[ ]+ [ ] ) : 7=3+7
( [
] + [ ] ) : 5=4+9( [ ] + [ ] ) : 9=9+5
( [ ] + [ ] ) : 3=9+8
( [ ] + [ ] ) : 8=4+6
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Учебно - методический комплект по математике : Какой остаток может получиться при делении на 2? 4 класс (конспект + презентация) план-конспект урока по математике (4 класс)
Содержание
- 2. [ ]+[ ] : 6 =
- 4. Коля и Юра одновременно вышли из школы
- 5. [ ] : 2=225:2=7 (ост.5)
- 6. Тема: Какой остаток может получится при делении на 2?
- 7. Цель: определять какие числа четные, а какие нечетные получаются в результате арифметических действий;
- 8. Х : 5
- 9. Зайцы по лесу бежали,
- 10. У речки гуляли четыре утенкаИ 24 веселых
- 11. В мешке 35 кг муки. Её расфосовали
- 12. На аэродроме 20 самолётов. Сколько троек самолётов может подняться в воздух?Сколько самолётов останется на земле?
- 13. Сошлись на полянке 16 зайчат,
- 14. Домашнее задание:Рабочая тетрадь стр 52, задания 99,100
- 15. 25:2=7 (ост.5)
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
[ ]+[ ] : 6 = 8+4( [ ]+ [ ] ) : 7=3+7 ( [ ] + [ ] ) : 5=4+9( [ ] + [ ] ) : 9=9+5( [ ] + [
![[ ]+[ ] : 6 = 8+4( [ ]+ [ ]](/img/tmb/9/844672/97f12f176c261b17fff589cbc1e18a46-720x.jpg "Учебно - методический комплект по математике : Какой остаток может получиться при делении на 2? 4 класс (конспект + презентация) план-конспект урока по математике (4 класс)")
![[ ] : 2=225:2=7 (ост.5)](/img/tmb/9/844672/00ff46779e9df2d5a92a9aa1af619915-720x.jpg "Учебно - методический комплект по математике : Какой остаток может получиться при делении на 2? 4 класс (конспект + презентация) план-конспект урока по математике (4 класс)")
Слайд 2
[ ]+[ ] : 6 = 8+4
(
[ ]+ [ ] ) : 7=3+7
] + [ ] ) : 5=4+9( [ ] + [ ] ) : 9=9+5
( [ ] + [ ] ) : 3=9+8
( [ ] + [ ] ) : 8=4+6
Слайд 4 Коля и Юра одновременно вышли из школы в
противоположных направлениях. Коля прошел 200 м, а Юра –
в 3 раза больше. На каком расстоянии друг от друга находятся мальчики?На каком расстоянии друг от друга находились бы мальчики, если бы они шли в одном направлении?
Слайд 7 Цель: определять какие числа четные, а какие нечетные
получаются в результате арифметических действий;
Слайд 9 Зайцы по лесу бежали,
птичьи следы по дороге считали.
Стая большая птиц здесь была.
Каждая лапа в снегу их видна.
Оставили птицы 40 следов.
Слайд 10
У речки гуляли четыре утенка
И 24 веселых гусенка.
Во
сколько раз больше было гусят?
Во сколько раз меньше было
утят? .Слайд 12 На аэродроме 20 самолётов. Сколько троек самолётов может
подняться в воздух?
Сколько самолётов останется на земле?
Слайд 13 Сошлись на полянке 16 зайчат, Парами прыгать
они захотят.
Сколько мы в паре увидим зайчат?
Почему нет тех, кто уныло в сторонке сидят?
