Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Вписанные углы

Содержание

Презентацияурока
Вписанные углыХасанова Е.И., учитель математики,МОУ Презентацияурока Тема урока:Вписанные углы План урока:Повторение материала.Знакомство с определением вписанного угла.Доказательство теоремы, выражающей свойство вписанного угла. а).б). По рисунку б). найти величину внешнего угла.Сравнить величину внешнего угла и угла при основании.б). Чем похожи и чем различаются углы АОВ и АСВ?Определение: Угол, вершина которого Найди рисунки, на которых изображены вписанные углы. Достаточно щелкнуть по ним мышкой.верноверноВершина зная, как выражаетсявеличина центрального углачерез дугу, на которую онопирается.Задание:Выразить величину вписанного угла, АВСАВСDАВСРассмотрим 3 случая: АВСОВеличина вписанного угларавна половине дуги,на которую он опирается.Теорема:Замечен факт: Вписанный АВСОДано:Док-ть:Доказательство:12 АВСD2 случай АВСD3 случай Проблема № 1: Как быстро циркулем и линейкой построить сразу несколько угловравных данному ? АВСПостроение угла, равного данному.Дано: __А.Построить: __ О = __ АОDE Проблема № 1:Быстро!Сразу несколько!Не решено!Не решено! Проблема № 1 ?Следствие 1:Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же дугу, равны. Проблема № 2: Как быстро циркулем и линейкой построить прямой угол ? ВАПостроение перпендикулярных прямых. Проблема № 2: Как быстро циркулем и линейкой построить прямой угол Практическая работа Решениезадач В32°100°СE№ 660Через точку, лежащую вне окружности, проведены две секущие,образующие угол в 32°.Большая 30°Найдите градусную меру угла ABC.АDCB60°120° задача 3задача 3задача 3 АDЕСВ?70° 400DНайдите градусную меру угла ABC.ОСАВ700?2001400ЕDОСАВ700?200Е2001 способ2 способ Итог урока:Найди ошибку в формулировках: 1. Вписанным называется угол, вершина которого лежит Домашнее задание: п.71, выучить определение вписанного угла, Спасибо за внимание!Учитель математики МОУ «МСОШ № 16» города Миасса Челябинской области
Слайды презентации

Слайд 2 Презентация
урока

Презентацияурока

Слайд 3 Тема урока:
Вписанные углы

Тема урока:Вписанные углы

Слайд 4 План урока:
Повторение материала.
Знакомство с определением вписанного угла.
Доказательство теоремы,

План урока:Повторение материала.Знакомство с определением вписанного угла.Доказательство теоремы, выражающей свойство вписанного

выражающей свойство вписанного угла. (3 случая)
Формулировка двух следствий из

теоремы.
Практическая работа.
Решение задач.
Итог урока.
Домашнее задание.

Слайд 5 а).
б). По рисунку б). найти величину внешнего

а).б). По рисунку б). найти величину внешнего угла.Сравнить величину внешнего угла и угла при основании.б).

угла.
Сравнить величину внешнего угла и угла при основании.
б).

Слайд 6 Чем похожи и чем различаются углы АОВ и

Чем похожи и чем различаются углы АОВ и АСВ?Определение: Угол, вершина

АСВ?
Определение:
Угол, вершина которого лежит на окружности, а

стороны пересекают ее, называется в п и с а н н ы м.

