Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дифференцированное задание по теме Числительное

Содержание

Как следует рассматривать слово один в предложении «Один рыбак утверждал, что поймал самую большую рыбу»?
Дифференцированное задание по теме «Числительное»1 группа (достаточный фонд знаний, высокий уровень познавательной активности) Как следует рассматривать слово один в предложении «Один рыбак утверждал, что поймал самую большую рыбу»? Проверим ответ!Слово один в этом предложении является неопределенным местоимением. Его значение – некий, какой-то Можно ли говорить и писать: у обоих ножниц? Проверим ответ!Числительные оба, обе не сочетаются с существительными, которые употребляются только во Какое числительное первоначально было именем существительным? Проверим ответ!Именем существительным первоначально было числительное 40 со значением рубаха (сорочка), мешок.В Правильно ли выражение: «Последняя половина декабря была особенно снежной»? Проверим ответ!Нет, так сказать нельзя. Следует сказать : Вторая половина декабря…Нельзя говорить В каком падеже какого числительного есть три буквы Ь? Проверим ответ!В творительном падеже числительного 80 - восьмьюдесятью Как написать словами 32,53,204 сани (саней), прошли 24 сутки (суток)? Проверим ответ!Если составные числительные, оканчивающиеся на два, три, четыре, сочетаются с существительными, Как правильно написать: по пяти, по шести, по пятнадцати Проверим ответ!При числительных пять, шесть и т.д., пятнадцать, двадцать пять и других Как написать словами 1565000 население? Проверим ответ!Сложные порядковые числительные образуются как и сложные прилагательные.Числительные ставятся в родительном
Слайды презентации

Слайд 2 Как следует рассматривать слово один в предложении «Один

Как следует рассматривать слово один в предложении «Один рыбак утверждал, что поймал самую большую рыбу»?

рыбак утверждал, что поймал самую большую рыбу»?

Слайд 3 Проверим ответ!
Слово один в этом предложении является неопределенным

Проверим ответ!Слово один в этом предложении является неопределенным местоимением. Его значение – некий, какой-то

местоимением. Его значение – некий, какой-то

Слайд 4 Можно ли говорить и писать: у обоих ножниц?

Можно ли говорить и писать: у обоих ножниц?

Слайд 5 Проверим ответ!
Числительные оба, обе не сочетаются с существительными,

Проверим ответ!Числительные оба, обе не сочетаются с существительными, которые употребляются только

которые употребляются только во множественном числе.
В этом случае говорят

двое ножниц, у тех и у других ножниц.

Слайд 6 Какое числительное первоначально было именем существительным?

Какое числительное первоначально было именем существительным?

Слайд 7 Проверим ответ!
Именем существительным первоначально было числительное 40 со

Проверим ответ!Именем существительным первоначально было числительное 40 со значением рубаха (сорочка),

значением рубаха (сорочка), мешок.
В сорок вкладывали 40 шкурок соболей

или белок, что составляло набор на полную шубу.
Сохраняя предметное значение, слово сорок стало обозначать и число соболей или белок в мешке, а затем стало употребляться для обозначения числа, перейдя в категорию числительных.

Слайд 8 Правильно ли выражение: «Последняя половина декабря была особенно

Правильно ли выражение: «Последняя половина декабря была особенно снежной»?

снежной»?

Слайд 9 Проверим ответ!
Нет, так сказать нельзя. Следует сказать :

Проверим ответ!Нет, так сказать нельзя. Следует сказать : Вторая половина декабря…Нельзя

Вторая половина декабря…
Нельзя говорить большая или меньшая половина, так

как половина не может быть ни больше, ни меньше.

Слайд 10 В каком падеже какого числительного есть три

В каком падеже какого числительного есть три буквы Ь?

буквы Ь?

Слайд 11 Проверим ответ!
В творительном падеже числительного 80 - восьмьюдесятью

Проверим ответ!В творительном падеже числительного 80 - восьмьюдесятью

Слайд 12 Как написать словами 32,53,204 сани (саней), прошли 24

Как написать словами 32,53,204 сани (саней), прошли 24 сутки (суток)?

сутки (суток)?

