Презентация на тему Первая помощь при остановке дыхания и сердечной деятельности

дыхания и сердечной деятельности
Попадание в дыхательные пути инородных тел
Травмы

( кровотечения, переломы, растяжения, ушибы)
Ожоги
Обморожения
Электротравмы
Укусы ядовитых животных

Данная схема названа «Азбука элементарной реанимации»:

«А» - проверить, есть

ли дальнейшая опасность для вас или ребенка.
«В» - проверить воздухоносные пути (свободны ли они).
«С» - проверить дыхание (дышит ли ребенок?)
- ищите движения грудной клетки;
- слушайте звуки дыхания;
- чувствуйте дыхание на своем лице.

пульс. У детей необходимо искать пульс на сонной артерии.

Нащупайте адамово яблоко (выступ в середине гортани) при помощи 2 пальцев. Переместите пальцы от адамова яблока в сторону углубления между ним и мышцами шеи. Нажмите на шею, чтобы почувствовать пульс.

провести «искусственное дыхание»;
- если вы не чувствуете пульса –

«непрямой массаж сердца».

на ровную твердую поверхность – улучшается проходимость дыхательных путей.
Под

плечи положить валик – выпрямляются дыхательные пути.
Запрокинуть голову ребенка назад, приподнять подбородок – профилактика западения языка.

инородных тел – обеспечение проходимости дыхательных путей.
5. Положить салфетку

на рот ребенка – обеспечение инфекционной безопасности.
6. Зажать ребенку нос – предупреждение вдыхаемого воздуха через нос.

ртом ребенка, образовав плотное соединение – обеспечение герметичности и

эффективности проводимых мероприятий.
8. Выдохнуть воздух в дыхательные пути ребенка в количестве, достаточном для того, чтобы грудная клетка осторожно поднялась – наполнение легких ребенка воздухом.

малыша – обеспечение пассивного выдоха.
10. Повторять пункты 7-9 до

появления самостоятельного дыхания или до приезда «скорой помощи» - обеспечение пассивного поступления кислорода в легкие.

на ровную твердую поверхность. Расположить справа от него –

условие, необходимое для максимального эффекта реанимационных мероприятий.
2. Поместить соответствующую часть руки (или обеих рук) на нижнюю треть грудины (но не на мечевидный отросток). Ребенку 1-7 лет – проксимальную часть кисти (не пальцы), ребенку старше 7 лет – обе руки, сложенные в виде «бабочки» – обеспечение необходимой площади давления; мечевидный отросток можно сломать.

опустилась вниз на 3-3,5 см – слабое давление на

грудную клетку не обеспечивает полного прохождения крови по кругам кровообращения в фазу искусственной систолы, а сильное давление может привести к переломам ребер и грудины.
4. Уменьшить давление на грудную клетку, позволяя ее вернуться в исходное положение – обеспечение искусственной диастолы.