Презентация на тему сказка презентация занятия для интерактивной доски по математике (подготовительная группа)

и речь?
Как использовать возрастные особенности детей?
Как сформировать познавательный интерес

у детей?

прием авторской сказки

«Сказки Волшебного леса»

Разработка методического обеспечения к осуществлению математического развития

ребенка для педагогов

говорить
Развитие эмоционально-нравственной сферы

сопровождается показом театра на фланелеграфе, музыкой, пением).
В одном волшебном

лесу жили-были Бабочка-красавица, зеленый Кузнечик и веселая Улитка.
Бабочка, Кузнечик и Улитка были хорошими друзьями и любили гулять по Волшебному лесу среди травы и цветов. Бабочка летала, размахивая красивыми крылышками, Кузнечик напевал свою любимую песенку «В траве сидел кузнечик…», а веселая Улитка очень радовалась, что у нее такие замечательные друзья.
Они очень любили играть в Волшебном лесу. Самой любимой игрой были «Прятки». Бабочка, Кузнечик и Улитка могли спрятаться среди травы и цветов так, что их было трудно найти. Давайте, ребята, мы их попробуем поискать!

животных»

образ с помощью авторских сказок
Развитие креативного и логического

мышления дошкольников
Формирование познавательной мотивации и интеллектуальных эмоций у младших дошкольников

группа

наглядно-дидактического руководства в процессе разработки методического обеспечения инновационной программы

«Тропинки» под редакцией М. Н. Султановой.
Данные методические разработки могут быть использованы педагогами, работающими с детьми младшего дошкольного возраста в детских дошкольных учреждениях любого типа, в том числе, имеющих статус экспериментальных площадок.