Называть числа в прямом и обратном порядке, начиная с
любого числа натурального ряда в пределах 10. Соотносить цифру (0-9) и количество предметов Выделять выразительные средства лабиринтов, уметь находить пути решения, не только с помощью указки, но и по зрительному восприятию. Знать особенности логических и математических задач, решать их. Анализировать закономерности и восстанавливать логические связи. Сравнивать предметы по форме и цвету, по размеру и массе, по скорости движения, по расположению, по назначению. Самостоятельно объединять различные группы предметов, имеющие общий признак и т.д.