Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Профессиональный долг, честь и достоинство врача как основные понятия деонтологии

Содержание

Этика и деонтология в медицинеЭти дисциплины нельзя рассматривать в отрыве от отношения общества к медикам. Возросшая образованность людей, большие возможности ознакомления с медицинской литературой, интернет, привели к некоторой «деромантизации» медицинских профессий среди населения. В известной степени
Профессиональный долг ,честь и достоинство врача как основные понятия деонтологииВыполнил : Усенов Ю.Ю. 240 группа Этика и деонтология в медицинеЭти дисциплины нельзя рассматривать в отрыве от отношения Вероятные причины увеличения жалоб со стороны населенияпереоценка культурных ценностей и нравов в Основные терминыФилософская дисциплина, изучающая мораль и нравственность, называется этикой (от греч. ethos Клятва Гиппократа«Клятва» содержит 9 этических принципов или обязательств:обязательства перед учителями, коллегами и Аспекты деонтологии    М.Д. охватывает широкий круг проблем, связанных с взаимоотношениями медиков с Аспекты деонтологииАспектами М.Д. являются: взаимоотношения медиков с больным, родственниками больного и медиков Личность врачаДиагностический процесс для врача начинается уже с момента появления больного: его Личность врачаВ работе Георгиевского и Боброва приведены представления больных об образе врача. коммуникационные навыки взаимоотношений «врач – пациент»Относятся к числу главных навыков, которые позволяют коммуникационные навыки взаимоотношений «врач – пациент»Эмпатия (уважение, заинтересованность, теплота и поддержка) способность Аспекты деонтологииРабота в отделении или в стационаре должна подчиняться строгой дисциплине, должна ЗаключениеМедицинская этика — это наука о нравственных началах в деятельности медицинских работников. Успехов, понимания.
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 6 Этика и деонтология в медицине
Эти дисциплины нельзя рассматривать

Этика и деонтология в медицинеЭти дисциплины нельзя рассматривать в отрыве от

в отрыве от отношения общества к медикам. Возросшая образованность

людей, большие возможности ознакомления с медицинской литературой, интернет, привели к некоторой «деромантизации» медицинских профессий среди населения. В известной степени этому способствуют увеличение численности медицинских работников и отсутствие четкой системы определения их пригодности к данной профессии.

Слайд 8 Вероятные причины увеличения жалоб со стороны населения
переоценка культурных

Вероятные причины увеличения жалоб со стороны населенияпереоценка культурных ценностей и нравов

ценностей и нравов в обществе в последнее десятилетие
 недолжная теоретическая

и практическая  подготовка медицинского персонала в учебных заведениях по вопросам медицинской этики и деонтологии
пробелы в воспитании подрастающего поколения в плане привития детям гуманного, доброго отношения к людям, сострадания к чужой боли.


Слайд 10 Основные термины
Философская дисциплина, изучающая мораль и нравственность, называется

Основные терминыФилософская дисциплина, изучающая мораль и нравственность, называется этикой (от греч.

этикой (от греч. ethos — обычай, нрав). Профессиональная этика

— это принципы поведения в процессе профессиональной деятельности.
Медицинская этика — это наука о нравственных началах в деятельности медицинских работников. Предметом её исследования является психоэмоциональная сторона деятельности медиков.
Медицинская деонтология (греч. deon, deontos - должное, надлежащее; logos - учение) — совокупность нравственных норм профессионального поведения медицинских работников. Деонтология изучает нравственное содержание действий и поступков медицинского персонала в конкретной ситуации. Термин «деонтология» предложен английским философом Бентамом (J.Bentham) в XIX в. для обозначения теории нравственности. В отечественную медицину термин «деонтология» ввёл выдающийся хирург Н.Н.Петров, распространив принципы деонтологии на деятельность медицинских сестер.

