Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Влияние музыки на человека

Содержание

“Наполним музыкой сердца”Ю. Визбор
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ТОГУРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛАВлияние музыки на человека(Научно-исследовательская работа) “Наполним музыкой сердца”Ю. Визбор Цель работы: выяснить, как влияет музыка на организм человека.Задачи:Подобрать и изучить литературу Происхождение музыки Апполон –покровитель музыки Происхождение музыки Орфей – прекрасный певец Происхождение музыкиМузыкальная культура Африки, Азии и Латинской Америки, в которых доминирующая роль Слово «музыка» – греческого происхождения Виды музыкиКлассическая (или серьезная) ПопулярнаяВнеевропейская (неевропейская)Этническая (и традиционная)Эстрадная (или легкая)Джаз Рок Авангардная (экспериментальная)Альтернативная виды музыки по среде их обитания и функциям:военная,церковная, религиозная,театральная,танцевальная,киномузыкаи т.д. Виды музыки по характеру исполнения:вокальная,инструментальная,камерная,вокально-инструментальная,хоровая,сольная,электронная,фортепианная и др.; Виды музыки по отличительным свойствам музыкальной фактуры и композиторской техники:полифоническая,гомофонная,монодическая,гетерофонная,сонорная,серийная и т.п. Что такое звук?Звуки бывают разные:высокие и низкие,короткие и долгие,приглушенные и громкие,ясные. Строение уха.Наружное ухо: 1 — ушная раковина; 2 — слуховой проход; 3 Целебные свойства музыки в Древние Времена В дpевности выделяли 3 напpавления влияния Музыкотерапия - одно из наиболее интересных и пока малоисследованных направлений традиционной медицины. Выделяют четыре основных направления лечебного действия музыкотерапии: Эмоциональное активирование в ходе Духовное развитие личности через музыкальную культуру как одна из форм здорового образа Результаты социологического опроса проведенного учеными в 2001году «Музыкальные вкусы сегодняшней молодежи» Выявил углубляющиеся Беседа с заместителем директора по УР Тогурской ДШИ Крикуновой Н. Н. В данное Статистические данные за последние 5 лет в Тогурскую ДШИ на музыкальное Цель социологического опроса учащихся Тогурской СОШ:изучение музыкальных вкусов сегодняшней молодёжи. Результаты социологического опроса учащихся:Было опрошено более 50 человек от 14 до 18лет.Опрос Вопрос: «Что для Вас есть музыка? ».Отдых, вдохновение, настроение, отвлечение от проблем Вопрос: «Играете ли Вы на музыкальном инструменте?»26,3% опрошенных учащихся, умеют играть на Вопрос: «Какую музыку Вы слушаете для поднятия настроения?»спокойную- 60%;агрессивную - 20%;хип-хоп, рэп Вопрос: «Какой жанр музыки Вам больше нравится?»современная популярная музыка – 57,8%; рок Вопрос: «Какие музыкальная (-ые) группа (-ы) или певец (певцы) Вам нравится (-ятся)»? Вывод:«Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека».В.А. Сухомлинский До свидания!
Слайды презентации

Слайд 2

“Наполним музыкой сердца”

Ю. Визбор

“Наполним музыкой сердца”Ю. Визбор

Слайд 3 Цель работы: выяснить, как влияет музыка на организм

Цель работы: выяснить, как влияет музыка на организм человека.Задачи:Подобрать и изучить

человека.
Задачи:
Подобрать и изучить литературу о происхождении и видах музыки.
Разобраться

в механизме воздействия музыки на человека, попытаться раскрыть и объяснить особенности реакции человеческого организма от прослушивания музыки.
Путём опроса учащихся нашей школы выявить музыкальные вкусы сегодняшней молодёжи.
Проанализировать статистические данные о работе Тогурской ДШИ за последние 5 лет.


Слайд 4 Происхождение музыки

Апполон –покровитель музыки

Происхождение музыки Апполон –покровитель музыки

Слайд 5 Происхождение музыки

Орфей – прекрасный певец

Происхождение музыки Орфей – прекрасный певец

Слайд 6 Происхождение музыки
Музыкальная культура Африки, Азии и Латинской Америки,

Происхождение музыкиМузыкальная культура Африки, Азии и Латинской Америки, в которых доминирующая

в которых доминирующая роль принадлежит телодвижениям, ритму, ударности, и

преобладают ударные музыкальные инструменты.


