Презентация на тему сюжетно-ролевой игры Цирк с математическим содержанием для детей старшего возраста презентация к уроку по математике (старшая группа)

у дошкольников на прогулке на основе сюжетно –ролевой игры

Задачи по образовательным областям ФГОС ДО
совершенствовать умение отсчитывать количество движений по образцу и заданному числу.( в пределах 10)
упражнять в умении ориентироваться в окружающем пространстве; понимать смысл пространственных отношений ( вверху – внизу, впереди – сзади (за), слева, справа, между, рядом с, около) ; двигаться в заданном направлении, меняя его по сигналу
тренировать детей в определении высоты самокатов
закреплять умение определять геометрические фигуры арены, обруча, мяча
закреплять порядковый и количественный счёт, прямой и обратный
Способствовать формированию
математической речи, речи – доказательство, речи - рассуждение
умения обозначать в речи взаимное расположение предметов,
обогащать словарь детей: дрессировщик, конферансье, гимнасты, жонглёры, арена…..
расширять представления о правилах поведения в общественных местах: в цирке
развивать умение распределять роли, договариваться между собой, подбирать необходимые атрибуты для игры
воспитывать дружеские взаимоотношения, желание доставлять радость и положительные эмоции друг другу

личным впечатлениям.
Взаимодействие с родителями. Предложить посетить цирковое представление.
Изготовление атрибутов

круглую арену для представления.

предлагает рассчитаться по порядку и по сигналу начать движение

обручи и ответить на вопрос какой по счету была

нужно прыгать из обруча в обруч, а медведям переходить,

высоте, затем увеличивая высоту и уменьшая, для перешагивания их

называть числа больше на 1, меньше на 1, чем

рукой 4 раза, а левой рукой на 1 раз