числовые характеристики, с помощью которых надо найти неизвестную величину.
1.
В ящике было 14 кг картофеля. На приготовление завтрака использовали 3 кг картофеля, а на приготовление обеда — 5 кг. Сколько килограммов картофеля осталось в ящике?2. На тарелке было 5 жёлтых слив и 3 красных. Съели 6 слив. Сколько слив осталось на тарелке?
3. На столе лежит 8 книг, а тетрадей на 3 меньше. Сколько тетрадей?
4. На кормушке 9 воробьев. 6 из них улетели. Сколько осталось?
5. В вазе 5 груш и 3 апельсина. Сколько всего ?
Текстовая задача состоит из двух частей :
условия и требования (вопроса).
Задача:
На тарелке было 5 жёлтых слив и 3 красных.
Съели 6 слив. Сколько слив осталось на тарелке?
Условие – это то, что известно.
На тарелке было 5 жёлтых слив и 3 красных. Съели 6 слив.
Требование (вопрос) задачи — это то, что нужно найти.
Сколько слив осталось на тарелке?