Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение игровых технологий на уроках математики

Содержание

Применение игровых технологий на уроках математики.Обучение – это ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков.Д. Пойа
Мастер – классучителя математикипервой квалификационной категорииМКОУ КСОШ №1 им. Знаменского А.Д.2013 г. Применение игровых технологий на уроках математики.Обучение – это ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков.Д. Пойа «Игра –это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается Актуальность применения игровых технологий на уроках математики: игровые формы обучения на уроках игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства предметов, выявлять их существенные Главной целью применения математической игры является развитие устойчивого познавательного интереса у Цели применения математических игр:развитие мышления;углубление теоретических знаний; самоопределение в мире увлечений и Математические игры призваны решать следующие задачи:образовательные;развивающие;воспитательные. Требования к игровым формам занятий:игры должны разрабатываться с учетом возрастных особенностей детей;нужно Примеры игр. 1 вариант2 вариант-8 · 970 + …41 + …… : 2 – Игра «Стрела» Найдите сумму выражений 5х-3у и -2х+у и результат Игра «Конкурс художников»   Определите неизвестное число.Как ты его получил??202119 Заполни схему:819325016016: 9+ 23* 5: 10+ 34I Заполни схему:II805511040856+ 30:2-15:5*7 2.3.4.7.6.5.8.9.10.2. Часть прямой, которая имеет два конца. классозертко 1.2.3.4.7.6.5.8.9.10.Группа из трёх цифр в записи многозначного числа.класс 3.4.7.6.5.8.9.10.3. Наименьшее натуральное число. классозерткоодин 4.7.6.5.8.9.10.4. Общая точка двух сторон треугольника. классозерткоодинвершниа 7.6.5.8.9.10.5. Название второго разряда в классе единиц.классозерткоодинвершниаеясдтки 7.6.8.9.10.6. Основное понятие в математике.классозерткоодинвершниаеясдткичлисо 7.8.9.10.7. Название чисел, с помощью которых мы считаем предметы.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьлане 8.9.10.8. Единица измерения длины.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметр 9.10.9. Наименьшее четырехзначное число.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметртысяча 10.10. Четырёхугольник.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметртысячаквадратМолодцы! Игра – путешествие. Игра «Морской бой». Игра «Кто хочет стать отличником».Игра «Кто хочет стать отличником». Л. Н. Толстой: «Если ученик в школе не научился сам
Слайды презентации

Слайд 2 Применение игровых технологий на уроках математики.
Обучение – это

Применение игровых технологий на уроках математики.Обучение – это ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков.Д. Пойа

ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков.
Д. Пойа

Слайд 3
«Игра –это огромное светлое окно,
через которое в

«Игра –это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка

духовный мир ребёнка
вливается живительный поток
представлений, понятий об окружающем

мире.
Игра –это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности.»
(В.А.Сухомлинский.)

Слайд 4 Актуальность применения игровых технологий на уроках математики:
игровые формы

Актуальность применения игровых технологий на уроках математики: игровые формы обучения на

обучения на уроках создают возможности эффективной организации взаимодействия педагога

и учащихся, продуктивной формы их общения с присущими им элементами соревнования, непосредственности, неподдельного интереса;
в игре заложены огромные воспитательные и образовательные возможности;
в процессе игр дети приобретают самые различные знания о предметах и явлениях окружающего мира;

Слайд 5
игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства

игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства предметов, выявлять их

предметов, выявлять их существенные признаки;
игры очень хорошо уживаются

с “серьезным” учением;
включение в урок игр и игровых моментов делает процесс обучения интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала;
разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету;
игры оказывают большое влияние на умственное развитие детей, совершенствуя их мышление, внимание, творческое воображение.

Слайд 6 Главной целью применения математической игры
является развитие

Главной целью применения математической игры является развитие устойчивого познавательного интереса у

устойчивого познавательного интереса у учащихся через разнообразие применения математических

игр.

