Презентации по МХК

Д О Л Ь М Е Н Ы Постройки из врытых в землю вертикально поставленных каменных глыб, перекрытых плоскими крупными камнями. К Р О М Л Е Х И Сложные мегалитические постройки: центрически упорядоченная композиция из вертикальных

РодителиОтец А.П.Чехова - Павел Егорович Чехов был купцом 3-й гильдии и имел в Таганроге бакалейную лавку. Мать - Евгения Яковлевна – домохозяйка. «Отец и мать единственные для меня люди на всем земном шаре, для которых я ничего никогда не

Мир Леонардо да ВинчиОсновоположником искусства Высокого Возрождения считают Леонардо да Винчи. Он родился в 1452 г. в семье флорентийского нотариуса Пьетро да Винчи.Леонардо да Винчи. Уже в детстве его отличала исключительная любознательность: он увлекался геологией и ботаникой, наблюдал за игрой солнечного

И. Айвазовский. Буря на Ледовитом океане. 1864 М.Ю. Лермонтов писал эту картину на берегу Финского залива.

Барокко (итал. barocco, буквально – причудливый, странный), один из главенствующих стилей в архитектуре и искусстве Европы и Латинской Америки конца 16 – середины 18 вв. Барокко было связано с дворянско-церковной культурой эпохи расцвета абсолютизма. Был призван прославлять могущество церкви и светской

Цель элективного курса – сохранение духовно-нравственного здоровья, через приобщение к культуре православияОсновные задачи: раскрытие и углубление понятий о здоровье (духовном,психическом,телесном), как одной из главных ценностей жизни;развитие умения взаимодействовать с окружающим миром людей и природы в соответствии с нормами христианской морали;развитие эстетических

( Лат. Animal- животное) – изображение животных в живописи, скульптуре, и графике. Этот жанр сочетает в себе естественное и художественное начала.здесь важны наблюдательность и точность, чтобы верно передать облик и повадки животных. Анималистический жанр зародился еще в первобытную эпоху,о чем свидетельствуют

Идея построить метро в Москве появилась в 1901 году. В 1902 году русский инженер П.И. Балинский представил проект внеуличной железной дороги. Она должна была соединить Замоскворечье и Тверскую заставу (городские ворота, сейчас площадь Белорусского вокзала) с Городской думой. Для экономии средств планировал

ЦЕЛЬ МОЕЙ РАБОТЫ:Проследить за его жизненным путем, творчеством, раскрыть все аспекты его деятельности.Показать всем, какой личностью является Константин Васильевич. научиться собирать, обрабатывать и анализировать материал по данной теме и уметь отображать собранную информацию. Задачи1 Изучить обстановку времени во время жизни писателя

Бертольт Брехт:«Слова имеют свою собственную душу». Что такое слово?- Слово является средством общения людей и служит для передачи мысли на расстоянии при помощи вибрации и для закрепления ее во времени.(словарь В.Даля)- Слово – это совокупность знаков определенного рисунка, служащая техническим средством

Определите эпоху, которой принадлежит произведение искусства.Назовите характерные черты данного стиля.Назовите представителей данной эпохи в искусстве. Проверь себяЭпоха барокко (16-17 вв.)- Версаль (Франция).Масштабность, обилие декора, бурная динамика, стремление к величию и пышности.Архитекторы: Л.БерниниАрхитекторы: Л.Бернини, Ф.БорроминиАрхитекторы: Л.Бернини, Ф.Борромини, Б. Ф. Растрелли

Культура эпохи античности, её роль в развитии мировой культурыАнтичность– история и культура древних Греции и Рима.7 в. до н.э. – 5 в. н.э.Учитель Сотниченко Марина Михайловна Искусство, которое впервые после тысячелетий брожения духа обрело красоту внешнего облика и светлую жизнерадостную

Рококо – стиль в искусстве и архитектуре, зародившийся во Франции в начале 18 века и распространившийся по всей Европе.Прихотливость постройки и орнаментации; обилие внешних украшений и фигур. ХудожникиЖан-Антуан Ватто

В 1792 г. Екатерина II даровала Черноморскому казачьему войску земли на правобережье Кубани, от Тамани до устья Лабы «Переселение черноморских казаков на Кубань»художник Г.Т. Квашура, 24 августа 2006 г.выставлена для всеобщего обозрения в краевом Театре Драмы

Жанры живописи ПортретАвтопортретПейзажМаринаНатюрмортАнималистический жанрИнтерьерРелигиозный жанрБытовой жанр Батальный жанрИсторический жанрСказочно-былинный жанр 1. Портрет.

Московский герб: герой пронзает гада.Дракон в крови. Герой в луче. – Так надо.Во имя Бога и души живойСойди с ворот, Господень часовой!Верни нам вольность, Воин, им - живот.Страж роковой Москвы - сойди с ворот!И докажи - народу и дракону –Что спят

1-ый этап урока: подготовка к восприятию нового материала - слово учителя о Высоцком, его жизненном кредо - словарная работа: кредо – твердые убеждения, взгляды - опережающее задание: «Я не люблю» чтение наизусть2-ой этап урока: восприятие и осмысление материала по темеСловарная работа:

Портрет.Великие портретисты.Выполнила работу учитель ИЗО МОУ СОШ №1 г. Верхнеуральска Морозова И.Н. О красоте человеческих лицЕсть лица подобные пышным порталам,Где всюду великое чудится в малом.Есть лица – подобия жалких лачуг,Где варится печень и мокнет сычуг.Иные холодные, мертвые

Симеон Полоцкий-деятель восточнославянской культуры, духовный,писатель ,богослов поэт, драматург,переводчик, монах-базилианин, придворный астролог. Был наставником детей русского царя Алексея Михайловича от Милославской: Алексея, Софьи и Фёдора. Родился в 1629 году в Полоцке, в семье у Самуила-Симеона было три брата и сестра. Учился в

Бытовой жанр в России. В семидесятых годах XIX века возникло новое, не зависящее от Академии художеств, творческое объединение – Товарищество передвижных художественных выставок. Организация передвижников превратилась очень скоро в крупнейший центр художественной жизни России, в оплот нового реалистического направления в живописи, а