Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Развивающие игры-тренажеры из бросового материала для формирования математических способностей дошкольников презентация по математике по теме

Содержание

3. «Продолжи ряд»Цель. Развить логическое мышление, учить устанавливать
4. «Божьи коровки» Цель. Совершенствовать умения считать
5. «Игралочка» Цель. Развитии мелкой моторики руки, логического
6. «Закрой фломастер» Что из это получилось.Цель. Навыки
7. «Задорные колпачки»Цель: использовать колпачки, как счетный материал;
8. «Числовые домики» Цель: учить детей составлять числа
9. «Веселые крышки» Цель. Учить детей ориентироваться на
10. Мы уже привыкли к
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

«Математический поезд» Цель. Совершенствовать умения находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно; развить мыслительные

Главная
Математика
Развивающие игры-тренажеры из бросового материала для формирования математических способностей дошкольников презентация по математике по теме

Развивающие игры-тренажеры из бросового материала для формирования математических способностей дошкольниковХабибуллина Зульфия Рафгатовна,

Развивающие игры-тренажеры из бросового материала для формирования математических способностей дошкольников презентация по математике по теме

«Продолжи ряд»Цель. Развить логическое мышление, учить устанавливать закономерность; закрепить знания детей о

«Божьи коровки» Цель. Совершенствовать умения считать в пределах 10 и обратно;

«Игралочка» Цель. Развитии мелкой моторики руки, логического мышления; учить различать цвета и

«Закрой фломастер» Что из это получилось.Цель. Навыки систематизации предметов по признаку, мелкую моторику,

«Задорные колпачки»Цель: использовать колпачки, как счетный материал; систематизировать знания о цветах; составлять

«Числовые домики» Цель: учить детей составлять числа из двух меньших; развить память,

«Веселые крышки» Цель. Учить детей ориентироваться на плоскости; развивать мелкую моторику руки,

Мы уже привыкли к печальным пейзажам, украшенным полиэтиленовыми бутылками

«Крышечки»Цель. Развить мелкую моторику ребенка, откручивая и закручивая крышки; развить

Слайды презентации

Слайд 2 «Математический поезд»
Цель. Совершенствовать умения находить

место числа в ряду, считать до 10 и обратно;

развить мыслительные операции, внимание, память; соотносить количество предметов и их цифрой. Воспитывать интерес к математическим играм.

Что из это получилось.

Бросовый материал для изготовления игры : спичечные коробки, спички.

Слайд 3 «Продолжи ряд»
Цель. Развить логическое мышление, учить устанавливать закономерность;

«Продолжи ряд»Цель. Развить логическое мышление, учить устанавливать закономерность; закрепить знания детей

закрепить знания детей о геометрических фигурах и цветах, воспитывать

интерес к математическим играм.

Что из это получилось

Бросовый материал для изготовления игры : пустые пластмассовые упаковки.

Слайд 4 «Божьи коровки»
Цель. Совершенствовать умения считать в пределах 10

«Божьи коровки» Цель. Совершенствовать умения считать в пределах 10 и

и обратно; упражнять нахождении места числа в ряду, сравнения

чисел; развить мыслительные операции, внимание, память и умения ориентироваться на плоскости; воспитывать интерес к математическим играм.

Бросовый материал для изготовления игры: красные крышки.

Что из это получилось.

Слайд 5 «Игралочка»
Цель. Развитии мелкой моторики руки, логического мышления; учить

«Игралочка» Цель. Развитии мелкой моторики руки, логического мышления; учить различать цвета

различать цвета и форму; содействовать развитию гармоничной личности.

Что из

это получилось.

Бросовый материал для изготовления игры: разноцветные крышки, фломастеры.

Слайд 6 «Закрой фломастер»
Что из это получилось.

Цель. Навыки систематизации предметов по признаку,

«Закрой фломастер» Что из это получилось.Цель. Навыки систематизации предметов по признаку, мелкую

мелкую моторику, помогаем малышу запомнить цвета.
Бросовый материал для изготовления

игры : старые фломастеры с колпачками, с повторяющими цвет стержня .

Слайд 7 «Задорные колпачки»
Цель: использовать колпачки, как счетный материал; систематизировать

«Задорные колпачки»Цель: использовать колпачки, как счетный материал; систематизировать знания о цветах;

знания о цветах; составлять из них цифры, геометрические фигуры.

Развивать мелкую моторику руки.

Что из это получилось.

Бросовый материал для изготовления игры : фломастеры с колпачками, повторяющими цвет стержня.

Слайд 8 «Числовые домики»
Цель: учить детей составлять числа из

«Числовые домики» Цель: учить детей составлять числа из двух меньших; развить

двух меньших; развить память, внимание, речь, логическое мышление, мелкую

моторику руки. Воспитывать интерес к математическим играм.

Бросовый материал для изготовления игры : крышки от бутылок.

Что из это получилось.

Слайд 9 «Веселые крышки»
Цель. Учить детей ориентироваться на плоскости;

«Веселые крышки» Цель. Учить детей ориентироваться на плоскости; развивать мелкую моторику

развивать мелкую моторику руки, мыслительные операции и логическое мышление;

воспитывать интерес к математическим играм.

Бросовый материал для изготовления игры : разноцветные крышки от бутылок.

Что из это получилось.

Слайд 10 Мы уже привыкли к печальным

пейзажам, украшенным полиэтиленовыми бутылками и обрывками пакетов. Больно видеть

замусоренную природу, ведь она от этого страдает. Все чаще употребляем «Экологическая проблема» говоря о загрязнении окружающей среды промышленными и бытовыми отходами. Меня тоже беспокоят проблемы экологии. В нашем городе то и дело можно встретить кучу мусора, брошенные пустые бутылки и различные упаковки, использованные автобусные билеты. Конечно же, всем жителям города, как и гражданам всей страны, необходимо соблюдать чистоту, выбрасывать мусор в специально обустроенные места банки, урны. Мусороперерабатывающие заводы так же очень важны. Но нужно и менять отношение людей к мусору.

Так у меня появилась идея сделать игры из бросового материала.

Бросовый материал-это все, что можно было без жалости выкинуть, а можно и использовать, дав волю своей безграничной фантазии. Такие материалы давно используются в изготовлении самых разных изделии. Для своих игр я использовала старые фломастеры, крышечки, спичечные коробки, бутылки, старые коробки и многое другое. Все эти вещи мы выбрасываем, а не лучше подарить им вторую жизнь.
Дети очень любят играть игры и им все время нужно пополнять жизнь новыми разнообразными играми. Покупать, нужны средства, а бросовый материал у нас все время копится. Вот какие игры из бросового материала для формирования математических способностей можно сделать для детей дошкольного возраста.