Презентация на тему I Всероссийский съезд преподавателей математики

доклады по всем вопросам, относящимся к программе съезда, пришел

к следующим заключениям:

В период Рождественских каникул с 27 декабря 1911 года по 3 января 1912 года в Санкт-Петербурге состоялся 1-ый Всероссийский съезд преподавателей математики.

учащихся, а также усилить наглядность преподавания на всех его

ступенях, и в то же время повысить логический элемент в старших классах, считаясь, однако, с психологическими особенностями возраста учащихся и с доступностью для них преподаваемого материала.

средней шкоды некоторые вопросы второстепенного значения, провести через весь

курс и ярко осветить идею функциональной зависимости, а также — в целях сближении преподавания в средней школе с требованиями современной науки и жизни — ознакомить учащихся с простейшими и наиболее доступными им идеями аналитической геометрии и анализа.

и будущих учебников приняли во внимание точки зрения, изложенные

во 2-м пункте настоящих резолюций. В частности, признается желательной выработка задачников, соответствующих кругу интересов учащихся на каждой ступени их обучения и включающих в себя данные из физики, космографии, механики и пр., а также составление математической хрестоматии, дополняющей и углубляющей сведения, выносимые учащимися из обязательной программы.

такой организации преподавания в средней школе, которая, сохраняя общеобразовательный

ее характер, допускала бы специализацию в старших классах, приноровленную к индивидуальным способностям учащихся и удовлетворяющую требованиям высшей школы.

математическом отношении учащиеся могли найти в учебном заведении удовлетворение

своим запросам, а также организованное руководительство со стороны учебного персонала.

для главного своего назначения — служить науке и научному образованию —

усилил свое преподавание элементами, необходимыми для будущего преподавателя средней школы.

по окончании высшего учебного заведения получали специальную педагогическую подготовку

на курсах, возможно лучше обеспеченных преподавательскими силами и материальными средствами.

для освежения как научной, так и педагогической подготовки учителей

средних учебных заведений, также краткосрочные курсы и съезды.

преподавателей желательно, чтобы библиотеки учебных заведений были в полной

мере снабжены необходимыми учебными, методическими сочинениями, справочными изданиями и журналами.

заведений было предоставлено больше самостоятельности в деле распределения учебного

материала по классам и в выборе учебных руководств.

учебных заведениях уровень преподавания математики, как в виду высокого

образовательного значения этого предмета, так и в виду широкого стремления оканчивающих женскую школу к высшему образованию.

признает необходимым проявить соответствующую осторожность при всех начинаниях, касающихся

проведения их в жизнь. Ввиду этого, Съезд выразил настоящие резолюции в весьма общей форме и поручает Организационному Комитету 2-го Съезда составить комиссии, которые занялись бы тщательной и детальной обработкой высказанных здесь общих пожеланий.
Доклады этих комиссий необходимо отпечатать и не позже, чем за 3 месяца до начала 2-го Съезда, разослать состоящим при всех ведомствах ученым комитетам, советам и конференциям высших учебных заведений, математическим обществам и кружкам, преподавателям математики средних учебных заведений, а также органам педагогической печати.
Обсуждение этих докладов и постановлений по ним окончательных решений должно составить главную задачу 2-го Всероссийского Съезда преподавателей математики.

представили в организуемые комиссии свои соображения по указанным в

предыдущих пунктах вопросам. Соображения эти, если не будут включены в доклады, должны быть к ним приложены.

об экзаменах и письменных работах обсуждался только в одной

из секций и не прошел через общее собрание, Съезд, признавая неудовлетворительность современной постановки этого дела в средней школе и необходимость коренных в ней изменений, поручает Организационному Комитету 2-го Съезда организовать отдельную комиссию, в которую передать и поступившие по этому вопросу из 2-ой секции заявления.

преподавателей математики были образованы особые секции преподавателей женских, технических

и коммерческих учебных заведений и чтобы туда были представлены доклады о переработке программ математики этих учебных заведений.

в различных местах России работает довольно много математических кружков,

желательно создание особой организации, которая, оставляя эти кружки вполне самостоятельными, объединила бы их на почве общих интересов и стремлений.

которые служили и служат делу преподавания математических наук, и

приветствует начинание Московского Математического кружка, выразившееся в издании журнала «Математическое Образование», который включил в свои задачи содействие взаимному осведомлению обществ и кружков, посвящающих себя делу математического образования.

преподавателей математики в Москве в декабре 1913-го года и

просить Московский Математический Кружок, ввиду выраженной председателем и присутствующими его членами готовности организовать Второй Съезд, взять на себя выполнение этой задачи.

свои постановления Министрам и Главноуправляющим, в ведении которых находятся

средние учебные заведения.