Презентация на тему moy luchshiy urok 0

Содержание

2. Из программы «Столичное образование-2010» Целевые индикаторы: −
3. «В любой деятельности велико значение положительного самоопределения тех, кто эту деятельность выполняет».А. Дистервег, XIX век
4. Предмет: Математика. Программа: Л.Г. Петерсон.Класс: 3-йТема урока: «Деление круглых чисел». Тип урока: ОНЗ
5. Цели урока:формировать умение делить числа оканчивающиеся нулями;проводить
6. Планируемый результат: письменное выполнение действия деления с
7. принцип деятельностипринцип непрерывностипринцип целостностипринцип минимаксапринцип психологической комфортностипринцип вариативностипринцип творчестваРеализация технологии деятельностного метода обеспечивалась системой дидактических принципов:
8. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности1-й этап урока:ХочуМогуНадо
9. Удачи!
10. 2-й этап урока:Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии
11. Собираем рюкзачок:36:948:827:381:92000, 43566, 36000,1200320:10 45000:10023000:1000320000:80000
12. 3-й этап урока:Постановка проблемы
13. 4-й этап урока:Построение проекта выхода из затруднения (цель и тема, способ, план)
14. 5-й этап урокаРеализация построенного проекта
15. Проверим себя:
16. 6-й этап урока:Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
17. Проверим себя:
18. Проверим себя:
19. 7-й этап урока:Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
20. Проверим себя:
21. Проверим себя:
22. 8-й этап урока:Включение в систему знаний и повторение
23. А знаешь ли ты?4000 м ? -
24. А знаешь ли ты?4000 м, ? это на 10 м ниже Северная вершина вулканаЗападная вершина вулкана
25. А знаешь ли ты?Высота Южной вершины вулкана
26. А знаешь ли ты?Южная вершина вулканаВосточная вершина вулкана3879 м 3916 м Поставь вопрос к задаче.
27. 9-й этап урока:Рефлексия учебной деятельности
28. Скачать презентацию
29. Похожие презентации

Из программы «Столичное образование-2010» Целевые индикаторы: − полный переход начальной школы всех ОУ Москвы на образовательные программы, обеспечивающие реализацию стандартов нового поколения;…Новые стандарты декларируют как основной приоритет системы образования формирование умения учиться, УУД и связанных с

ГОУ Центр Образования № 2006 «Деление круглых чисел».Полищук Ольга Николаевна -учитель начальных

«В любой деятельности велико значение положительного самоопределения тех, кто эту деятельность выполняет».А. Дистервег, XIX век

Предмет: Математика. Программа: Л.Г. Петерсон.Класс: 3-йТема урока: «Деление круглых чисел». Тип урока: ОНЗ

Цели урока:формировать умение делить числа оканчивающиеся нулями;проводить проверку правильности вычислений;актуализировать приёмы деления

Планируемый результат: письменное выполнение действия деления с многозначными числами (деление круглых чисел)

принцип деятельностипринцип непрерывностипринцип целостностипринцип минимаксапринцип психологической комфортностипринцип вариативностипринцип творчестваРеализация технологии деятельностного метода обеспечивалась системой дидактических принципов:

Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности1-й этап урока:ХочуМогуНадо

2-й этап урока:Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии

Собираем рюкзачок:36:948:827:381:92000, 43566, 36000,1200320:10 45000:10023000:1000320000:80000

4-й этап урока:Построение проекта выхода из затруднения (цель и тема, способ, план)

5-й этап урокаРеализация построенного проекта

6-й этап урока:Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

7-й этап урока:Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

8-й этап урока:Включение в систему знаний и повторение

А знаешь ли ты?4000 м ? - в 20 раз ниже Скалы

А знаешь ли ты?4000 м, ? это на 10 м ниже Северная вершина вулканаЗападная вершина вулкана

А знаешь ли ты?Высота Южной вершины вулкана на 201 м нижеВысота Западной

А знаешь ли ты?Южная вершина вулканаВосточная вершина вулкана3879 м 3916 м Поставь вопрос к задаче.

9-й этап урока:Рефлексия учебной деятельности

«Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому,

Слайды презентации

Слайд 2 Из программы «Столичное образование-2010»
Целевые индикаторы:
− полный

Из программы «Столичное образование-2010» Целевые индикаторы: − полный переход начальной школы

переход начальной школы всех ОУ Москвы на образовательные программы,

обеспечивающие реализацию стандартов нового поколения;
…

Новые стандарты декларируют как основной приоритет системы образования формирование умения учиться, УУД и связанных с ними общих способностей, а не только освоение учащимися конкретных ЗУН в рамках отдельных дисциплин.

Слайд 3 «В любой деятельности велико значение положительного самоопределения тех,

кто эту деятельность выполняет».

А. Дистервег, XIX век

Слайд 4 Предмет: Математика.
Программа: Л.Г. Петерсон.
Класс: 3-й
Тема урока: «Деление

круглых чисел».
Тип урока: ОНЗ

Слайд 5 Цели урока:
формировать умение делить числа оканчивающиеся нулями;
проводить проверку

Цели урока:формировать умение делить числа оканчивающиеся нулями;проводить проверку правильности вычислений;актуализировать приёмы

правильности вычислений;
актуализировать приёмы деления многозначного числа на однозначное и

деление на 10, 100 и 1000;
тренировать навыки решения задач;
продолжить работу по развитию: памяти, внимания, мышления, речи, воображения;
воспитывать активность, самостоятельность, организованность, умение слушать, умение работать в группе.

Слайд 6 Планируемый результат: письменное выполнение действия деления с многозначными

Планируемый результат: письменное выполнение действия деления с многозначными числами (деление круглых

числами (деление круглых чисел) с использованием алгоритмов письменных арифметических

действий.
Умения, характеризующие достижение этого результата:
понимание детьми смысла действия деления;
выполнение деления круглых чисел;
умение выполнить проверку (обратное действие).