Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему урок математики Распределительное свойство умножения презентация к уроку по математике (3 класс) по теме

познакомить учащихся с распределительным свойством умножения;научить их пользоваться этим свойством для обоснования различных действий;закреплять знание таблицы умножения;развивать логическое мышление. Цели:
Распределительное свойство умноженияКозлова Елена Ивановна,учитель начальных классовМОУ «Кваркенская средняя общеобразовательнаяшкола»с.Кваркено Кваркенского района, познакомить учащихся с распределительным свойством умножения;научить их пользоваться этим свойством для обоснования Ну-ка проверь, дружок,Ты готов начать урок?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно Ну-ка, в сторону карандаши!Ни костяшек, ни ручек, ни мела.Мы творим это делоТолько Расположите выражения в порядке убывания их значений:420 : 60=36 : 6=240 : Уменьшите числа:72, 56, 48, 24 в 8 раз9,  7,  6, Соедините стрелкой: ЗадачаЕсли 6 на 7 умножить,А затем прибавить 5,Сколько будет же в итоге?Кто Работа над новой темой- Что обозначают данные выражения, записанные под рисунком:5 × Работа над новой темой6 × 4 + 3 × 4(6 + 3) Сравни:(5 + 2) × 3  … 5 × 3 + 2 с. 92 № 284Проверь(6 + 3) × 9 = 6 × 9 Физкультминутка Закрепление нового материалаСколько всего квадратов в синем и красном прямоугольниках? 6 × Самостоятельная работас. 93 № 286Составьте свои варианты выражений в каждом столбикепо тому же правилу, вычислите значения. Проверка(9 + 3) × 5 = 9 × 5 + 3 × Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались – синий цвет.Если Заполни таблицу http://www.lenagold.ru/fon/clipart/v/vozd/vozd47.png- воздушные шарики Галкина Инна Анатольевна – физминутка «Снеговик», http://www.it-n.ru;Источники
Слайды презентации

Слайд 2 познакомить учащихся с распределительным свойством умножения;
научить их пользоваться

познакомить учащихся с распределительным свойством умножения;научить их пользоваться этим свойством для

этим свойством для обоснования различных действий;
закреплять знание таблицы умножения;
развивать

логическое мышление.

Цели:


Слайд 3 Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ли

Ну-ка проверь, дружок,Ты готов начать урок?Все ли правильно сидят?Все ль

правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь отметку

«5»?
Всё ль на месте?
Всё ль в порядке?
Ручка, книжка и тетрадка?

Слайд 4 Ну-ка, в сторону карандаши!
Ни костяшек, ни ручек, ни

Ну-ка, в сторону карандаши!Ни костяшек, ни ручек, ни мела.Мы творим это

мела.
Мы творим это дело
Только силой ума и души.
Устный счёт


Слайд 5 Расположите выражения в порядке убывания их значений:
420 :

Расположите выражения в порядке убывания их значений:420 : 60=36 : 6=240

60=
36 : 6=
240 : 80=
480 : 80=
350 : 70=
45

: 5=

9

7

6

6

5

3


Слайд 6 Уменьшите числа:
72, 56, 48, 24 в 8 раз
9,

Уменьшите числа:72, 56, 48, 24 в 8 раз9, 7, 6, 318,

7, 6, 3
18, 27, 12, 21

в 3 раза

6, 9, 4, 7

42, 49, 21, 28 в 7 раз

6, 7, 3, 4


Слайд 7 Соедините стрелкой:

Соедините стрелкой:

Слайд 8 Задача
Если 6 на 7 умножить,
А затем прибавить 5,
Сколько

ЗадачаЕсли 6 на 7 умножить,А затем прибавить 5,Сколько будет же в

будет же в итоге?
Кто мне может подсказать?
(6 × 7)

+ 5= 47

Слайд 9 Работа над новой темой
- Что обозначают данные выражения,

Работа над новой темой- Что обозначают данные выражения, записанные под рисунком:5

записанные под рисунком:
5 × 3 + 2 × 3

(5

+ 2) × 3

21


Слайд 10 Работа над новой темой
6 × 4 + 3

Работа над новой темой6 × 4 + 3 × 4(6 +

× 4
(6 + 3) × 4
36
Чем похожи выражения?
Чем они

отличаются?

Слайд 11 Сравни:
(5 + 2) × 3 … 5

Сравни:(5 + 2) × 3 … 5 × 3 + 2

× 3 + 2 × 3

(6 + 3) ×

4 … 6 × 4 + 3 × 4

=

=


Слайд 12 с. 92 № 284
Проверь
(6 + 3) × 9

с. 92 № 284Проверь(6 + 3) × 9 = 6 ×

= 6 × 9 + 3 × 9
(7 +

2) × 6 = 7 × 6 + 2 × 6
(2 + 8) × 3 = 2 × 3 + 8 × 3
(3 + 4) × 8 = 3 × 8 + 4 × 8

Вывод:

При умножении суммы на число можно каждое слагаемое умножить на это число и полученные результаты сложить.


Слайд 13 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 14 Закрепление нового материала
Сколько всего квадратов в синем и

Закрепление нового материалаСколько всего квадратов в синем и красном прямоугольниках? 6

красном
прямоугольниках?
6 × 4 + 3 × 4

= 36 (кв.)
(6 + 3) × 4 = 36 (кв.)

Слайд 15 Самостоятельная работа
с. 93 № 286
Составьте свои варианты выражений

Самостоятельная работас. 93 № 286Составьте свои варианты выражений в каждом столбикепо тому же правилу, вычислите значения.

в каждом столбике
по тому же правилу, вычислите значения.


Слайд 16 Проверка
(9 + 3) × 5 = 9 ×

Проверка(9 + 3) × 5 = 9 × 5 + 3

5 + 3 × 5 = 45 + 15=

60

(6 + 6 ) × 5 = 6 × 5 + 6 × 5 = 30 + 30 = 60

(8 + 6) × 6 = 8 × 6 + 6 × 6 = 48 + 36 = 84

(11+ 3) × 6 =11 × 6 + 3 × 6 = 66 + 18= 84

(11 + 5) × 4 =11× 4 + 5 × 4 = 44 + 20 =64

(12 + 4) × 4 = 12 × 4 + 4 × 4 =50 +16 =64

Слайд 17 Если было интересно, легко на уроке, во всем

Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались – синий

разобрались – синий цвет.
Если иногда были трудности, сомнения, не

совсем понравилась работа – зеленый цвет.

Если не разобрались в теме, было не очень интересно – красный цвет.

Рефлексия


Слайд 18 Заполни таблицу

Заполни таблицу

  • Имя файла: urok-matematiki-raspredelitelnoe-svoystvo-umnozheniya-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0