Слайд 7 Найди рисунки, на которых изображены вписанные углы. Достаточно

Найди рисунки, на которых изображены вписанные углы. Достаточно щелкнуть по ним

щелкнуть по ним мышкой.
верно
верно
Вершина не на окружности
Сторона не пересекает

окружность

Слайд 8 зная, как выражается
величина центрального угла
через дугу, на которую

зная, как выражаетсявеличина центрального углачерез дугу, на которую онопирается.Задание:Выразить величину вписанного угла,

он
опирается.
Задание:
Выразить величину вписанного угла,

Слайд 9 А
В
С
А
В
С
D
А
В
С
Рассмотрим 3 случая:

АВСАВСDАВСРассмотрим 3 случая:

Слайд 10 А
В
С
О
Величина вписанного угла
равна половине дуги,
на которую он опирается.
Теорема:
Замечен

АВСОВеличина вписанного угларавна половине дуги,на которую он опирается.Теорема:Замечен факт: Вписанный

факт:
Вписанный угол измеряется половиной дуги, на

которую он опирается.

1 случай

Слайд 11 А
В
С
О
Дано:
Док-ть:
Доказательство:
1
2

АВСОДано:Док-ть:Доказательство:12

Слайд 12 А
В
С
D
2 случай

АВСD2 случай

Слайд 13 А
В
С
D
3 случай

АВСD3 случай

Слайд 14 Проблема № 1:
Как быстро циркулем и

Проблема № 1: Как быстро циркулем и линейкой построить сразу несколько угловравных данному ?

линейкой
построить сразу несколько углов
равных данному ?

Слайд 15 А
В
С
Построение угла, равного данному.
Дано: __А.
Построить: __ О =

АВСПостроение угла, равного данному.Дано: __А.Построить: __ О = __ АОDE

__ А
О
D
E

Слайд 16 Проблема № 1:
Быстро!
Сразу несколько!
Не решено!
Не решено!

Проблема № 1:Быстро!Сразу несколько!Не решено!Не решено!

Слайд 17 Проблема № 1 ?
Следствие 1:
Вписанные углы, опирающиеся на

Проблема № 1 ?Следствие 1:Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же дугу, равны.

одну и ту же дугу, равны.

Слайд 18 Проблема № 2:
Как быстро циркулем и

Проблема № 2: Как быстро циркулем и линейкой построить прямой угол ?

линейкой
построить прямой угол ?

Слайд 19 В
А
Построение
перпендикулярных
прямых.

ВАПостроение перпендикулярных прямых.

Слайд 20 Проблема № 2:
Как быстро циркулем и

Проблема № 2: Как быстро циркулем и линейкой построить прямой угол

линейкой
построить прямой угол ?
Следствие 2:
Вписанный угол,

опирающийся на полуокружность - прямой.

Слайд 21
Практическая работа

Практическая работа

Слайд 22 Решение
задач

Решениезадач

Слайд 23

Слайд 24 В
32°
100°
С
E
№ 660
Через точку, лежащую вне окружности, проведены две

В32°100°СE№ 660Через точку, лежащую вне окружности, проведены две секущие,образующие угол в

секущие,
образующие угол в 32°.
Большая дуга окружности, заключенная
между сторонами этого

угла, равна 100°.

Найдите меньшую дугу.

О

Слайд 25

Слайд 26 30°
Найдите градусную меру угла ABC.
А
D
C
B
60°
120°

30°Найдите градусную меру угла ABC.АDCB60°120°

Слайд 27 задача 3
задача 3
задача 3

задача 3задача 3задача 3

Слайд 28 А
D
Е
С
В
?
70°

АDЕСВ?70°

Слайд 29 400
D
Найдите градусную меру угла ABC.
О
С
А
В
700
?
200
1400
Е
D
О
С
А
В
700
?
200
Е
200
1 способ
2 способ

400DНайдите градусную меру угла ABC.ОСАВ700?2001400ЕDОСАВ700?200Е2001 способ2 способ

Слайд 30

Слайд 31 Итог урока:
Найди ошибку в формулировках:
1. Вписанным называется

Итог урока:Найди ошибку в формулировках: 1. Вписанным называется угол, вершина которого

угол, вершина которого лежит на окружности.
Закончи фразу:
1. Вписанные углы

равны, если…

2. Вписанный угол прямой, если…

2. Вписанный угол измеряется величиной дуги, на которую он опирается.

