Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему m urok22

Содержание

1. Сколько фигур на рисунке Кати?? На какие группы их можно разбить? МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части3Сколько фигур в каждой группе? 12на красные и синие
«Моя математика» 1 классУрок 22Тема урока: «Целое и части»Советы учителю.Презентация к уроку 1. Сколько фигур на рисунке Кати?? На какие группы их можно разбить? МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части2. По какому признаку Вова объединил фигуры вместе МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части2.По какому признаку он разбил целое на части?по Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части2. Помоги ему подобрать к рисункам нужные равенства.3 МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 23 - 12 + 13 - МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 23 - 12 + 13 - МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 23 - 12 + 13 - МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части3 - 13 - 2123. Катя и Петя МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части3 - 213. Катя и Петя сделали рисунки МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 12 - 13. Катя и Петя МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 12 - 1Внимание!Данное задание можно выполнять МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части3. Катя и Петя сделали рисунки и записали МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части Какие числа обозначают целое, а какие - МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части Какие числа обозначают целое, а какие - МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части 4. Помоги Вове найти и прочитать верные МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части 4. Помоги Вове найти и прочитать верные сссМАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части 5. Сколько точек надо нарисовать на пустых сссМАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части 5. Сколько точек надо нарисовать на пустых карточках? Спасибо!МАТЕМАТИКА
Слайды презентации

Слайд 2 1. Сколько фигур на рисунке Кати?
? На какие

1. Сколько фигур на рисунке Кати?? На какие группы их можно

группы их можно разбить?
МАТЕМАТИКА
МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
3
Сколько

фигур в каждой группе?

1

2

на красные и синие

Слайд 3 МАТЕМАТИКА
МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части

МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части

Слайд 4 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
2. По какому признаку

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части2. По какому признаку Вова объединил фигуры

Вова объединил фигуры вместе (в целое)?
по форме
по размеру
по цвету
Внимание!
Данное

задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 5 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
2.
По какому признаку он

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части2.По какому признаку он разбил целое на

разбил целое на части?
по форме
по размеру
по цвету
Внимание!
Данное задание можно

выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 6 Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию

Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в

надо перевести в режим редактирования
МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
2.

Помоги ему подобрать к рисункам нужные равенства.

3 – 1 = 2

1 + 2 = 3

3 – 2 = 1

2 + 1 = 3

Слайд 7 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
2. Помоги ему подобрать

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части2. Помоги ему подобрать к рисункам нужные

к рисункам нужные равенства.
3 – 1 = 2
1 +

2 = 3

3 – 2 = 1

2 + 1 = 3

ПРОВЕРЬ!

Слайд 8 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
1 + 2
3 -

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 23 - 12 + 13

1
2 + 1
3 - 2
3. Катя и Петя сделали

рисунки и записали к ним выражения. Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям? Чему равны значения выражений?

1

2

3

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования

Слайд 9 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
1 + 2
3 -

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 23 - 12 + 13

1
2 + 1
3 - 2
3. Катя и Петя сделали

рисунки и записали к ним выражения. Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям? Чему равны значения выражений?

1

2

3

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 10 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
1 + 2
3 -

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 23 - 12 + 13

1
2 + 1
3 - 2
3
3. Катя и Петя сделали

рисунки и записали к ним выражения. Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям? Чему равны значения выражений?

1

2

3

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 11 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
3 - 1
3 -

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части3 - 13 - 2123. Катя и

2
1
2
3. Катя и Петя сделали рисунки и записали к

ним выражения. Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям? Чему равны значения выражений?

1 + 2

2 + 1

3

3

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно.
Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 12 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
3 - 2
1
3. Катя

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части3 - 213. Катя и Петя сделали

и Петя сделали рисунки и записали к ним выражения.

Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям? Чему равны значения выражений?

1 + 2

2 + 1

3

3

3 - 1

2

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно.
Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 13 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
1 + 1
2 -

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 12 - 13. Катя и

1
3. Катя и Петя сделали рисунки и записали к

ним выражения. Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям? Чему равны значения выражений?

1

2

3

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования

Слайд 14 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
1 + 1
2 -

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части1 + 12 - 1Внимание!Данное задание можно

1
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести

курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

3. Катя и Петя сделали рисунки и записали к ним выражения. Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям? Чему равны значения выражений?

1

2

3

Слайд 15 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
3. Катя и Петя

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части3. Катя и Петя сделали рисунки и

сделали рисунки и записали к ним выражения. Какие рассказы

можно придумать по рисункам и выражениям? Чему равны значения выражений?

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

1 + 1

2 - 1

1

2

Слайд 16 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
Какие числа обозначают

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части Какие числа обозначают целое, а какие

целое, а какие - его части?
1 + 1

2 - 1

часть

часть

= 1

= 2

целое

часть

часть

целое

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Слайд 17 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
Какие числа обозначают

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части Какие числа обозначают целое, а какие

целое, а какие - его части?
1 + 1

2 - 1

часть

часть

= 1

= 2

целое

часть

часть

целое

ПРОВЕРЬ!