Слайд 13 Клятва Гиппократа
«Клятва» содержит 9 этических принципов или обязательств:
обязательства

Клятва Гиппократа«Клятва» содержит 9 этических принципов или обязательств:обязательства перед учителями, коллегами

перед учителями, коллегами и учениками;
принцип непричинения вреда;
обязательства оказания помощи

больному (принцип милосердия);
принцип заботы о пользе больного и доминанты интересов больного;
принцип уважения к жизни и отрицательного отношения к эвтаназии;
принцип уважения к жизни и отрицательного отношения к абортам;
обязательство об отказе от интимных связей с пациентами;
обязательство личного совершенствования;
врачебная тайна (принцип конфиденциальности)

Слайд 15 Аспекты деонтологии
    М.Д. охватывает широкий круг проблем, связанных

Аспекты деонтологии    М.Д. охватывает широкий круг проблем, связанных с взаимоотношениями медиков

с взаимоотношениями медиков с больными, их близкими, со здоровыми

людьми (практические мероприятия), а также между собой в процессе лечения больного. Должное отношение медицинского работника к больному предполагает доброжелательность, сострадание, максимальную отдачу своих умений и знаний, основанных на высоком профессионализме в постоянном самосовершенствовании. Главный принцип состоит в следующем: относись к заболевшему так, как хотелось бы, чтобы относились в аналогичном положении к тебе.

Слайд 17 Аспекты деонтологии
Аспектами М.Д. являются: взаимоотношения медиков с больным,

Аспекты деонтологииАспектами М.Д. являются: взаимоотношения медиков с больным, родственниками больного и

родственниками больного и медиков между собой.
Основой взаимоотношений является слово,

что было известно ещё в древности: «Лечить надо словом, травами и ножом», — считали древние целители. Умным, тактичным словом можно поднять настроение больного, вселить в него бодрость и надежду на выздоровление и в то же время неосторожным словом можно глубоко ранить больного, вызвать резкое ухудшение его здоровья. Важно не только, что говорить, но и как, зачем, где говорить, как отреагирует тот, к кому обращается медицинский работник: пациент, его родственники, коллеги и т.д.

Слайд 19 Личность врача
Диагностический процесс для врача начинается уже с

Личность врачаДиагностический процесс для врача начинается уже с момента появления больного:

момента появления больного: его внешнего вида, походки, особенностей речи

и тому подобное. Однако нельзя забывать, что и больной с первых мгновений оценивает врача. Разница в том, что, если врач видит каждого пациента на фоне бесконечной вереницы больных, то для больного врач – человек необычный, уникальный, которому он вверяет свое благополучие, а то и жизнь. Поэтому он пытливо и с особым пристрастием изучает врача. Создающееся у него впечатление является фундаментом будущего психотерапевтического влияния.

Слайд 21 Личность врача
В работе Георгиевского и Боброва приведены представления

Личность врачаВ работе Георгиевского и Боброва приведены представления больных об образе

больных об образе врача. Самыми существенными были признаны следующие

качества: уважительность, уважение к пациентам, любовь к профессии, доброта, вежливость, душевность, то есть преобладали коммуникативно-значимые черты. Профессионализм, знания и умения выходили на второй план. Качества личности врача, формирующие эмоциональный контакт, оценивались особенно высоко.
Ташлыков (2010 г) при экспериментально – психологическом исследовании получил сходные данные. Он представил «эталон» врача больным различными заболеваниями. С наибольшей частотой они указывали на следующие десять наиболее существенных, по их мнению, качеств врача: ум, внимательность, увлеченность работой, чуткость, тактичность, терпеливость, чувство долга, спокойствие, серьезность, чувство юмора.


Слайд 23 коммуникационные навыки взаимоотношений «врач – пациент»
Относятся к числу

коммуникационные навыки взаимоотношений «врач – пациент»Относятся к числу главных навыков, которые

главных навыков, которые позволяют создавать эффективные партнерские взаимоотношения. Тренировка

этих навыков возможна и даже необходима, и должна иметь своей целью достижения базового уровня компетентности.
Приветствие пациентов – будет способствовать сохранению чувства собственного достоинства, и поощрять пациентов к участию в беседе. Использование имени уместно, когда пациент знаком врачу, при этом врач подает соответствующий сигнал о том, что он узнал собеседника;
Активное слушание – включает использование как вербальных (словесных), так и невербальных коммуникационных приемов. Врач должен отчетливо сигнализировать о том, что все его внимание сосредоточено на пациенте и делать это взглядом, путем посылки сигналов, обозначающих, что информация принимается, и контакт должен быть продолжен таких, как кивание головой, фразы типа «верно», «понимаю» и т. д. Желание активно слушать лучше всего демонстрировать также путем использования открытых вопросов, что подталкивает собеседника к более полным ответам;

