Презентация на тему часть 1

краски».
- способствовать формированию умений и навыков для исполнения детского

танца.
Развивающие:
развивать чувство ритма, музыкальный слух, внимание, музыкальную и двигательную память.
способствовать развитию эмоционального выражения, раскрепощённости и творчества в движениях.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к танцевальным движениям, посредством использования игровых методов подачи информации;
воспитывать умение работать в коллективе, желание выполнять совместную деятельность: умение общаться, вступать в контакт с детьми подготовительной группы.
Оздоровительные:
формировать правильную осанку.
развивать мышечную силу, выносливость, скоростно-силовые способности.

Цель : Способствовать развитию координации движений, памяти и эмоциональной выразительности у детей путем создания творческого единения детей разных возрастных групп.

«замочке» над головой.
Дети выполняют прыжки на правой
и левой

ноге поочередно
с продвижением вперед.
Дети идут, высоко поднимая колени,
руки на поясе.
Выполняются поскоки по кругу.
Ходьба с восстановлением дыхания.
Про что сказка мы узнаем, если загадку сейчас отгадаем.
РЕЧЬ С ДВИЖЕНИЕМ.
Разноцветные сестрицы веер из пальчиков
Заскучали без водицы. полочка с локотком Дядя, длинный взмах руками вверх
и худой,  руки вниз, втянуть щёки и живот Носит воду бородой. плавные взмахи двумя руками в одном направлении И сестрицы вместе с ним сжимать и разжимать кулачки Нарисуют движение указательными пальцами верх-низ
дом «крыша»
и дым . вращательные движение указательными пальцами

РАЗМИНКА В. Шаинский «Дети любят рисовать»

она белый лист бумаги и стала рисовать Петушка.

Упражнения для

эластичности мышц кисти,
улучшения подвижности локтевого сустава и эластичности мышц плеча и предплечья.

Творческая импровизация под музыку
«Я рисую»

А почему у вас петушок такой
нераскрашенный?
- удивился

Щенок.

Только Петушка Соня нарисовал,
а тут ёё мама обедать позвала,
и остался петушок….

В процессе деятельности Щенок
загадывает детям загадки про краски.
Краски приходят по очереди,
приветствуют детей и выполняют свою разученную часть сказки.