Слайд 7 Цели применения математических игр:
развитие мышления;
углубление теоретических знаний;
самоопределение

Цели применения математических игр:развитие мышления;углубление теоретических знаний; самоопределение в мире увлечений

в мире увлечений и профессий;
организация свободного времени;
общение со сверстниками;
приобретение

новых знаний, умений и навыков;
формирование адекватной самооценки;
развитие волевых качеств;
контроль знаний:
мотивация учебной деятельности.
 

 

Слайд 8 Математические игры призваны решать следующие задачи:

образовательные;
развивающие;
воспитательные.

Математические игры призваны решать следующие задачи:образовательные;развивающие;воспитательные.

Слайд 9 Требования к игровым формам занятий:
игры должны разрабатываться с

Требования к игровым формам занятий:игры должны разрабатываться с учетом возрастных особенностей

учетом возрастных особенностей детей;
нужно предусмотреть более легкие варианты игры;
математические

игры должны разрабатываться с учетом предмета и его материала.
 

Слайд 10 Примеры игр.

Примеры игр.

Слайд 11 1 вариант
2 вариант
-8 · 9
70 + …
41 +

1 вариант2 вариант-8 · 970 + …41 + …… : 2

…
… : 2 – 9,5
… + 5
-2,5 · 4
…

· 0,12

… · (-5)

66 - …

-45 + …


Лесенка

Проверка

(-72)

(-2)

39

10

-10

-1,2

6

60

15

Слайд 12 Игра «Стрела»
Найдите сумму выражений 5х-3у и

Игра «Стрела» Найдите сумму выражений 5х-3у и -2х+у и результат

-2х+у и результат запишите в третью клетку. Найдите сумму

двух последних выражений и запишите результат в следующую клетку и т.д. Какое выражение будет записано в 6-й клетке?

Слайд 13 Игра «Конкурс художников»  

Игра «Конкурс художников»  

Слайд 14 Определите неизвестное число.
Как ты его получил?
?
20
21
19

Определите неизвестное число.Как ты его получил??202119

Слайд 15 Заполни схему:
81
9
32
50
160
16

: 9

+ 23

* 5

: 10

+ 34
I

Заполни схему:819325016016: 9+ 23* 5: 10+ 34I

Слайд 16 Заполни схему:
II
80
55
110
40
8
56

+ 30

:2

-15

:5

*7

Заполни схему:II805511040856+ 30:2-15:5*7

Слайд 17 2.
3.
4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
2. Часть прямой, которая
имеет

2.3.4.7.6.5.8.9.10.2. Часть прямой, которая имеет два конца. классозертко

два конца.

к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о

Слайд 18 1.
2.
3.
4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
Группа из трёх цифр в записи

1.2.3.4.7.6.5.8.9.10.Группа из трёх цифр в записи многозначного числа.класс

многозначного числа.

к
л
а
с
с

Слайд 19 3.
4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
3. Наименьшее натуральное число.

к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н

3.4.7.6.5.8.9.10.3. Наименьшее натуральное число. классозерткоодин

Слайд 20 4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
4. Общая точка двух сторон

4.7.6.5.8.9.10.4. Общая точка двух сторон треугольника. классозерткоодинвершниа

треугольника.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а

Слайд 21 7.
6.
5.
8.
9.
10.
5. Название второго разряда
в классе

7.6.5.8.9.10.5. Название второго разряда в классе единиц.классозерткоодинвершниаеясдтки

единиц.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и

Слайд 22 7.
6.
8.
9.
10.
6. Основное понятие в математике.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о

7.6.8.9.10.6. Основное понятие в математике.классозерткоодинвершниаеясдткичлисо

Слайд 23 7.
8.
9.
10.
7. Название чисел, с помощью
которых

7.8.9.10.7. Название чисел, с помощью которых мы считаем предметы.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьлане

мы считаем предметы.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е

Слайд 24 8.
9.
10.
8. Единица измерения длины.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е
с
а
н
т
и
м
е
т
р

8.9.10.8. Единица измерения длины.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметр

Слайд 25 9.
10.
9. Наименьшее четырехзначное число.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е
с
а
н
т
и
м
е
т
р
т
ы
с
я
ч
а

9.10.9. Наименьшее четырехзначное число.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметртысяча

Слайд 26 10.
10. Четырёхугольник.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е
с
а
н
т
и
м
е
т
р
т
ы
с
я
ч
а
к
в
а
д
р
а
т
Молодцы!

