Презентация на тему Процент от чила открытый урок (5-класс)

Содержание

2. Санның пайызын табуды өмірлік жағдайларда тиімді пайдалануСабақтың мақсаты
3. Топқа бөлу«Бұрыс бөлшектер»«Дұрыс бөлшектер»«Аралас бөлшектер»Дұрыс бөлшектің анықтамасыДұрыс
4. Үй жұмысын тексеру
5. 11.04.16ж Сынып жұмысы Санды пайызбен өрнектеу (сәйкестік
6. “Білімің-ұшар қанатың” (топпен жұмыс) 1-топ: «дұрыс бөлшек»
7. “Ойлы болсаң - озып көр!” (жеке және
8. Сергіту сәтіБарлығымыз орнымыздан тұрамыз, дене жаттығуларын жасаймыз.
10. 345Өріктің 5%-ы қант. 20 кг өрікте неше
11. 32,65541кг5104 000 тг
12. Үйге тапсырма1. Оқулықтың 156-бетінде №1591, 1595. есептерді
13. Рефлексия
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Санның пайызын табуды өмірлік жағдайларда тиімді пайдалануСабақтың мақсаты

Главная
Математика
Процент от чила открытый урок (5-класс)

«Жыланды орта мектеп-лицейі мектепке дейінгі шағын орталығы бар» мемлекеттік мекемесіСабақ тақырыбы:Санның пайызын табу тақырыбына есептер шығару

Санның пайызын табуды өмірлік жағдайларда тиімді пайдалануСабақтың мақсаты

Топқа бөлу«Бұрыс бөлшектер»«Дұрыс бөлшектер»«Аралас бөлшектер»Дұрыс бөлшектің анықтамасыДұрыс бөлшектерді қалай қосады?Дұрыс бөлшектерді қалай

11.04.16ж Сынып жұмысы Санды пайызбен өрнектеу (сәйкестік тесті) 175%60%128%36%63%165%105.9%10.9%8%j. 350%Жауаптары:1.i, 2.e,

“Білімің-ұшар қанатың” (топпен жұмыс) 1-топ: «дұрыс бөлшек» тапсырмасы.1. Сыныпта 35 оқушы бар,оның

“Ойлы болсаң - озып көр!” (жеке және топтық жұмыс)Салымшы банкке 500 000тг

Сергіту сәтіБарлығымыз орнымыздан тұрамыз, дене жаттығуларын жасаймыз.

345Өріктің 5%-ы қант. 20 кг өрікте неше кг қант бар?265,5 Санын пайызбен

Үйге тапсырма1. Оқулықтың 156-бетінде №1591, 1595. есептерді шығару2. §8.3. Пайыз бойынша санды

Слайды презентации

Слайд 2 Санның пайызын табуды өмірлік жағдайларда

тиімді пайдалану
Сабақтың мақсаты

Слайд 3 Топқа бөлу
«Бұрыс бөлшектер»
«Дұрыс бөлшектер»
«Аралас бөлшектер»
Дұрыс бөлшектің анықтамасы
Дұрыс бөлшектерді

Топқа бөлу«Бұрыс бөлшектер»«Дұрыс бөлшектер»«Аралас бөлшектер»Дұрыс бөлшектің анықтамасыДұрыс бөлшектерді қалай қосады?Дұрыс бөлшектерді

қалай қосады?
Дұрыс бөлшектерді қалай көбейтеді?
Пайыз деген не?
Бұрыс бөлшектің анықтамасы
Бұрыс

бөлшектерді қалай қосады?
Бұрыс бөлшектерді қалай көбейтеді?
Санның пайызын қалай табамыз?

Аралас бөлшектің анықтамасы
Аралас бөлшектерді қалай қосады?
Аралас бөлшектерді қалай көбейтеді?

«Пайыз» тарихынан не айтасың?

Осы топқа лайықтымын ба?
Сұрақ-жауап (қайталау)

Слайд 4 Үй жұмысын тексеру

Слайд 5 11.04.16ж Сынып жұмысы Санды пайызбен өрнектеу (сәйкестік тесті)
175%
60%
128%
36%
63%
165%
105.9%
10.9%
8%
j. 350%
Жауаптары:
1.i,

2.e,
3.h, 4.c,
5.g, 6.b,
7.d, 8.j,
9.f, 10.a.

Слайд 6 “Білімің-ұшар қанатың” (топпен жұмыс)
1-топ: «дұрыс бөлшек» тапсырмасы.
1. Сыныпта

“Білімің-ұшар қанатың” (топпен жұмыс) 1-топ: «дұрыс бөлшек» тапсырмасы.1. Сыныпта 35 оқушы

35 оқушы бар,оның 60 %-ы үйірмеге қатысады. Неше оқушы

үйірмеге қатыспайды, неше оқушы қатысады?

2. Төлем терминалының комиссиясы 15%. Айнұр 500 тг салса, оның ұялы телефонына неше бірлік түседі?

2-топ: «бұрыс бөлшек» тапсырмасы.
1. Сыныпта 25 оқушы бар олардың 40%-ы ұлдар. Сыныпта неше қыз, неше ұл бар?

2. Дүкенші 1500тг-лік заттың бағасын 25%-ға қымбаттатты. Сол заттың қазіргі бағасын тап.

3-топ: «аралас бөлшек» тапсырмасы.
1. Балықшылар 220 балық аулады. Барлық балықтың 25%-ы сазан, қалғаны шортан.Сазан балықтың және шортан балықтың санын тап.
2. Дүкенші 1500тг-лік заттың бағасын 15%-ға арзандатты. Сол заттың қазіргі бағасын тап.

1. 21-қатысады, 14-қатыспайды

2. 425тг

1. 15қыз, 10 ұл

2. 1875тг

1. 55 сазан, 165 шортан

2. 1275тг