Презентация на тему к уроку по математике Деление чисел, оканчивающиеся нулями презентация к уроку по математике (4 класс)

Содержание

2. Цели урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся по
3. Олимпийские игры
4. I этап «
5. II этап « Марафонский бег »12, 15,
6. III этап « Бег с барьерами »
7. IV этап « Эстафета »
8. V этап « Стрельба » Вычислите«3»
9. VI этап « Тяжеловесы
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Цели урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме. Развивать математическую речь, логическое мышление, внимание, смекалку, интерес к предмету. Воспитывать стремление достигать поставленную цель, чувство ответственности, уверенности в себе.

Главная
Математика
Презентация к уроку по математике Деление чисел, оканчивающиеся нулями презентация к уроку по математике (4 класс)

Математика 4 классТема: « Деление на числа, оканчивающиеся нулями »Учитель: Скурляева З.В.

Цели урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме. Развивать математическую речь,

I этап « Бокс » Назвать компоненты произведения.

II этап « Марафонский бег »12, 15, 3, 21, 6, 9, 24,

V этап « Стрельба » Вычислите«3» 180:30; 1200:20; 1500:500.«4» 560:70;

VI этап « Тяжеловесы » «3» - Фермер посадил

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной

Цели урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме. Развивать математическую

теме.
Развивать математическую речь, логическое мышление, внимание, смекалку, интерес

к предмету.
Воспитывать стремление достигать поставленную цель, чувство ответственности, уверенности в себе.

Слайд 3 Олимпийские игры

Слайд 4 I этап « Бокс

I этап « Бокс » Назвать компоненты произведения. Назвать

»
Назвать компоненты произведения.
Назвать компоненты деления.
Как найти

неизвестный делитель?
Как найти неизвестный множитель?
Как найти неизвестное делимое?
Как можно проверить действие деления?

Слайд 5 II этап « Марафонский бег »
12, 15, 3,

II этап « Марафонский бег »12, 15, 3, 21, 6, 9,

21, 6, 9, 24, 16, 18
8, 12, 4, 24,

16, 20

Слайд 6 III этап « Бег с барьерами »

I
II
Решите

уравнения

560 : х = 20

90 х = 810

I
Решите уравнения

780 : х = 30

70 х = 280

Слайд 7 IV этап « Эстафета »

Слайд 8 V этап « Стрельба »

Вычислите

«3» 180:30;

1200:20; 1500:500.
«4» 560:70; 8100:90; 4900:700.
«5» 16800:40;

2580:30; 3240:60.

Слайд 9 VI этап « Тяжеловесы »

«3» - Фермер посадил 90 кг картофеля, а собрал

810 кг. Во сколько раз больше фермер собрал картофеля, чем посадил?
«4» - Повар испёк 120 пирожков с яблоками, а с черникой в 3 раза больше. Сколько пирожков с яблоками и с черникой испёк повар?
«5» - В библиотеку привезли 8 пачек учебников по математике, по 20 книг в каждой, и 7 пачек учебников по русскому языку, по 14 книг в каждой. Сколько всего учебников математики и русского языка привезли в библиотеку?