 1 чел.
39) 19 февраля – поздравление ветерана тыла Иванникова Якова Романовича, 18 чел
40) 20 февраля – классный час: «С 23 февраля поздравляем», 24 чел


Слайд 67 Экран участия в школьных и классных мероприятиях за

Экран участия в школьных и классных мероприятиях за 2015 -2016 учебный

2015 -2016 учебный год
41) 27 февраля – Международный игровой

конкурс по истории мировой художественной культуры, 5 чел
42) 1 марта – Общероссийская олимпиада школьников по математике, 8 чел
43) 2 марта – Общероссийская олимпиада школьников по русскому языку, 9 чел
44) 3 марта – конкурс стенгазет к 8 марта, 3 чел
45) 4 марта – Классный час к 8 марта, 24 чел
46) 12 марта – Международная конкур-игра по английскому языку «Лев», 5 чел
47) 15 марта – 1 международный конкурс Мириады открытий, 7 чел
48) 17 марта – Торжественная линейка по итогам 3 четверти, 24 чел
49) 18 марта – Классный час по итогам 3 четверти, 24 чел
50) 30 марта – кинотеатр Три пингвина, х/ф Супербобровы, м/ф Норм и несокрушимые, 14 чел
51) 16 апреля – Субботник, 24 чел
52) 21 апреля – 3 Международный блиц турнир по русскому языку, 5 чел
53) 25 апреля – Конкурс рисунков «Герб класса», 18 чел
54) 4 мая – Стенгазета: С днем победы, 1 чел
55) 5 мая – Поздравление с праздником победы ветеранов, 23
56) 7 – 9 мая – Экскурсия в город герой Волгоград, 3 чел
57) 9 мая – Акция «Бессмертный полк», 5 человек
58) 12 мая – День здоровья, 24 чел
59) 19 мая – 2 международный конкурс Мириады открытий, 2 чел.
60) 24 мая – Торжественная линейка, презентация класса с песней «Мы желаем счастья вам», 24 чел.


Слайд 68 Экран участия в школьных и классных мероприятиях за

Экран участия в школьных и классных мероприятиях за 2015 -2016 учебный

2015 -2016 учебный год
Итого 60 мероприятий и 680 участников

из 5 В.
680 участников/24 человека = 28 м/у
Средний показатель участия в конкурсах и мероприятиях для 5 В составляет 28 мероприятий в год на 1 человека, то есть примерно в среднем каждую неделю, каждый ученик участвует в одном мероприятии.
Помимо этого было проведено 6 родительских собраний которые посетили 77 родителей.
77/6=13 человек - средний показатель присутствия родителей на родительском собрании – 54% родителей на 1 собрании.


  • Имя файла: prezentatsiya-portfolio-uchitelya-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 47
  • Количество скачиваний: 0