Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деление с остатком презентация к уроку по математике (3 класс)

Какое число надо умножить на 7, чтобы получить 56?36 уменьши в 9 раз.На сколько 42 больше 6? 27 больше задуманного числа в 3 раза. Чему равно задуманное число?3 меньше задуманного числа в 5 раз. Чему равно
27 октября. Классная работа.Устный счет Какое число надо умножить на 7, чтобы получить 56?36 уменьши в 9 Деление с остатком Задача.   К соревнованиям по прыжкам в воду готовились 13 спортсменов. 13 : 3 Выполни деление с помошью рисунка.  21 : 5 21 : 5Найдём самое большое число до 21, которое без остатка делится Стр. 62 № 3Работа по учебнику Как сделать проверку деления с остатком? 13: 3 =4(ост.1)Найду обратным действием делимое. Стр. 63 № 4Работа по учебнику Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше.У меня не Домашнее       задание:
Слайды презентации

Слайд 2 Какое число надо умножить на 7, чтобы получить

Какое число надо умножить на 7, чтобы получить 56?36 уменьши в

56?
36 уменьши в 9 раз.
На сколько 42 больше 6?


27 больше задуманного числа в 3 раза. Чему равно задуманное число?

3 меньше задуманного числа в 5 раз. Чему равно задуманное число?

Какое число больше 6 в 8 раз?

6 увеличь в 9 раз.

Во сколько раз 24 больше 6?

Уменьши 36 в 9 раз.

Найди произведение чисел 8 и 7.

4

9

36

54

15

48

4

4

56

8



Слайд 3
Деление с остатком

Деление с остатком

Слайд 4 Задача.
К соревнованиям по прыжкам в воду

Задача.  К соревнованиям по прыжкам в воду готовились 13 спортсменов.

готовились 13 спортсменов. Они хотят разбиться на тройки. Сколько

получится троек? Сколько спортсменов не войдёт в тройку?

Слайд 5

13 : 3 = 3 (ост.4)

13 : 3 = 3 (ост.4)



13 : 3 = 4 (ост. 1)
Где деление выполнено
верно?

Денис сделал рисунки и записи к ним




























Слайд 6 Выполни деление с помошью рисунка. 21 : 5

Выполни деление с помошью рисунка. 21 : 5

76 : 9
Всегда ли удобно

выполнять деление с помощью рисунка?

Как можно найти значение выражения, не делая рисунок?


Слайд 7 21 : 5
Найдём самое большое число до 21,

21 : 5Найдём самое большое число до 21, которое без остатка

которое без остатка делится на 5.
Это 20.
Найдём частное: 20

: 5 = 4
Найдём остаток : 21 – 20 = 1

21 : 5 = 4 (ост. 1)



Слайд 8
Стр. 62 № 3
Работа по

Стр. 62 № 3Работа по учебнику

учебнику


Слайд 9 Как сделать проверку деления с остатком?
13: 3

Как сделать проверку деления с остатком? 13: 3 =4(ост.1)Найду обратным действием

=4(ост.1)
Найду обратным действием делимое.
3 ▪ 4 = 12;

остаток 1; 12 + 1 =13
Деление выполнено верно.

Слайд 10
Стр. 63 № 4
Работа по учебнику

Стр. 63 № 4Работа по учебнику

Слайд 11

Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу

Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше.У меня

знать больше.


У меня не всё получилось, но я постараюсь.




Ничего не понятно на уроке.

Рефлексия


  • Имя файла: delenie-s-ostatkom-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0