Слайд 25 коммуникационные навыки взаимоотношений «врач – пациент»
Эмпатия (уважение, заинтересованность,

коммуникационные навыки взаимоотношений «врач – пациент»Эмпатия (уважение, заинтересованность, теплота и поддержка)

теплота и поддержка) способность человека воспринимать эмоциональное состояние другого

человека и сопереживать ему – эти составные части являются сердцевиной интерперсональных навыков. Их нельзя с легкостью подделать, и если врачи лишены этого, то таких врачей нельзя быстро научить тому, как выполняв эти вещи способом, который бы позволил их развивать. Данный раздел является скорее областью не навыков или умений, а отношения. Тем не менее, врачам следует подавать ясные сигналы, говорящие об их заинтересованности в восприятии проблемы пациента и, что немаловажно, в умении передать пациенту то, что он полностью понят.
Язык – врачи должны также постоянно контролировать степень сложности языка, который они используют для своих объяснений, в частности, объяснении диагноза и причин, которые привели к болезни, а также предложения по поводу лечения и причин, на которых основываются эти предложения;

Слайд 27 Аспекты деонтологии
Работа в отделении или в стационаре должна

Аспекты деонтологииРабота в отделении или в стационаре должна подчиняться строгой дисциплине,

подчиняться строгой дисциплине, должна соблюдаться субординация, то есть служебное

подчинение младшего по должности к старшему.
Нельзя критиковать или давать оценку действиям коллеги в присутствии больного. Замечания коллегам необходимо делать при необходимости с глазу на глаз, не подрывая авторитета медиков. Врач, средний медицинский персонал в своей работе не должен замыкаться в себе, обсуждение вызывающих вопросы случаев следует производить коллегиально, не гнушаться любым советом, будь то от старшего или младшего. Никогда не стоит говорить больному о том, что этот консультант плох, если он не соглашается с вашим диагнозом.
Взаимоотношения с младшим медперсоналом должно быть демократичным - они знают и слышат все - необходимо привлечь их на свою сторону в плане сохранения врачебной тайны - не сообщать ни больному, ни родственникам об имеющемся заболевании или патологии, применяемым методам лечения и др. Воспитайте у них правильный ответ на все вопросы: “Я ничего не знаю, спросите у лечащего врача”. Тем более все эти вопросы не должны громогласно обсуждаться и выдаваться кому бы то не было. Кроме того, должно быть воспитано чувство долга, ответственности, доброжелательности; даны необходимые знания и навыки.
Тактика медперсонала, его поведение всегда должны строиться в зависимости от характера больного, уровня его культуры, тяжести заболевания, особенностями психики. С мнительными больными необходимо обладать терпением; все больные нуждаются в утешении, но в то же время в твердой уверенности в возможности излечения. Важнейшей задачей медиков является необходимость добиться доверия больного и неосторожным словом и действием не подорвать его в последующем.
Взаимоотношения медиков с родственниками самая сложная проблема медицинской деонтологии. Если заболевание обычное и лечение идет хорошо допустима полная откровенность. При наличии осложнений допустим корректный разговор с ближайшими родственниками. 

Слайд 30 Заключение
Медицинская этика — это наука о нравственных началах

ЗаключениеМедицинская этика — это наука о нравственных началах в деятельности медицинских

в деятельности медицинских работников. Цельность характера, отвага, оригинальность, доброта,

благоразумие, смелость — всё это достоинства. Каждый человек обладает неповторимым набором индивидуальных достоинств. Интуитивно это чувствуется, мы стараемся каждый день использовать их в работе и на отдыхе, в любви, в воспитании детей. Эти черты присущи каждому из нас, и в наших силах оттачивать и развивать их.

  • Имя файла: professionalnyy-dolg-chest-i-dostoinstvo-vracha-kak-osnovnye-ponyatiya-deontologii.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 1