Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему m urok74

1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для этого надо сделать?Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.Урок 74. Величина. ДлинаМАТЕМАТИКА
«Моя математика» 1 классУрок 74Тема урока: «Величина. Длина»Советы учителю.Презентация к уроку составлена 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для этого 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для этого 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для этого 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для этого 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для этого 2. Помоги Кате начертить отрезок АБ. Она знает, что он состоит из АКМБАБ = АК + КМ + МБАБ=+2 см3 см+? см Запиши ещё  Запиши ещё 5 сумм так, чтобы порядок слагаемых в них не 3. Помоги Вове решить задачу. Запиши на схеме условие и вопрос.Мама попросила Мама попросила Вову положить в вазу 3 груши, 2 персика, и 4 4. Реши задачу. Букашка может проползти без отдыха не более 10 см 4 см4 см4 см2 см4 см1 см4. Реши задачу. Внимание!Данное задание можно 5 см4 см4 см2 см4 см1 см1 см 5 см4 см++=10 см4. 5 см4 см4 см2 см4 см1 см4 см 2 см4 см++=10 см4. Урок 74. Величина. ДлинаМАТЕМАТИКА6*. Сколько на рисунке треугольников?1+ 1+ 1+ 1+ 1+ 1= 6 Спасибо!МАТЕМАТИКА
Слайды презентации

Слайд 2 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего

1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для

карандаша? Что для этого надо сделать?
Внимание!
Данное задание можно выполнить

интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 3 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего

1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для

карандаша? Что для этого надо сделать?
4 см
4

см

3 см

ПРОВЕРЬ!

Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 4 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего

1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для

карандаша? Что для этого надо сделать?
4 см
4

см

3 см

ПРОВЕРЬ!

Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 5 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего

1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для

карандаша? Что для этого надо сделать?
Урок 74. Величина. Длина
МАТЕМАТИКА


Слайд 6 1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего

1. Какую коробку надо выбрать Пете для своего карандаша? Что для

карандаша? Что для этого надо сделать?
4 см
0
4
4

см

3

3 см

ПРОВЕРЬ!

Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 7 2. Помоги Кате начертить отрезок АБ. Она знает,

2. Помоги Кате начертить отрезок АБ. Она знает, что он состоит

что он состоит из трёх частей:
АК= 2 см; КМ

= 3 см МБ = 1 см

2 см

А

К

М

Б

3 см

1 см

АК= 2 см;

КМ = 3 см;

МБ = 1 см

АБ = АК + КМ + МБ


Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 8 А
К
М
Б
АБ = АК + КМ + МБ
АБ
=
+
2 см
3

АКМБАБ = АК + КМ + МБАБ=+2 см3 см+? см Запиши

см
+
? см
 Запиши ещё 5 сумм так, чтобы порядок

слагаемых в них не повторялся. Чему равны их значения?

1 см

2 см

3 см

1 см

Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА

2. Помоги Кате начертить отрезок АБ. Она знает, что он состоит из трёх частей:
АК= 2 см; КМ = 3 см МБ = 1 см

АК= 2 см;

КМ = 3 см;

МБ = 1 см


Слайд 9  Запиши ещё 5 сумм так, чтобы порядок

 Запиши ещё 5 сумм так, чтобы порядок слагаемых в них

слагаемых в них не повторялся. Чему равны их значения?


Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 10 3. Помоги Вове решить задачу. Запиши на схеме

3. Помоги Вове решить задачу. Запиши на схеме условие и вопрос.Мама

условие и вопрос.
Мама попросила Вову положить в вазу 3

груши, 2 персика, и 4 мандарина. Сколько всего фруктов надо положить в вазу?

2

4

3

?

гр.

гр.

гр.

гр.




? Сколько на этой схеме частей?

Как найти сумму (целое)?


1

3

4

8

2

5

6

7

+

9

10

-

=

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

1

3

4

8

2

5

6

7

+

9

10

-

=

Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 11 Мама попросила Вову положить в вазу 3 груши,

Мама попросила Вову положить в вазу 3 груши, 2 персика, и

2 персика, и 4 мандарина. Сколько всего фруктов надо

положить в вазу?

2

4

3

?

гр.

гр.

гр.

гр.




? Сколько на этой схеме частей?

Как найти сумму (целое)?


3

4

2

+

9

=

+

1

3

4

8

2

5

6

7

+

9

10

-

=

гр.

Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА

3. Помоги Вове решить задачу. Запиши на схеме условие и вопрос.


Слайд 12 4. Реши задачу.
Букашка может проползти без отдыха

4. Реши задачу. Букашка может проползти без отдыха не более 10

не более 10 см пути. Она может начать свой

путь из разных точек. Расскажи ей, куда она может доползти без отдыха из норки, если у неё есть такие остановки: травинка, камешек, мак, лужица, ромашка.

Расстояние между ними отмечены на рисунке.

Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 13 4 см
4 см
4 см
2 см
4 см
1 см
4. Реши

4 см4 см4 см2 см4 см1 см4. Реши задачу. Внимание!Данное задание

задачу.
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию

надо перевести в режим редактирования.

Урок 74. Величина. Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 14 5 см
4 см
4 см
2 см
4 см
1 см
1 см

5 см4 см4 см2 см4 см1 см1 см 5 см4 см++=10


5 см
4 см
+
+
=
10 см
4. Реши задачу.
ПРОВЕРЬ!
Урок 74. Величина.

Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 15 5 см
4 см
4 см
2 см
4 см
1 см
4 см

5 см4 см4 см2 см4 см1 см4 см 2 см4 см++=10


2 см
4 см
+
+
=
10 см
4. Реши задачу.
ПРОВЕРЬ!
Урок 74. Величина.

Длина

МАТЕМАТИКА


Слайд 16 Урок 74. Величина. Длина
МАТЕМАТИКА
6*. Сколько на рисунке треугольников?
1
+

Урок 74. Величина. ДлинаМАТЕМАТИКА6*. Сколько на рисунке треугольников?1+ 1+ 1+ 1+ 1+ 1= 6

1
+ 1
+ 1
+ 1
+ 1
= 6


  • Имя файла: m-urok74.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0