Слайд 13 Проверим ответ!
Если составные числительные, оканчивающиеся на два, три,

Проверим ответ!Если составные числительные, оканчивающиеся на два, три, четыре, сочетаются с

четыре, сочетаются с существительными, употребляющимися только во множественном числе,

то формы именительного и винительного падежей следует заменить другим оборотом.
Надо писать и говорить: куплено 32( 53,204) штуки саней; закончились двадцать четвертые сутки, прошло двадцать четыре дня.

Слайд 14 Как правильно написать: по пяти,

Как правильно написать: по пяти, по шести, по пятнадцати

по шести, по пятнадцати рублей или по по пять,

по шесть, по пятнадцать рублей?

Слайд 15 Проверим ответ!
При числительных пять, шесть и т.д., пятнадцать,

Проверим ответ!При числительных пять, шесть и т.д., пятнадцать, двадцать пять и

двадцать пять и других предлог по употребляется с дательным

падежом.
Надо писать и говорить: по пяти рублей и т.д.

Слайд 16 Как написать словами 1565000 население?

Как написать словами 1565000 население?
  • Имя файла: differentsirovannoe-zadanie-po-teme-chislitelnoe.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Творчество Андрея Рублева
Следующая - Пётр Первый А.Н. Толстой

Похожие презентации

73
Число и цифра 4. Сравнение множеств по количеству элементов. план-конспект урока по математике (1 класс) по теме Число и цифра 4. Сравнение множеств по количеству элементов. план-конспект урока по математике (1 класс) по теме 122
Множество 2 Множество 2 105
Урок математики по теме Дециметр 2 класс презентация урока для интерактивной доски по математике (2 класс) Урок математики по теме Дециметр 2 класс презентация урока для интерактивной доски по математике (2 класс) 122
Технологическая карта непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе Путешествие в космос план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме Технологическая карта непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе Путешествие в космос план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме 115
Увеличение числа. презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Увеличение числа. презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 99
Устный счёт В стране Джингл – сити Устный счёт В стране Джингл – сити 130
Четные и нечетные функции Четные и нечетные функции 99
Единица измерения времени - сутки план-конспект урока по математике (2 класс) по теме Единица измерения времени - сутки план-конспект урока по математике (2 класс) по теме 130
Презентация: Ах, уж эти дроби! Презентация: Ах, уж эти дроби! 169
Степень числа. Квадрат и куб числа Степень числа. Квадрат и куб числа 102
Презентация по теме Вычитание вида 35-15 презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Презентация по теме Вычитание вида 35-15 презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 148
Логарифмическая функция ее свойства и график Логарифмическая функция ее свойства и график 114
Инструментарий для работы с псевдослучайными последовательностями Инструментарий для работы с псевдослучайными последовательностями 97
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ Простые и составные числа ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ Простые и составные числа 145
Кто хочет стать отличником. Кто хочет стать отличником. 245
Методическая разработка Повышение качества образования на уроках математики путем использования программы mimio. Открытый урок математики в 1 классе с использованием ИКТ. методическая разработка по математике (1 класс) Методическая разработка Повышение качества образования на уроках математики путем использования программы mimio. Открытый урок математики в 1 классе с использованием ИКТ. методическая разработка по математике (1 класс) 121
Вычитание Вычитание 86
Интеллектуальная игра по математике( 1 класс) электронный образовательный ресурс по математике (1 класс) Интеллектуальная игра по математике( 1 класс) электронный образовательный ресурс по математике (1 класс) 115
Формирование математических представлений с конструированием. презентация к уроку по математике (старшая группа) Формирование математических представлений с конструированием. презентация к уроку по математике (старшая группа) 43
Теория вероятностей в заданиях ЕГЭ Теория вероятностей в заданиях ЕГЭ 128
Отношения Отношения 101
Урок-путешествие по математике Сложение и вычитание в пределах 100. Устный счет Урок-путешествие по математике Сложение и вычитание в пределах 100. Устный счет 118
Презентация по математике Дирихле принципі Презентация по математике Дирихле принципі 152
ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ФУНКЦИИ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ФУНКЦИИ 120
Подготовка к ЕГЭ. Задание В8 Подготовка к ЕГЭ. Задание В8 101
Презентация Наглядная геометрия презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Презентация Наглядная геометрия презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 189
Открытый урок : Площадь прямоугольного треугольника презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) по теме Открытый урок : Площадь прямоугольного треугольника презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) по теме 152
Устный счет Устный счет 111
Сумма углов выпуклого многоугольника Сумма углов выпуклого многоугольника 113