Презентация на тему Урок №45 11.11.19 Деление

СШ № 10 г. Павлово Галина Анна Петровна
Ни одна

наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз

на 11.11.19
п.12, опр. учить

Стр.97, №516, Стр.98, №524
Материал в тетради разобрать.

132 наим.
2 – ? наим., на 88

88 = 44 (н) – 2 завод
132 : 44 = 3 (раза) – во столько раз >

Ответ: в 3 раза

Во сколько раз >?

62 см
ВС = 17 см
АВ = СА
АВ - ?

В

А

С

Решение:
АВ = (62 – 17) : 2 = 22 см 5 мм

Ответ: 22 см 5 мм

записано решение

«5» - все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4» - ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3» -домашняя работа отсутствует- «2»

материала

«Математика является учением
об отношениях между формулами,

лишенными какого
бы то ни было содержания»


Давид Гильберт

задачами

говорится в задаче?

изготовили оба рабочих вместе?

изготовили оба рабочих вместе?

280 рам

1 рабочий?

280 рам

2 рабочий?

280 рам

их производительность?

280 рам

их производительность?

280 рам

рам

рам

·14 + 6 · 7 =140(ч) – общее время

работы

280 рам

·14 + 6 · 7 =140(ч) – общее время

работы
280 : 140 = 2 (рамы) – производ. каждого рабочего в час

280 рам

·14 + 6 · 7 =140(ч) – общее время

работы
280 : 140 = 2 (рамы) – производ. каждого рабочего в час
2 · 98 = 196 (рам) – сделал 1 рабочий

280 рам

·14 + 6 · 7 =140(ч) – общее время

работы
280 : 140 = 2 (рамы) – производ. каждого рабочего в час
2 · 98 = 196 (рам) – сделал 1 рабочий
2 · 42 = 84 (рамы) – сделал 2 рабочий
Ответ: 196 рам, 84 рамы

280 рам

8 = 56

8 = 56
х – 12 = 56 : 8

8 = 56
х – 12 = 56 : 8
х

– 12 = 7

8 = 56
х – 12 = 56 : 8
х

– 12 = 7
х = 12 + 7

8 = 56
х – 12 = 56 : 8
х

– 12 = 7
х = 12 + 7
х = 19
Ответ: х = 19

9) = 288
z + 9 = 288 : 24
z

+ 9 = 12
z = 12 – 9
z = 3
Ответ: z = 3

8 = 16
у + 25 = 16 · 8
у

+ 25 = 128
у = 128 – 25
у = 103
Ответ: у = 103

: 13 =
5712 : 28 =
21 352 :

68 =

38
6539 : 13 = 503
5712 : 28 = 204
21

352 : 68 = 314

потерять нули в частном?
-Расскажите алгоритм деления?
-Как называются числа при

делении?

урока

урока

на 13.11.19
п.12, опр. учить

Стр.98, №521, №523, №527
Материал в тетради разобрать.
Решить задачу №45 на смекалку:
№45. Коротышка хочет купить мороженое, которое стоит 14 сантиков. У него есть 6 монет по 5 сантиков. А у продавца есть только монеты по 3 сантика. Сможет ли коротышка купить мороженое и получить сдачу? Если нет — объясните почему, если может — покажите, сколько монет должен дать коротышка и сколько монет он получит сдачи. Запишите решение и ответ.
Разберите задачу №46
по ее решению

сантиков. У него есть 6 монет по 9 сантиков.

А у продавца есть только монеты по 5 сантиков. Сможет ли коротышка купить мороженое и получить сдачу? Если нет — объясните почему, если может — покажите, сколько монет должен дать коротышка и сколько монет он получит сдачи. Запишите решение и ответ.
Решение: Пусть x — количество монет у коротышки. Пусть y — количество монет у продавца. Тогда получим, что 9x − 11 = 5y. Получившееся число 9x − 11 должно быть кратно 5, при это
Рассмотрим каждый из вариантов.
Пусть количество монет у коротышки равно 2. Тогда 18 − 11 = 7, т. е. продавец не сможет сдать сдачу.
Пусть количество монет у коротышки равно 3. Тогда 27 − 11 = 16, т. е. продавец не сможет сдать сдачу.
Пусть количество монет у коротышки равно 4. Тогда 36 − 11 = 25, т. е. продавцу нужно сдать сдачу 5 монетами.
Пусть количество монет у коротышки равно 5. Тогда 45 − 11 = 34, т. е. продавец не сможет сдать сдачу.
Пусть количество монет у коротышки равно 6. Тогда 54 − 11 = 43, т. е. продавец не сможет сдать сдачу.
Таким образом, возможен один вариант, при котором коротышка получит мороженое и сможет получить сдачу: коротышка должен дать 4 монеты по 9 сантиков, а продавец сдаст ему 5 монет по 5 сантиков.
 
Ответ: да, сможет.

Разберите задачу №46
по ее решению