Презентация на тему Уравнение и его корни

понятия «корни уравнения»
4. Практикум по решению уравнений
5. Самостоятельная работа

6. Решение творческих заданий
7. Подведение итогов урока.

+0,5 при х=0,5
ответ: 2

-0,3у+0,9у при у=0,1
ответ: 0,06
-5m – 2,5n при m=0,1 и n=0,4
ответ: -1,5

х

7,6 ≤ m ≤ 20,9

2,5·6,1=

2,5 ·(3,9 + 6,1)=
25
2. 4,9 ·18,9 – 13,9 ·4,9=
4,9 ·(18,9-13,9)=
24,5
3. 1,25 ·9,1 ·2 – 2,5 ·4,1=
1,25 ·2 · 9,1 –2,5 ·4,1=
2,5 ·9,1 – 2,5 ·4,1=
2,5·(9,1-4,1)=
12,5

+ 3,4 = 7,8

х=7,8-3,4
х=4,4
2. р – 0,12 = 1,23
р = 1,23+ 0,12
р= 1,35
3. 16,3 – а = 2,9
а = 16,3- 2,9
а = 13,4

х = 185

: 18,5
х =10
5. 12,5:с =5
с =12,5:5
с = 2,5
6. n : 0,2 =20
n = 0,2 ·20
n = 4

2)являются линейными уравнениями
2х + 4 = 16
5х

< 20
х² - 1 = 3
у+1= 0
3,4 -5у
5х – 3 = 0
3х² - 10х=5
ОТВЕТ : 1) 1,3,4,6,7 2) 1,4,6

уравнение вида а·х = b, где х –переменная, а

и b – некоторые числа

х² = 1,44
2. 5у =125
3. -4р = 16
4. 5

=2,5х
-1 +13у = 12

1. -5 + 3х=-4

нет
2. 45х – 15 =90
нет
3. 9 - р²=0
да

уравнение обращается в верное равенство.

:



Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в

другую, изменив его знак, то получится уравнение, равносильное данному;
Если обе части уравнения умножить или разделить на одно и то же отличное от нуля число, то получится уравнение, равносильное данному.

м ),141(в, г),149(а ,г)

3,6n +7,2 =0
6х–3=4х +1
у–1+(2у-1)=7
2(4х +2)=3(2х+1)+4х
2

вариант
24у +240 =0
84 – 21х = 0
7х –5 =3х + 7
2m + 5–(6–2m)=3
3(3y +4)=2(4y+5)+3y

х = 2
у = 3
х

= 0,5

2 вариант
у = - 10
х = 4
х = 3
m = 1
у = 1

оценка «4»
5 заданий – оценка «5»

выражение:
а – (а – ( а +(а –

1)));
с + 2(с – 3(с – 1)).

Ответы 1) 2а -1 2) -3с + 6