10.10. Четырёхугольник.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметртысячаквадратМолодцы!

Слайд 27 Игра – путешествие.

Игра – путешествие.

Слайд 28 Игра «Морской бой».

Игра «Морской бой».

Слайд 29 "Своя игра" по математике



Слайд 30
Игра «Кто хочет стать отличником».
Игра «Кто хочет стать

Игра «Кто хочет стать отличником».Игра «Кто хочет стать отличником».

отличником».

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33 Л. Н. Толстой:
«Если ученик в

Л. Н. Толстой: «Если ученик в школе не научился сам

школе не научился сам ничего творить, то в жизни

он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений».
  • Имя файла: primenenie-igrovyh-tehnologiy-na-urokah-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Conditionals
Следующая - Подготовка к сочинению по картине В.И. Сурикова Взятие снежного городка

Похожие презентации

Устный счет.Математика 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс) Устный счет.Математика 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс) 198
Проверка статистических гипотез Проверка статистических гипотез 98
Познавательное развитие в жизни ребенка. презентация к уроку по математике (средняя группа) Познавательное развитие в жизни ребенка. презентация к уроку по математике (средняя группа) 132
Презентация История театра теней презентация для интерактивной доски Презентация История театра теней презентация для интерактивной доски 142
додавання і віднімання чисел додавання і віднімання чисел 131
perimetr mnogougolnika perimetr mnogougolnika 121
Конспект урока: Умножение числа 9 и деление на 9. Девятая часть числа 2 класс план-конспект урока по математике (2 класс) Конспект урока: Умножение числа 9 и деление на 9. Девятая часть числа 2 класс план-конспект урока по математике (2 класс) 134
Формула одновременного движения. Задачи на встречное движение. презентация к уроку математики (4 класс) по теме Формула одновременного движения. Задачи на встречное движение. презентация к уроку математики (4 класс) по теме 270
Показательные уравнения Показательные уравнения 156
Презентация и разработка урока Округление десятичных дробей Презентация и разработка урока Округление десятичных дробей 117
Математика і музика. Математика і архітектура Математика і музика. Математика і архітектура 118
Использование межпредметных модулей в преподавании математики и окружающего мира в третьем классе по системе РО Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова Использование межпредметных модулей в преподавании математики и окружающего мира в третьем классе по системе РО Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова 118
Презентация Буква е презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация Буква е презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 103
Исследование тригонометрических функций Исследование тригонометрических функций 110
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ПАРАЛЛЕЛОГРАММ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ПАРАЛЛЕЛОГРАММ 113
Жазбаша көбейту және бөлу.Пысықтау сабақ план-конспект урока по математике (4 класс) Жазбаша көбейту және бөлу.Пысықтау сабақ план-конспект урока по математике (4 класс) 63
Устный счёт 2 класс Устный счёт 2 класс 108
Презентация презентация по математике по теме Презентация презентация по математике по теме 97
Построение сечений многогранников Построение сечений многогранников 101
Презентация к уроку Простые и составные числа Презентация к уроку Простые и составные числа 106
НООД: Понятия большой — маленький. план-конспект занятия по математике (старшая группа) НООД: Понятия большой — маленький. план-конспект занятия по математике (старшая группа) 126
Геометрические фигуры и их свойства в школьном курсе математики Геометрические фигуры и их свойства в школьном курсе математики 124
Урок математики Подготовка к изучению устных приёмов вычислений Урок математики Подготовка к изучению устных приёмов вычислений 95
Скрещивающиеся прямые Скрещивающиеся прямые 127
Презентация по теме: Сравнительный анализ комплексных программ по формированию элементарных математических представлений презентация по математике Презентация по теме: Сравнительный анализ комплексных программ по формированию элементарных математических представлений презентация по математике 141
Десятичные дроби Десятичные дроби 152
Презентация к уроку математики в 5 классе на тему: Треугольник и его виды Презентация к уроку математики в 5 классе на тему: Треугольник и его виды 129
Степень числа 7 класс Степень числа 7 класс 104
Устный счёт презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Устный счёт презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 118
m urok02 m urok02 169