Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Различные виды самостоятельных работ

Обучающие работыпо формированию знанийпо формированию навыков
Различные виды  самостоятельных работУчитель математики СОШ№3Землякова Раиса Григорьевна Обучающие работыпо формированию знанийпо формированию навыков Работа на формирование понятия арифметического корня (8 класс) 1. Вставьте пропущенные слова так, Работа по теме «Формулы корней квадратного уравнения» 1. Зная, что квадратное уравнение имеет вид   aх Работа по формированию навыков 1. Используя формулы сокращённого умножения , преобразуйте: А) (m+n)(m-n) Проверочные работы Работы по теме: «Арифметическая прогрессия» (9 класс) 1. Арифметическая прогрессия задана двумя первыми членами: -2,4; 0,5… Найдите 1. Известны первый член и разность арифметической прогрессии (х ): Контролирующие работы Цель контролирующих работ - проверить усвоение темы по окончанию её изучения Например, работа по теме «Многочлены» 1. Приведите пример одночлена стандартного вида.   2. Приведите
Слайды презентации

Слайд 2 Обучающие работы


по формированию знаний
по
формированию
навыков

Обучающие работыпо формированию знанийпо формированию навыков

Слайд 3 Работа на формирование понятия арифметического корня (8 класс)

Работа на формирование понятия арифметического корня (8 класс)

Слайд 4 1.

1. Вставьте пропущенные слова так, чтобы получилось

Вставьте пропущенные слова так, чтобы получилось истинное высказывание: А) Число

5 является арифметическим квадратным корнем числа 25, так как число 5 … 0 и квадрат … равен … Б) Число 12 … арифметическим квадратным корнем числа 144, так как число 12 … 0 и квадрат его … В) Число -3 … арифметическим квадратным корнем числа 9, так как число -3 … 0 Г) Число 0,3 … арифметическим квадратным корнем числа 0,9 так как квадрат числа 0,3 … 0,9 2. Какие из следующих равенств являются верными: А) 25 = 5 Г) 9 = 3 Б) - 25 = -5 Д) 9 = -3 В) -16 = -4 3. Запишите с помощью знака три арифметических квадратных корня трёх различных чисел.








Слайд 5 Работа по теме «Формулы корней квадратного уравнения»

Работа по теме «Формулы корней квадратного уравнения»

Слайд 6 1. Зная, что квадратное уравнение имеет

1. Зная, что квадратное уравнение имеет вид  aх +

вид aх + bх + с =

0, а0, определите, какие из следующих уравнений: 1) являются квадратными, представленными в стандартном виде; 2) можно привести к стандартному виду; 3) не являются квадратными: А) 5х – 7х + 12 = 0 Г) х – 5 = х Б) 3х + 6 = 3х Д) х(х-3) = 6 В) 2х – 3 = 7х Е) х – 6х = 0 2. Следующие уравнения приведите к виду aх +bх+с=0 и определите а,b,с: А) 7х -3 = 2х Г) 3х - 6х = 2х + 5 Б) 7х – 5 = 2х Д) х(х – 2) = 8 В) 4х – 6х = 5 3. Зная, что дискриминант вычисляется по формуле D = , найдите дискриминант следующих уравнений и определите, сколько корней имеет уравнение: А) 2х – 7х + 5 =0 В) 3х – х + 2 = 0 Б) 3х + 2х – 6 = 0 Г) -2х – 6х + 8 = 0



















Слайд 7 Работа по формированию навыков

Работа по формированию навыков

Слайд 8 1. Используя формулы сокращённого умножения ,

1. Используя формулы сокращённого умножения , преобразуйте: А) (m+n)(m-n)

преобразуйте: А) (m+n)(m-n)

В) х -у Б) (4а-х )(4а+х ) Г) 16а -b 2. Используя правило преобразования произведения многочленов, преобразуйте выражения: А) (а-2)(а +2а+4) Б) (х+2у)(х -2ху+4у ) В) (3х-4)(9х +12х+16) 3. Какие из равенств являются тождествами: А) х –у = (х-у)(х -ху+у ) Б) а +8 = (а+2)(а -2а+4) В) х +125 = (х+5)(х +5х+25)

















Слайд 9 Проверочные работы

Проверочные работы

Слайд 10 Работы по теме: «Арифметическая прогрессия» (9 класс)

Работы по теме: «Арифметическая прогрессия» (9 класс)

Слайд 11 1. Арифметическая прогрессия задана двумя первыми

1. Арифметическая прогрессия задана двумя первыми членами: -2,4; 0,5… Найдите

членами: -2,4; 0,5… Найдите знаменатель прогрессии и напишите четыре следующие

члена этой прогрессии. 2. В записи конечной арифметической прогрессии (а ): а1; 8.9; а3; 7.2; а4; а5 неизвестны некоторые члены. Найдите их.



Слайд 12 1. Известны первый член и разность

1. Известны первый член и разность арифметической прогрессии (х ):

арифметической прогрессии (х ): х1=-1.3; d=0.45. Найдите а) х37; б)

х 2. Найдите первый член и разность арифметической прогрессии, если а5+а11=62 а4-а1=12 3. Постройте график арифметической прогрессии (y ), у которой: y1 = 3; d = 5; и 1 n 6. Запишите уравнение прямой, которой принадлежат точки графика прогрессии.








Слайд 13 Контролирующие работы

Контролирующие работы

Слайд 14 Цель контролирующих работ - проверить усвоение темы по

Цель контролирующих работ - проверить усвоение темы по окончанию её изучения Например, работа по теме «Многочлены»

окончанию её изучения
Например, работа по теме «Многочлены»


  • Имя файла: razlichnye-vidy-samostoyatelnyh-rabot.pptx
  • Количество просмотров: 185
  • Количество скачиваний: 0