Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Занятие по программе Раз - ступенька, два - ступенька Л.Г.Петерсона, Н.П.Холиной переложенное для использования интерактивной доски. презентация занятия для интерактивной доски по математике (старшая группа)

Содержание

К Белочке в гости пришли Зайка, Мишутка и Волчонок. (Выставляем на партах квадратики, замещающие зверей.)
Занятие № 27 Тема: «Число 5. Цифра 5»РЭМПСтаршая группа № 5д/с № К Белочке в гости пришли Зайка, Мишутка и Волчонок. (Выставляем на партах квадратики, замещающие зверей.) Всем ли хватило орешков? На сколько увеличилось число зверей? Как это записать? Как сделать поровну? Добавить один орех?  4 + 1 = 54 + 1 = 5 Мишутка убежал играть в футбол и забрал свой орех. Сколько стало зверей? 5А потом пошла плясатьПо бумаге цифра пять.Руку вправо протянула,Ножку круто изогнула.На что Дошли они до цифры 4. А что дальше? Как им прийти в «Веселые задачки»  У стены стоят кадушки. В каждой ровно по лягушке. Возле грядки две лопатки. Возле кадки три лопатки. Все лопатки сосчитать – Четыре краски есть у сани, одна у маленького брата. Все краски посчитайте Работа с монетами4 + 1 = 5 физминутка111112212111 1 4 5 3 2 правильно ли построились цифры? Назовите числа, начиная 1 2 3 4 5 правильно ли построились цифры? Назовите числа, начиная Какой пятый день недели? Какой пятый месяц года? № 2 стр.50 Почему на первой картинке зачеркнуты все цифры, кроме 4? Надо собрать монетки в копилку. Обведите цифру 5 на картинке и на монетках. Выложите замкнутую ломаную линию из пяти отрезков. Как еще можно назвать эту фигуру? Найдите дорожку, которая ведет от Васи к цифре 1, затем к цифре 2, 3, 4, 5. Дома дорисуйте второй домик-пятиугольник в №3. Дорисуйте в клеточках красивый заборчик для
Слайды презентации

Слайд 2 К Белочке в гости пришли Зайка, Мишутка и

К Белочке в гости пришли Зайка, Мишутка и Волчонок. (Выставляем на партах квадратики, замещающие зверей.)

Волчонок. (Выставляем на партах квадратики, замещающие зверей.)


Слайд 5 Всем ли хватило орешков?

Всем ли хватило орешков?

Слайд 6 На сколько увеличилось число зверей? Как это записать?

На сколько увеличилось число зверей? Как это записать?

Слайд 7 Как сделать поровну? Добавить один орех? 4 + 1

Как сделать поровну? Добавить один орех? 4 + 1 = 54 + 1 = 5

= 5
4 + 1 = 5


Слайд 9 Мишутка убежал играть в футбол и забрал свой

Мишутка убежал играть в футбол и забрал свой орех. Сколько стало

орех. Сколько стало зверей? Сколько стало орехов?
5 –

1 = 4

Слайд 10 5
А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Руку вправо

5А потом пошла плясатьПо бумаге цифра пять.Руку вправо протянула,Ножку круто изогнула.На

протянула,
Ножку круто изогнула.
На что похожа цифра 5?
На серп, конечно,
Как

не знать?

Слайд 11 Дошли они до цифры 4. А что дальше?

Дошли они до цифры 4. А что дальше? Как им прийти

Как им прийти в точку 5?
Надо сделать 1 шаг

вправо – тогда число 4 увеличится на 1 и получится 5.

Как им вернуться в точку 4?
Надо сделать 1 шаг влево – число 5 уменьшится на 1 и получится 4.

Слайд 12 «Веселые задачки» У стены стоят кадушки. В каждой ровно по

«Веселые задачки» У стены стоят кадушки. В каждой ровно по лягушке.

лягушке. Если было пять кадушек, сколько было в них лягушек?
Состав числа

5

Слайд 13 Возле грядки две лопатки. Возле кадки три лопатки. Все лопатки

Возле грядки две лопатки. Возле кадки три лопатки. Все лопатки сосчитать

сосчитать – сколько будет? Ровно ….
1 + 1 + 1

+ 1 + 1 = 5

Слайд 14 Четыре краски есть у сани, одна у маленького брата. Все

Четыре краски есть у сани, одна у маленького брата. Все краски

краски посчитайте сами, ну, постарайтесь-ка, ребята!
2 + 3 =

5

Слайд 15 Работа с монетами
4 + 1 = 5

Работа с монетами4 + 1 = 5

Слайд 16 физминутка
1
1
1
1
1
2
2
1
2
1
1
1

физминутка111112212111

Слайд 17 1 4 5 3 2 правильно ли построились цифры? Назовите

1 4 5 3 2 правильно ли построились цифры? Назовите числа,

числа, начиная с самого маленького и заканчивая самым большим. Прочитайте

числа в обратном порядке, начиная с самого большого и заканчивая самым маленьким.

Лопата копала, копала, копала.
Потом улеглась – видно сильно устала.
Плясала, плясала по дому метла.
Полы подмела от угла до угла.
Лом ломает толстый лед.
Лом ломать не устает.


Слайд 18 1 2 3 4 5 правильно ли построились цифры? Назовите

1 2 3 4 5 правильно ли построились цифры? Назовите числа,

числа, начиная с самого маленького и заканчивая самым большим. Прочитайте

числа в обратном порядке, начиная с самого большого и заканчивая самым маленьким.

Лопата копала, копала, копала.
Потом улеглась – видно сильно устала.
Плясала, плясала по дому метла.
Полы подмела от угла до угла.
Лом ломает толстый лед.
Лом ломать не устает.


Слайд 19 Какой пятый день недели? Какой пятый месяц года?

Какой пятый день недели? Какой пятый месяц года?

Слайд 20 № 2 стр.50 Почему на первой картинке зачеркнуты все

№ 2 стр.50 Почему на первой картинке зачеркнуты все цифры, кроме

цифры, кроме 4? Как вы думаете, что здесь надо сделать? Как

надо зачеркивать?

Слайд 21 Надо собрать монетки в копилку. Обведите цифру 5

Надо собрать монетки в копилку. Обведите цифру 5 на картинке и на монетках.

на картинке и на монетках.


Слайд 22 Выложите замкнутую ломаную линию из пяти отрезков. Как

Выложите замкнутую ломаную линию из пяти отрезков. Как еще можно назвать эту фигуру?

еще можно назвать эту фигуру?


Слайд 23 Найдите дорожку, которая ведет от Васи к цифре

Найдите дорожку, которая ведет от Васи к цифре 1, затем к цифре 2, 3, 4, 5.

1, затем к цифре 2, 3, 4, 5.


  • Имя файла: zanyatie-po-programme-raz-stupenka-dva-stupenka-lgpetersona-npholinoy-perelozhennoe-dlya-ispolzovaniya-interaktivnoy-doski-prezentatsiya-zanyatiya-dlya-interaktivnoy-doski-po-matematike-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 180
  • Количество скачиваний: 0