игровой ситуации;
Программные задачи:
1. Упражнять детей в счете в пределе
10 и обратно. Упражнять в выполнении движений по заданию, по образцу. Отсчитывать и сосчитывать предметы в самостоятельной работе. Упражнять в порядковом счете в пределе 10.2. Формировать умение ориентироваться в пространстве, ориентироваться по схеме; ориентироваться во времени.
3. Упражнять в сравнении геометрических фигур по их признакам.
4. Развивать логическое мышление, память, воображение.