Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методические подходы к преподаванию информатики

Содержание

Состав УМК+++
Методические подходы к преподаванию информатики по УМК авторов  С.М. Юнусова, М.Е. Состав УМК+++ Содержание учебников10 классВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУАППАРАТНОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ11 классМОДЕЛИРОВАНИЕ И ФОРМАЛИЗАЦИЯБАЗЫ Структура учебникаТеоретический материалВопросы, задания, упражненияСсылки «Компьютерный практикум»Рубрика «Информатика в лицах» Структура дискаТестыУпражненияВидеоурокиСправка Работа с тестамиконтрольный режимобучающий режим Создание и добавление своего теста  Тест 5. Организация компьютерной системы XML файлы Упражнения тренажерыВыполнение заданий на компьютере ВидеоурокиВизуализация учебного материала СправкаДополнительный материал по темам Единая обучающая система+ Планирование учебного процессаТематическое планирование Поурочное планированиеВарианты: 280 час, 210 час, 140 час Модульность тематического планированияТематический модуль – это завершенный учебный блок, для которого определены Апробация УМКАпробация учебника информатики и ИКТ для 10-11 классов названных авторов осуществлялась Апробация УМК Апробация УМК Говорят педагоги Говорят педагоги Говорят педагоги Основные направления развития УМКУстранение недочетов, пополнение новым материаломПодготовка методических указаний для учителяОрганизация Предложения, замечания по УМК просьба направлять по адресу yunusov_book@mail.ruОгромное Вам всем СПАСИБО!
Слайды презентации

Слайд 2 Состав УМК
+
+
+

Состав УМК+++

Слайд 3 Содержание учебников
10 класс
ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
АППАРАТНОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ

Содержание учебников10 классВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУАППАРАТНОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ11 классМОДЕЛИРОВАНИЕ И

ТЕХНОЛОГИИ
11 класс
МОДЕЛИРОВАНИЕ И ФОРМАЛИЗАЦИЯ
БАЗЫ ДАННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ


Слайд 4 Структура учебника
Теоретический материал
Вопросы, задания, упражнения
Ссылки «Компьютерный практикум»
Рубрика «Информатика

Структура учебникаТеоретический материалВопросы, задания, упражненияСсылки «Компьютерный практикум»Рубрика «Информатика в лицах»

в лицах»


Слайд 5 Структура диска
Тесты
Упражнения
Видеоуроки
Справка

Структура дискаТестыУпражненияВидеоурокиСправка

Слайд 6 Работа с тестами
контрольный режим

обучающий режим

Работа с тестамиконтрольный режимобучающий режим

Слайд 7 Создание и добавление своего теста

Создание и добавление своего теста Тест 5. Организация компьютерной системы XML файлы

onClick="AddTab('Тест 5','tests/template.html?test=test5.xml');">
Тест 5. Организация компьютерной системы



XML файлы




Слайд 8 Упражнения
тренажеры
Выполнение заданий на компьютере

Упражнения тренажерыВыполнение заданий на компьютере

Слайд 9 Видеоуроки
Визуализация учебного материала

ВидеоурокиВизуализация учебного материала

Слайд 10 Справка
Дополнительный материал по темам

СправкаДополнительный материал по темам

Слайд 11 Единая обучающая система
+

Единая обучающая система+

Слайд 12 Планирование учебного процесса
Тематическое планирование
Поурочное планирование
Варианты: 280 час,

Планирование учебного процессаТематическое планирование Поурочное планированиеВарианты: 280 час, 210 час, 140 час

210 час, 140 час


Слайд 13 Модульность тематического планирования
Тематический модуль – это завершенный учебный

Модульность тематического планированияТематический модуль – это завершенный учебный блок, для которого

блок, для которого определены цель и результаты (знать/уметь)
Модульность позволяет

составить свой учебный план
Каждый модуль представлен примерным поурочным планированием

Слайд 14 Апробация УМК
Апробация учебника информатики и ИКТ для 10-11

Апробация УМКАпробация учебника информатики и ИКТ для 10-11 классов названных авторов

классов названных авторов осуществлялась в течение 2010-2011 учебного года

на основании приказа Министерства образования Хабаровского края «Об апробировании в крае новых программ, учебников, учебно-методических комплектов в 2010-2011 учебном году» в образовательных учреждениях края: МОУ СОШ № 10, МОУ СОШ № 27, Лицей инновационных технологий, Лицей «Вектор». В экспериментальных классах обучается всего 87 учащихся.
Учителя-апробаторы получили материалы, регламентирующие порядок проведения апробации учебника: сопроводительное письмо, учебно-методические материалы, формы отчетных документов для апробации, учебники (УМК). По результатам апробации представлены аналитические материалы, подготовленные на основе: анкетирования учащихся, родителей и педагога, статистических данных результатов контрольных работ по полугодиям. Они представлены в виде экспертного заключения.

Слайд 15 Апробация УМК

Апробация УМК

Слайд 16 Апробация УМК

Апробация УМК

Слайд 17 Говорят педагоги

Говорят педагоги

Слайд 18 Говорят педагоги

Говорят педагоги

Слайд 19 Говорят педагоги

Говорят педагоги

Слайд 20 Основные направления развития УМК
Устранение недочетов, пополнение новым материалом
Подготовка

Основные направления развития УМКУстранение недочетов, пополнение новым материаломПодготовка методических указаний для

методических указаний для учителя
Организация электронного информационного ресурса для сопровождения

УМК
Ориентация на открытые программные продукты
Подготовка комплекта рабочих тетрадей

  • Имя файла: metodicheskie-podhody-k-prepodavaniyu-informatiki.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0