Слайд 18 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
4. Помоги Вове

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части 4. Помоги Вове найти и прочитать

найти и прочитать верные равенства.
1 + 1 =

2

1

2 = 1

1 < 2

3 - 1 > 1

1 = 1

2

3

1

2

3

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Слайд 19 МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
4. Помоги Вове

МАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части 4. Помоги Вове найти и прочитать

найти и прочитать верные равенства.
1 + 1 =

2

1

2 = 1

1 < 2

3 - 1 > 1

1 = 1

2

3

1

2

3

ПРОВЕРЬ!

Слайд 20 с
с
с
МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
5. Сколько точек

сссМАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части 5. Сколько точек надо нарисовать на

надо нарисовать на пустых карточках?
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно.

Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Слайд 21 с
с
с
МАТЕМАТИКА
Урок 22. Целое и части
5. Сколько точек

сссМАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части 5. Сколько точек надо нарисовать на пустых карточках?

надо нарисовать на пустых карточках?

  • Имя файла: m-urok22.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая am is ili are
Следующая - Анализ результатов вводной педагогической диагностики по направлению Речевое развитие на 2017-2018 учебный год в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи № 10 Космодром старшего дошкольного возраста (5-6 лет) презентация

Похожие презентации

Сравнение чисел 5 класс Сравнение чисел 5 класс 121
Решение задач. 3 класс презентация к уроку по математике (3 класс) Решение задач. 3 класс презентация к уроку по математике (3 класс) 59
Презентация к уроку математики Ломаная линия презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Презентация к уроку математики Ломаная линия презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 129
Жизнь и творчество Леонардо Эйлера Жизнь и творчество Леонардо Эйлера 153
Интерактивная математическая игра В гостях у пчелки Жужи презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) по теме Интерактивная математическая игра В гостях у пчелки Жужи презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) по теме 171
Тренажёр по математике (часть работы). проект по математике (4 класс) Тренажёр по математике (часть работы). проект по математике (4 класс) 107
Презентация по математике на тему Задачи. 2 класс. Начальная школа 21 века Презентация по математике на тему Задачи. 2 класс. Начальная школа 21 века 299
Презентация Десятичные дроби, обобщающий урок. Презентация Десятичные дроби, обобщающий урок. 114
Задача Пуассона Задача Пуассона 124
Интерактивный тренажёр Табличное умножение и деление Интерактивный тренажёр Табличное умножение и деление 121
Золотое сечение Золотое сечение 92
Внеклассное мероприятие Математический лабиринт презентация к уроку по математике (3, 4 класс) Внеклассное мероприятие Математический лабиринт презентация к уроку по математике (3, 4 класс) 157
Презентация к уроку математики в 4 классе по теме Единицы времени. Век презентация к уроку по математике (4 класс) Презентация к уроку математики в 4 классе по теме Единицы времени. Век презентация к уроку по математике (4 класс) 125
Решение задач на построение графиков алгебраических функций Решение задач на построение графиков алгебраических функций 108
Преобразования графиков тригонометрических функций. Преобразования графиков тригонометрических функций. 111
Игра в крестики нолики Игра в крестики нолики 111
Методическая разработка урока математики Решение систем показательных уравнений графическим способом Методическая разработка урока математики Решение систем показательных уравнений графическим способом 122
Умножение чисел с разными знаками Умножение чисел с разными знаками 91
Решение уравнений на нахождение неизвестного уменьшаемого Решение уравнений на нахождение неизвестного уменьшаемого 129
Геометрические построения в школьном курсе математики Геометрические построения в школьном курсе математики 98
Презентация Секреты таблицы умножения презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация Секреты таблицы умножения презентация к уроку по математике (2 класс) 170
Понятие числа Пи Понятие числа Пи 109
Презентация проекта учащихся 6 А класса Великолепная пятёрка. Влияет ли она на отличников? Презентация проекта учащихся 6 А класса Великолепная пятёрка. Влияет ли она на отличников? 151
Деление 5 класс Деление 5 класс 105
Задачи с параметрами на определение свойств решений квадратных уравнений и неравенств Задачи с параметрами на определение свойств решений квадратных уравнений и неравенств 115
Элементы статистики 8 класс Элементы статистики 8 класс 147
Презентация ФЭМП презентация к уроку по математике (младшая группа) Презентация ФЭМП презентация к уроку по математике (младшая группа) 104
Степень. Свойства степени Степень. Свойства степени 108
Конспект урока по математике Закрепление. Свойства объединения множеств 3 класс план-конспект урока по математике (3 класс) Конспект урока по математике Закрепление. Свойства объединения множеств 3 класс план-конспект урока по математике (3 класс) 128
Решаем, решаем, решаем!!! (по заданиям первой части ОГЭ 2014) Решаем, решаем, решаем!!! (по заданиям первой части ОГЭ 2014) 103