Слайд 32 Домашнее задание:
п.71, выучить определение вписанного

Домашнее задание: п.71, выучить определение вписанного угла,

угла,

теорему о вписанном угле,
(записав док-во 3 случая) и
два следствия из нее,
№657- выполнить письменно,
№654-устно
  • Имя файла: vpisannye-ugly.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Тесты по медицине
Следующая - Химические опыты над картофельными очистками

Похожие презентации

Математические диктанты 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) Математические диктанты 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) 186
Презентация по теме Решение задач с помощью формул 3-4 класс презентация к уроку математики (3,4 класс) по теме Презентация по теме Решение задач с помощью формул 3-4 класс презентация к уроку математики (3,4 класс) по теме 118
Деление У-3 Деление У-3 119
презентация к уроку математики 4 класс Объем прямоугольного параллелепипеда презентация к уроку по математике (4 класс) по теме презентация к уроку математики 4 класс Объем прямоугольного параллелепипеда презентация к уроку по математике (4 класс) по теме 130
Счет на пальцах Счет на пальцах 181
Умножение дробей Умножение дробей 85
Конспект урока по математике нас тему :Табличное умножение и деление. Решение задач. презентация к уроку по математике (3 класс) Конспект урока по математике нас тему :Табличное умножение и деление. Решение задач. презентация к уроку по математике (3 класс) 148
Консультация для педагогов ДОУ. консультация по математике (подготовительная группа) Консультация для педагогов ДОУ. консультация по математике (подготовительная группа) 145
ЕГЭ В7. Преобразование логарифмических выражений ЕГЭ В7. Преобразование логарифмических выражений 117
Презентация В царстве смекалки Презентация В царстве смекалки 190
Сложение и вычитание Сложение и вычитание 109
Приёмы сложения и вычитания презентация к уроку по математике Приёмы сложения и вычитания презентация к уроку по математике 111
Презентация к уроку математики в 1 классе на тему: Решение задач Презентация к уроку математики в 1 классе на тему: Решение задач 88
Презентация к уроку математики Презентация к уроку математики 94
Признаки параллельности прямых Признаки параллельности прямых 174
Презентация по математике Весёлый математический поезд Презентация по математике Весёлый математический поезд 100
Презентация урока математики Таблица единиц площади 4 класс Презентация урока математики Таблица единиц площади 4 класс 182
Золотой ключик презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Золотой ключик презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 118
Презентация по математике на тему Доли (3 класс) Презентация по математике на тему Доли (3 класс) 110
Виды треугольников 4 класс Виды треугольников 4 класс 123
Конспект интегрированной НОД в подготовительной группе план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) Конспект интегрированной НОД в подготовительной группе план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) 93
Число и цифра 4 презентация к уроку по математике (1 класс) Число и цифра 4 презентация к уроку по математике (1 класс) 188
Процентные вычисления и расчёты Процентные вычисления и расчёты 135
Прямая и обратная пропорциональная зависимость Прямая и обратная пропорциональная зависимость 110
Все действия с десятичными дробями 5 класс Все действия с десятичными дробями 5 класс 100
Задачи по геометрии Задачи по геометрии 112
Презентация к уроку математики по теме: Величины (УМК Школа 2100) 4 класс презентация к уроку по математике (4 класс) Презентация к уроку математики по теме: Величины (УМК Школа 2100) 4 класс презентация к уроку по математике (4 класс) 111
Разложение многочлена на множители с помощью различных способов Разложение многочлена на множители с помощью различных способов 126
m urok69 m urok69 134
Учебно-методический комплекс по математике :На сколько больше? На сколько меньше? 1 класс Перспектива (конспект+презентация) план-конспект урока по математике (1 класс) по теме Учебно-методический комплекс по математике :На сколько больше? На сколько меньше? 1 класс Перспектива (конспект+презентация) план-конспект урока по математике (1 класс) по теме 135