Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение задач на движение 5 класс

Барон Пьер де Кубертен – основоположник Олимпийских игр современности.
Решение задач на движение5 класс Барон Пьер де Кубертен – основоположник Олимпийских игр современности. Памятник I Зимним Олимпийским играм в Шамони “Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует мозг, воспиты-вает Биатлон - (от би... – два и греч. áthion — состязание, Решение:8 км = 8000 м8000 : 320 = 25 (с) – время Пусть скорость второго конькобежца х м/с, тогда скорость первого – (х+2) м/с.Время Физкультминутка.1. И.п. – руки скрещены за спиной с захватом за предплечья. 1–2 ? на 20 м/мин 6 м/с8 м/сОдин лыжник пробегает на лыжах 8 м в секунду, а Решение:8 – 6 = 2 (м/с) – скорость сближения.50 : 2 = РефлексияПонравился ли тебе урок?Что не понравилось на уроке?Какой фрагмент урока был самым Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Барон Пьер де Кубертен – основоположник Олимпийских игр

Барон Пьер де Кубертен – основоположник Олимпийских игр современности.

современности.


Слайд 4 Памятник
I Зимним Олимпийским играм
в Шамони

Памятник I Зимним Олимпийским играм в Шамони

Слайд 5 “Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает

“Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует мозг,

внимание, тренирует мозг, воспиты-вает в себе настойчивость и упорство

в достижении цели”.

А. И. Маркушевич

Слайд 6 Биатлон - (от би... – два и

Биатлон - (от би... – два и греч. áthion —

греч. áthion —
состязание, борьба).
БИАТЛОН– двойное состязание:
бег

на лыжах и стрельба.

Современное зимнее двоеборье, лыжная гонка со стрельбой из винтовки. Проходя дистанцию в 20 км, спортсмен производит по 5 выстрелов на четырёх огневых рубежах. За каждый промах — штраф 2 мин, которые прибавляют ко времени, показанному в лыжной гонке.
В 1960 включен в программу зимних Олимпийских игр.
О каком виде спорта идет речь?


Слайд 8 Решение:
8 км = 8000 м
8000 : 320 =

Решение:8 км = 8000 м8000 : 320 = 25 (с) –

25 (с) – время 1 биатлониста.
25 * 300 =

7500 (м) – пройдет 2 биатлонист за 25 с.
8000 – 7500 = 500 (м) – останется второму биатлонисту.

Ответ: на расстоянии 500 м.



Слайд 10 Пусть скорость второго конькобежца х м/с, тогда скорость

Пусть скорость второго конькобежца х м/с, тогда скорость первого – (х+2)

первого – (х+2) м/с.
Время второго конькобежца 80+20=100 с, а

первого – 80 с.
Составим уравнение:
100х=80(х+2)   
100х=80х+160
100х – 80х=80х – 80х+160
20х=160    
х=8 (м/с) – скорость второго конькобежца.
2) 8 + 2 = 10 (м/с) скорость первого конькобежца.        

Ответ: 10 м/с и 8 м/с.      

Слайд 11 Физкультминутка.

1. И.п. – руки скрещены за спиной с

Физкультминутка.1. И.п. – руки скрещены за спиной с захватом за предплечья.

захватом за предплечья. 1–2 – подняться на носки; 3–4

– исходное положение.
 
2. И.п. – основная стойка, руки на пояс.
1–3 – пружинистые полуприседания; 4 – исходное положение.
 
3. И.п. – стойка ноги на ширине плеч, руки к плечам. 1 – поворот вправо, руки в стороны; 2 – исходное положение. То же влево.
 
4. И.п. – стойка ноги вместе, руки на пояс. 1 – прыжком поворот вправо; 2 – исходное положение. То же с поворотом влево.


Слайд 12





?
на 20 м/мин

? на 20 м/мин

Слайд 13 6 м/с
8 м/с
Один лыжник пробегает на лыжах 8

6 м/с8 м/сОдин лыжник пробегает на лыжах 8 м в секунду,

м в секунду, а другой – 6 м в

секунду. Через сколько секунд первый опередит второго на 50 м, если они одновременно побегут из одного и того же места и в том же направлении?














Слайд 14 Решение:

8 – 6 = 2 (м/с) – скорость

Решение:8 – 6 = 2 (м/с) – скорость сближения.50 : 2

сближения.
50 : 2 = 25 (с) – первый опередить

второго на 50 м.

Ответ: через 25 секунд.















Слайд 15 Рефлексия

Понравился ли тебе урок?
Что не понравилось на уроке?
Какой

РефлексияПонравился ли тебе урок?Что не понравилось на уроке?Какой фрагмент урока был

фрагмент урока был самым интересным?
Оцени свою деятельность за урок

по 5-балльной системе.

  • Имя файла: reshenie-zadach-na-dvizhenie-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0