Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок математики в 5 классе

Содержание

Ещё природа не проснулась,Но сквозь редеющего снаВесну услышала онаИ ей невольно улыбнулась. В.Тютчев
Урок-путешествие в 5 классе15.03.2016г.Учитель математикиСамофалова Т.П. Ещё природа не проснулась,Но сквозь редеющего снаВесну услышала онаИ ей невольно улыбнулась. Девиз урока:Будем думать, Будем решать, Будем друг другу Во всем помогать! Поставьте в нужном месте запятые:32+18=5,3+108=408736-336=457-4=1742+17=21263-27=603,,,,,,,,,,,1 ряд2 ряд3 ряд Выполнить умножение:25,8635,84 Решить задачуНаш поезд за два часа пройдет 100 км. Какое расстояние он пройдет за час? Задача:Решение:Какое расстояниеза 1 минуту? Тема урока:Деление десятичной дроби на натуральное числоНаучиться выполнять деление десятичной дроби на натуральное числоЦель урока: Задача:Решение:Какое расстояниеза 1 минуту?  Задача:Решение:Какое расстояниеза 1 минуту?За 3 минуты 2,34 м2,34 : 3 = 0,78 мОтвет: 0,78 м Чтобы разделить десятичную дробь     на натуральное число надо:1) Руки в боки, руки – шире.Раз, два, три, четыре.Сейчас побегать мы решили.Раз, Станция «Решай-ка»Работа с комментированием16,1:72,87:1411,284:14225,68:28 Чтобы разделить десятичную дробь     на натуральное число надо:1) Математическая эстафета-тренажёр Работа по учебнику№1340(а-в) у доски№1340(г,д,е) самостоятельноСтанция «Решай-ка» Чтобы разделить десятичную дробь     на натуральное число надо:1) ПРОВЕРЬ СВОЁ РЕШЕНИЕ! Всё делаю сам!Станция «ТВОРЧЕСКАЯ» Всё делаю сам!Станция «ТВОРЧЕСКАЯ» Всё делаю сам!Станция «ТВОРЧЕСКАЯ» Результат действия сложения.Оценка, о которой мечтает каждый ученик.Автор учебника по математике для Стал известен прежде всего своей книгой «Десятая» (De Thiende), изданной в 1585г. Именно п.35, стр.208-209, №1375(а-з)Домашнее задание Сегодня на урокеЯ узнал…Я научился…Я понял… Выразите своё настроениеМне всё понятно, у меня  всё получается!У меня ещё Спасибоза урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Ещё природа не проснулась,
Но сквозь редеющего сна
Весну услышала

Ещё природа не проснулась,Но сквозь редеющего снаВесну услышала онаИ ей невольно

она
И ей невольно улыбнулась.

В.Тютчев


Слайд 3 Девиз урока:

Будем думать, Будем решать, Будем друг другу Во всем помогать!

Девиз урока:Будем думать, Будем решать, Будем друг другу Во всем помогать!

Слайд 5 Поставьте в нужном месте запятые:
32+18=5
,
3+108=408
736-336=4
57-4=17
42+17=212
63-27=603
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
1 ряд
2 ряд
3 ряд

Поставьте в нужном месте запятые:32+18=5,3+108=408736-336=457-4=1742+17=21263-27=603,,,,,,,,,,,1 ряд2 ряд3 ряд

Слайд 6 Выполнить умножение:
25,86
35,84

Выполнить умножение:25,8635,84

Слайд 7 Решить задачу
Наш поезд за два часа пройдет 100

Решить задачуНаш поезд за два часа пройдет 100 км. Какое расстояние он пройдет за час?

км. Какое расстояние он пройдет за час?


Слайд 10 Задача:
Решение:
Какое расстояние
за 1 минуту?

Задача:Решение:Какое расстояниеза 1 минуту?

Слайд 11 Тема урока:
Деление десятичной дроби на натуральное число
Научиться выполнять

Тема урока:Деление десятичной дроби на натуральное числоНаучиться выполнять деление десятичной дроби на натуральное числоЦель урока:

деление десятичной дроби
на натуральное число
Цель урока:


Слайд 12 Задача:
Решение:
Какое расстояние
за 1 минуту?
 

Задача:Решение:Какое расстояниеза 1 минуту? 

