Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку №95 УМК Школа2100 Математика. 4 класс презентация к уроку по математике (4 класс) по теме

Содержание

Шестое марта.Классная работа. Шестое марта.Классная работа.
Урок математики№ 95 (5). Транспортир. Шестое марта.Классная работа.  Шестое марта.Классная работа. Вычислите: Восстановите цепочку вычислений: Решите задачи:1) Длина поля прямоугольной формы 300 м, а Садоводам для их участков выделили 6 га земли. Сколько человек получили участки, Ученик выполнил задание за 8 ч, изготавливая 18 деталей за час. За Виды углов.- Сравните данные углы.- Что можете Постановка учебной    задачи: Виды транспортиров. Транспортир.Транспортир – чертежный прибор для измерения углов. Скольким градусам равен прямой угол? По какой шкале ты это узнал в По какой шкале ты будешь узнавать величину каждого из углов рисунка? Леша и Толя измеряли один и тот же угол, но получили разные Чтобы правильно измерить угол с помощью транспортира,     необходимо:приложить Знакомство с  транспортиром.С. 17-18 – в «рамочке» - Измерение углов с помощью транспортира.№ 1, с. 18 - практическое использование транспортира. Алгоритм измерения угла с помощью транспортира. № 3, с. 19.- Какую ошибку Величины углов. Самостоятельная  работа.  № 8, 9, с. 20 № 10, с. 20.- Как найти часть числа? Объясните.а) 90 № 11, с. 20.- Как найти число по его части?а) Итоги:- Прокомментируйте достижения на уроке.- Для Домашнее задание: № 5, с. 19; № 13,с. 21.
Слайды презентации

Слайд 2 Шестое марта.
Классная работа.

Шестое марта.
Классная

Шестое марта.Классная работа. Шестое марта.Классная работа.

работа.


Слайд 3 Вычислите:

Вычислите:

Слайд 4 Восстановите цепочку вычислений:

Восстановите цепочку вычислений:

Слайд 5 Решите задачи:
1) Длина поля прямоугольной

Решите задачи:1) Длина поля прямоугольной формы 300 м, а

формы 300 м, а ширина 200 м. Найдите площадь

поля. Выразите результат в арах и гектарах.

(300 × 200 = 60 000 (м2)
60 000 (м2) = 600 а = 6 га.)


Слайд 6
Садоводам для их участков выделили 6 га земли.

Садоводам для их участков выделили 6 га земли. Сколько человек получили

Сколько человек получили участки, если площадь каждого 12 соток?

(600 : 12 = 50 (чел.)

Слайд 7
Ученик выполнил задание за 8 ч, изготавливая 18

Ученик выполнил задание за 8 ч, изготавливая 18 деталей за час.

деталей за час. За какое время выполнит то же

задание мастер, если его производительность труда на 6 деталей больше, чем у ученика?

(18 × 8 : (18 + 6) = 6 (ч)

Слайд 8 Виды углов.
- Сравните

Виды углов.- Сравните данные углы.- Что можете сказать?-

данные углы.
- Что можете сказать?


- В каком случае возникает

проблема?
(Углы АОВ и QZY на глаз сравнить нельзя, так как внешне они почти одинаковые.)

Слайд 9 Постановка учебной

Постановка учебной  задачи:  Найти способ более точного измерения величины углов.

задачи:
Найти способ более

точного измерения величины углов.

Слайд 10 Виды транспортиров.

Виды транспортиров.

Слайд 11 Транспортир.
Транспортир – чертежный прибор

Транспортир.Транспортир – чертежный прибор для измерения углов.

для измерения углов.


Слайд 12 Скольким градусам равен прямой угол?
По какой шкале

Скольким градусам равен прямой угол? По какой шкале ты это узнал

ты это узнал в каждом случае?

Скольким градусам равен прямой

угол?
По какой шкале ты это узнал в каждом случае?


Слайд 13 По какой шкале ты будешь узнавать величину каждого

По какой шкале ты будешь узнавать величину каждого из углов рисунка?

из углов рисунка?


Слайд 14 Леша и Толя измеряли один и тот же

Леша и Толя измеряли один и тот же угол, но получили

угол, но получили разные ответы. Определи по рисунку, кто

из них прав.

Лёша

Толя


Слайд 15 Чтобы правильно измерить угол с помощью транспортира,

Чтобы правильно измерить угол с помощью транспортира,   необходимо:приложить центр

необходимо:
приложить центр транспортира к вершине угла
расположить

транспортир так, чтобы одна сторона угла прошла через деление 0 одной из двух шкал
посмотреть, через какое деление этой шкалы пройдёт другая сторона угла
Это и будет величина данного угла

Слайд 16 Знакомство с транспортиром.

С. 17-18

Знакомство с транспортиром.С. 17-18 – в «рамочке» - теоретические

– в «рамочке» - теоретические сведения.
- Что вы узнали

нового?
- Как пользоваться транспортиром?

Слайд 17 Измерение углов с помощью транспортира.
№ 1, с. 18

Измерение углов с помощью транспортира.№ 1, с. 18 - практическое использование транспортира.

- практическое использование транспортира.


Слайд 18 Алгоритм измерения угла с помощью транспортира.
№ 3, с.

Алгоритм измерения угла с помощью транспортира. № 3, с. 19.- Какую

19.
- Какую ошибку допустил Олег?
(На чертеже изображен тупой угол,

значит, его величину нужно смотреть на нижней шкале транспортира - 130°.)

Слайд 20 Величины углов.

Величины углов.

Слайд 21 Самостоятельная работа.

Самостоятельная работа. № 8, 9, с. 20

8, 9, с. 20


Слайд 22 № 10, с. 20.
- Как найти

№ 10, с. 20.- Как найти часть числа? Объясните.а) 90

часть числа? Объясните.
а) 90 : 2 = 45°;
б) 180

: 5 × 3 = 108°;
в) 68 : 17 × 4 = 16°.

Слайд 23 № 11, с. 20.
- Как найти

№ 11, с. 20.- Как найти число по его части?а)

число по его части?
а) 72 : 8 × 15

= 135°;
б) 60 : 2 × 3 = 90°;
в) 280 : 7 × 4 = 160°.

Слайд 24 Итоги:
- Прокомментируйте

Итоги:- Прокомментируйте достижения на уроке.- Для чего служит

достижения на уроке.
- Для чего служит транспортир?
- На сколько

делений разделена шкала транспортира?
- Что такое градус? Как его обозначают?
- Расскажите, как измеряют углы транспортиром.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-n95-umk-shkola2100-matematika-4-klass-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 189
  • Количество скачиваний: 0