Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему устный счёт к уроку математики 4 класс

Найди значение выражения 18 ⋅ 3 =Найди значение выражения 40 : 5 ⋅ 2 – 2 ⋅ (21−14)= Найди самое большое число, на которое делятся нацело и 32, и 48 Ниже приведены данные за три года о количестве
Найди значение выражения 18 ⋅ 3 =Найди значение выражения 40 : 5 ⋅ 2 1. Найди значение выражения 134−47 =2. Найди значение выражения 7⋅7−(35−5⋅7):10 = 3. Найди самое Найди значение выражения 13⋅7 =Найди значение выражения 50−48 : (3+5) + 4 ⋅ 7 = Найди самое 1. Найди значение выражения 31+92 =2. Найди значение выражения 160 : 4 ⋅ 8 1. Найди значение выражения 17 ⋅ 3 =2. Найди значение выражения 560 : 4 ⋅ 1. Найди значение выражения 153 − 28=2. Найди значение выражения 4000 : 50 ⋅ Найди значение выражения 84 : 6 =Найди значение выражения 6 ⋅ 8 + 2 1. Найди значение выражения 87 + 59 = 2. Найди значение выражения 7 ⋅ 60 1. Найди значение выражения 91:7 = 2. Найди значение выражения (8+12) ⋅ 3+7 =3. 1. Найди значение выражения 56+47=2. Найди значение выражения 207−7⋅(2+18) =3. Вставь пропущенное число в Найди значение выражения 78 : 3 =Найди значение выражения (21+9) ⋅ 2+8 =3. Вставь 1. Найди значение выражения 94:2 =2. Найди значение выражения 8⋅45+160:4 = 3. Вставь пропущенное Интернет-ресурсы:Школьный клипарт http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/10-24/12216/3925122.png Линейки http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356205.png Лист в клеточку http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356208.png Скрепка http://img-fotki.yandex.ru/get/6610/134091466.1c/0_8f975_cc74afe5_S Циркуль http://img-fotki.yandex.ru/get/6521/108950446.113/0_cd1e6_7c1b8dea_S
Слайды презентации

Слайд 2 Найди значение выражения 18 ⋅ 3 =
Найди значение выражения 40

Найди значение выражения 18 ⋅ 3 =Найди значение выражения 40 : 5 ⋅

: 5 ⋅ 2 – 2 ⋅ (21−14)=
Найди

самое большое число, на которое делятся нацело и 32, и 48
Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне –октябре в посёлке Сосновое.
Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.









В августе и сентябре 2013 года было одинаковое количество дождливых дней.
В сентябре 2014 года было шесть дождливых дней.
В каждый из этих годов в июле было меньше дождливых дней, чем в другие месяцы.
В каждый из этих годов в октябре было больше дождливых дней, чем в сентябре.


54

2

8


Слайд 3 1. Найди значение выражения 134−47 =
2. Найди значение выражения 7⋅7−(35−5⋅7):10

1. Найди значение выражения 134−47 =2. Найди значение выражения 7⋅7−(35−5⋅7):10 = 3. Найди

=
3. Найди самое большое число, на которое делятся

нацело и 36, и 42
4. Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне – октябре в посёлке Еловое.








Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) В сентябре 2013 года и сентябре 2014 года было разное количество дождливых дней.
2) В августе 2013 года было шесть дождливых дней.
3) В каждый из этих годов в октябре было больше дождливых дней, чем в другие месяцы.
4) В каждый из этих годов в августе меньше дождливых дней, чем в сентябре.




87

49

6


Слайд 4 Найди значение выражения 13⋅7 =
Найди значение выражения 50−48 : (3+5) +

Найди значение выражения 13⋅7 =Найди значение выражения 50−48 : (3+5) + 4 ⋅ 7 = Найди

4 ⋅ 7 = 
Найди самое маленькое не равное нулю число,

которое делится нацело и на 8,  и на 12 =
Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне –октябре в посёлке Берёзовое.








Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) В сентябре 2013 года и сентябре 2014 года было одинаковое количество дождливых дней.
2) В августе 2013 года было шесть дождливых дней.
3) В каждый из этих годов в сентябре было больше дождливых дней, чем в другие месяцы.
4) В каждый из этих годов в июне было в два раза больше дождливых дней, чем в июле.


91

72

24


Слайд 5 1. Найди значение выражения 31+92 =
2. Найди значение выражения 160

1. Найди значение выражения 31+92 =2. Найди значение выражения 160 : 4 ⋅

: 4 ⋅ 8 =
3. Найди самое большое число,

на которое делятся нацело и 28, и 42.
4. Ниже приведён фрагмент программы познавательного телеканала для детей.









Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) В субботу в 17:30 начинается передача «Мир кошек».
2) В пятницу и субботу в 18:30 начинаются передачи с одинаковым названием.
3) В каждый из этих трёх дней передача «Моря и океаны» идёт раньше передачи «Города мира».
4) В каждый из этих трёх дней передачи «Профессия» и «Планета вкусов» являются соседними в программе

 

123

320

7


Слайд 6 1. Найди значение выражения 17 ⋅ 3 =
2. Найди значение

1. Найди значение выражения 17 ⋅ 3 =2. Найди значение выражения 560 : 4

выражения 560 : 4 ⋅ 2 =
3. Найди самое маленькое не

равное нулю число, которое делится нацело и на 6, и на 9 =
4. Вот расписание Стёпиных уроков на три дня:










Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения
1) В каждый из этих трёх дней есть хотя бы один урок русского языка.
2) В эти три дня русский язык не бывает четвёртым уроком.
3) Физкультура в четверг раньше, чем литература в среду.
4) Во вторник математика позже, чем история, но раньше, чем музыка.


