жизни.
Научиться составлять задачи, примеры, записывать информацию в виде
различных математических моделей.Задачи
Составить текстовые задачи по математике
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект Математика вокруг нас. Сборник задач и заданий презентация к уроку по математике (4 класс)
Содержание
- 2. Цели Показать значимость и актуальность математики в
- 3. Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу
- 4. Грузовой и легковой автомобили отправились от автостанции
- 5. Логические задачиНесколько детей собирали макулатуру. А каждый
- 6. У троих братьев всего 9 карандашей. У
- 7. Математическая цепочка
- 8. Длина прямоугольника равна 1м 34см, а ширина
- 9. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ: 1.Дмитриева О.И. «Поурочные разработки по
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Цели Показать значимость и актуальность математики в нашей жизни. Научиться составлять задачи, примеры, записывать информацию в виде различных математических моделей.ЗадачиСоставить текстовые задачи по математике
Слайд 2
Цели
Показать значимость и актуальность математики в нашей
жизни.
различных математических моделей.Слайд 3 Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу по
спортивной дорожке, длина которой 200 м. Они встретились через
20 с. Первый бежал со скоростью 5 м/с. С какой скоростью бежал второй мальчик?200м
20с
5м/с
Решение:
200:20-5=5 м/с –бежит первый мальчик.
Ответ: 5 м/с бежит первый мальчик.
Задачи на движение
Слайд 4 Грузовой и легковой автомобили отправились от автостанции в
разных направлениях. За одно и тоже время грузовик проехал
70 км, а легковой автомобиль 140 км. С какой скоростью двигался легковой автомобиль, если скорость грузовика 35 км/час?Решение:
1) 70 : 35 = 2 ч- затратил на дорогу грузовик
2) 140 : 2 = 70 км/ч -скорость легкового автомобиля
Выражение: 140 : (70 : 35) = 70 км/ч
Ответ: 70 км/час скорость легкового автомобиля.
Слайд 5
Логические задачи
Несколько детей собирали макулатуру. А каждый мальчик
собрал по 21 кг, а каждая девочка по 15
кг. Всего ребята собрали 174 кг макулатуры. Сколько мальчиков и сколько девочек собирали макулатуру?( 4 мальчика и 6 девочек)
Слайд 6 У троих братьев всего 9 карандашей. У младшего
на 1 карандаш меньше, а у старшего – на
1 карандаш больше, чем у среднего. Сколько карандашей у каждого из братьев?( 2,3,4 карандаша)
Слайд 8 Длина прямоугольника равна 1м 34см, а ширина 1м5см.
Найди площадь этого прямоугольника.
Периметр квадрата32см. Найти его площадь.
Решение:
1) 32
: 4 = 8(см) - сторона квадрата
2) 8 * 8 = 64(кв.см)
Ответ: 64кв.см - площадь квадрата1м34см
1м5см
P=32cм
Слайд 9
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ:
1.Дмитриева О.И. «Поурочные разработки по математике.
4 класс», Москва «ВАКО», 2016.
2.Самсонова Л.Ю. «Устный счёт.
Сборник упражнений к учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой» Москва «Экзамен»,2009. 3. М.И Моро Математика 3 класс, Часть 2. Учебник, Издательство «Просвещение», 2009 год.
4. Фон для презентации - http://www.pomochnik-vsem.ru