Слайд 13 Задача:
Решение:
Какое расстояние
за 1 минуту?
За 3 минуты 2,34 м
2,34

Задача:Решение:Какое расстояниеза 1 минуту?За 3 минуты 2,34 м2,34 : 3 = 0,78 мОтвет: 0,78 м

: 3 =
0,78 м
Ответ: 0,78 м


Слайд 14 Чтобы разделить десятичную дробь

Чтобы разделить десятичную дробь   на натуральное число надо:1) разделить

на натуральное число надо:
1) разделить дробь на это число,


не обращая внимания на запятую;
2) поставить в частном запятую,
когда кончится деление целой части.

Если целая часть меньше
делителя, то частное начинается с нуля целых.


Слайд 16 Руки в боки, руки – шире.
Раз, два, три,

Руки в боки, руки – шире.Раз, два, три, четыре.Сейчас побегать мы

четыре.
Сейчас побегать мы решили.
Раз, два, три, четыре.
Потянулись – выше,

выше…
Приседаем – ниже, ниже.
Встали – присели…
Встали – присели…
А теперь за парты сели.

Слайд 18 Станция «Решай-ка»
Работа с комментированием
16,1:7
2,87:14
11,284:14
225,68:28

Станция «Решай-ка»Работа с комментированием16,1:72,87:1411,284:14225,68:28

Слайд 19 Чтобы разделить десятичную дробь

Чтобы разделить десятичную дробь   на натуральное число надо:1) разделить

на натуральное число надо:
1) разделить дробь на это число,


не обращая внимания на запятую;
2) поставить в частном запятую,
когда кончится деление целой части.

Если целая часть меньше
делителя, то частное начинается с нуля целых.


Слайд 20 Математическая эстафета-тренажёр

Математическая эстафета-тренажёр

Слайд 21 Работа по учебнику

№1340(а-в) у доски
№1340(г,д,е) самостоятельно
Станция «Решай-ка»

Работа по учебнику№1340(а-в) у доски№1340(г,д,е) самостоятельноСтанция «Решай-ка»

Слайд 22 Чтобы разделить десятичную дробь

Чтобы разделить десятичную дробь   на натуральное число надо:1) разделить

на натуральное число надо:
1) разделить дробь на это число,


не обращая внимания на запятую;
2) поставить в частном запятую,
когда кончится деление целой части.

Если целая часть меньше
делителя, то частное начинается с нуля целых.


Слайд 23 ПРОВЕРЬ СВОЁ РЕШЕНИЕ!

ПРОВЕРЬ СВОЁ РЕШЕНИЕ!

Слайд 25 Всё делаю сам!
Станция «ТВОРЧЕСКАЯ»

Всё делаю сам!Станция «ТВОРЧЕСКАЯ»

Слайд 26 Всё делаю сам!
Станция «ТВОРЧЕСКАЯ»

Всё делаю сам!Станция «ТВОРЧЕСКАЯ»

Слайд 27 Всё делаю сам!
Станция «ТВОРЧЕСКАЯ»

Всё делаю сам!Станция «ТВОРЧЕСКАЯ»

Слайд 28 Результат действия сложения.
Оценка, о которой мечтает каждый ученик.
Автор

Результат действия сложения.Оценка, о которой мечтает каждый ученик.Автор учебника по математике

учебника по математике для 5 класса.
Равенство, содержащее букву.
Математическое действие.
Самая

маленькая цифра.

Решив кроссворд, в выделенном столбике вы прочтёте ключевое слово
.


Слайд 29 Стал известен прежде всего своей книгой «Десятая» (De

Стал известен прежде всего своей книгой «Десятая» (De Thiende), изданной в 1585г.

Thiende), изданной в 1585г. Именно после неё в Европе началось

широкое использование десятичных дробей.
Десятичную запятую (в Англии — точку) ещё не придумали, и Стевин для ясности указывал над каждой цифрой (или после неё) заключённый в кружок её номер разряда. Например, число 3,752 записывалось в виде


Именно Стевина считают изобретателем десятичных дробей.








СИМОН СТЕВИН
(1548-1620 )


Слайд 30 п.35, стр.208-209, №1375(а-з)
Домашнее задание

п.35, стр.208-209, №1375(а-з)Домашнее задание

Слайд 31 Сегодня на уроке
Я узнал…
Я научился…
Я понял…

Сегодня на урокеЯ узнал…Я научился…Я понял…

Слайд 32 Выразите своё настроение
Мне всё понятно, у меня

Выразите своё настроениеМне всё понятно, у меня всё получается!У меня ещё

всё получается!
У меня ещё есть ошибки, но я стараюсь!
Я

ничего не понимаю,
у меня ничего не получается!

  • Имя файла: urok-matematiki-v-5-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Наша безопасность