54

280

36


Слайд 7 1. Найди значение выражения 153 − 28=
2. Найди значение

1. Найди значение выражения 153 − 28=2. Найди значение выражения 4000 : 50

выражения 4000 : 50 ⋅ 4=
3. Найди самое большое число,

на которое делятся нацело и 24, и 36 =
4. Вот расписание уроков у Тимура на три дня:









Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения
1) Во вторник непосредственно перед уроком музыки стоит урок русского языка.
2) В понедельник урок ритмики – не первый.
3) Всего в эти три дня предусмотрено три урока математики.
4) В среду урок литературы позже, чем во вторник.



125

320

6


Слайд 8 Найди значение выражения 84 : 6 =
Найди значение выражения 6

Найди значение выражения 84 : 6 =Найди значение выражения 6 ⋅ 8 +

⋅ 8 + 2 ⋅ 11 =
3. Вставь пропущенное

число в окошко так, чтобы равенство стало верным.
  − 148=252  
4.   Ниже приведён фрагмент программы познавательного телеканала для детей.







Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) В пятницу в 17:30 начинается передача «Далёкие звёзды».
2) В пятницу и субботу в 17:30 начинаются передачи с одинаковым названием.
3) В каждый из этих трёх дней передача «Моря и океаны» идёт позже передачи «Планета вкусов».
4) В каждый из этих трёх дней передачи «Профессия» и «Города мира» являются соседними в программе.



14

70

400


Слайд 9 1. Найди значение выражения 87 + 59 = 
2. Найди

1. Найди значение выражения 87 + 59 = 2. Найди значение выражения 7 ⋅

значение выражения 7 ⋅ 60 – 120 : 4 =
3.

Вставь пропущенное число в окошко так, чтобы равенство стало верным.
417−    =199 
4. Ниже приведено расписание спортивных секций на три дня.








Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) В субботу в 19:00 начинаются занятия по настольному теннису.
2) В пятницу и субботу в 18:00 начинаются занятия одной и той же секции.
3) В каждый из этих трёх дней занятия по футболу и лёгкой атлетике являются соседними в расписании.
4) В каждый из этих трёх дней занятия по баскетболу проходят раньше занятий по волейболу.




146

390

218


Слайд 10 1. Найди значение выражения 91:7 =
2. Найди значение

1. Найди значение выражения 91:7 = 2. Найди значение выражения (8+12) ⋅ 3+7

выражения (8+12) ⋅ 3+7 =
3. Вставь пропущенное число в окошко

так, чтобы равенство стало верным.
  +279=321  
4. Ниже приведён фрагмент программы познавательного телеканала для детей.








Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) В субботу в 17:30 начинается передача «Мир кошек».
2) В четверг и пятницу в 18:30 начинаются передачи с разными названиями.
3) В каждый из этих трёх дней передача «Планета вкусов» идёт раньше передачи «Профессия».
4) В каждый из этих трёх дней передачи «Моря и океаны» и «Города мира» являются соседними в программе.


 

13

67

42


Слайд 11 1. Найди значение выражения 56+47=
2. Найди значение выражения 207−7⋅(2+18) =
3.

1. Найди значение выражения 56+47=2. Найди значение выражения 207−7⋅(2+18) =3. Вставь пропущенное число

Вставь пропущенное число в окошко так, чтобы равенство стало

верным.
80:40=40:
4. Ниже приведено расписание уроков на три дня.









Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) Во вторник 4-й урок — литература.
2) В понедельник и во вторник 5-е уроки одинаковые.
3) В каждый из этих трёх дней урок математики проводится позже урока русского языка.
4) В каждый из этих трёх дней уроки русского языка и литературы являются соседними в расписании.





103

67

20


Слайд 12 Найди значение выражения 78 : 3 =
Найди значение выражения (21+9)

Найди значение выражения 78 : 3 =Найди значение выражения (21+9) ⋅ 2+8 =3.

⋅ 2+8 =
3. Вставь пропущенное число в окошко так,

чтобы равенство стало верным.
16⋅5=4⋅
4. Ниже приведено расписание спортивных секций на три дня.








Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) В субботу в 19:00 начинаются занятия по волейболу.
2) В пятницу и субботу в 18:00 начинаются занятия одной и той же секции.
3) В каждый из этих трёх дней занятия по футболу и баскетболу являются соседними в расписании.
4) В каждый из этих трёх дней занятия по лёгкой атлетике проходят раньше занятий по баскетболу.

 



26

68

20


Слайд 13 1. Найди значение выражения 94:2 =
2. Найди значение выражения 8⋅45+160:4

1. Найди значение выражения 94:2 =2. Найди значение выражения 8⋅45+160:4 = 3. Вставь

=
3. Вставь пропущенное число в окошко так, чтобы

равенство стало верным.
488+    =512  
4. Ниже приведено расписание уроков на три дня.









Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) Во вторник 2-й урок — математика.
2) Во вторник и в среду 4-е уроки одинаковые.
3) В каждый из этих трёх дней урок по окружающему миру проводится позже урока математики.
4) В каждый из этих трёх дней уроки русского языка и литературы являются соседними в расписании.




47

400

24


  • Имя файла: prezentatsiya-ustnyy-schyot-k-uroku-matematiki-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0