Слайд 7
Слово «музыка» – греческого происхождения

Слово «музыка» – греческого происхождения

Слайд 8 Виды музыки
Классическая (или серьезная)
Популярная
Внеевропейская (неевропейская)
Этническая (и традиционная)
Эстрадная

Виды музыкиКлассическая (или серьезная) ПопулярнаяВнеевропейская (неевропейская)Этническая (и традиционная)Эстрадная (или легкая)Джаз Рок Авангардная (экспериментальная)Альтернативная

(или легкая)
Джаз
Рок
Авангардная (экспериментальная)
Альтернативная

Слайд 9 виды музыки по среде их обитания и функциям:
военная,
церковная,

виды музыки по среде их обитания и функциям:военная,церковная, религиозная,театральная,танцевальная,киномузыкаи т.д.


религиозная,
театральная,
танцевальная,
киномузыка
и т.д.

Слайд 10 Виды музыки по характеру исполнения:
вокальная,
инструментальная,
камерная,
вокально-инструментальная,
хоровая,
сольная,
электронная,
фортепианная и др.;

Виды музыки по характеру исполнения:вокальная,инструментальная,камерная,вокально-инструментальная,хоровая,сольная,электронная,фортепианная и др.;

Слайд 11 Виды музыки по отличительным свойствам музыкальной фактуры и

Виды музыки по отличительным свойствам музыкальной фактуры и композиторской техники:полифоническая,гомофонная,монодическая,гетерофонная,сонорная,серийная и т.п.

композиторской техники:
полифоническая,
гомофонная,
монодическая,
гетерофонная,
сонорная,
серийная и т.п.

Слайд 12 Что такое звук?
Звуки бывают разные:
высокие и низкие,
короткие и

Что такое звук?Звуки бывают разные:высокие и низкие,короткие и долгие,приглушенные и громкие,ясные.

долгие,
приглушенные и громкие,
ясные.

Слайд 13 Строение уха.
Наружное ухо: 1 — ушная раковина; 2

Строение уха.Наружное ухо: 1 — ушная раковина; 2 — слуховой проход;

— слуховой проход; 3 — барабанная перепонка.
Среднее ухо:

4 — полость среднего уха; 5 — слуховая труба; косточки среднего уха: молоточек (а), наковальня (б), стремечко (в).
Внутреннее ухо: 6 — улитка; 7 — слуховой нерв.
Вестибулярный аппарат: 8 — преддверие с мешочками; 9 — полукружные каналы


Слайд 14 Целебные свойства музыки в Древние Времена
В дpевности

Целебные свойства музыки в Древние Времена В дpевности выделяли 3 напpавления

выделяли 3 напpавления влияния мyзыки на человеческий оpганизм:
на

дyховнyю сyщность человека;
на интеллект;
на физическое тело.


Слайд 15
Музыкотерапия - одно из наиболее интересных и пока

Музыкотерапия - одно из наиболее интересных и пока малоисследованных направлений традиционной медицины.

малоисследованных направлений традиционной медицины.

Слайд 16 Выделяют четыре основных направления лечебного действия музыкотерапии:
Эмоциональное

Выделяют четыре основных направления лечебного действия музыкотерапии: Эмоциональное активирование в ходе

активирование в ходе вербальной психотерапии:
Развитие навыков межличностного общения (коммуникативных

функций и способностей);
Регулирующее влияние на психовегетативные процессы;
Повышение эстетических потребностей.


Слайд 17 Духовное развитие личности через музыкальную культуру как одна

Духовное развитие личности через музыкальную культуру как одна из форм здорового

из форм здорового образа жизни
(анализ анкеты и статистических

данных Тогурской ДШИ)


Слайд 18 Результаты социологического опроса проведенного учеными в 2001году «Музыкальные

Результаты социологического опроса проведенного учеными в 2001году «Музыкальные вкусы сегодняшней молодежи» Выявил

вкусы сегодняшней молодежи»
Выявил углубляющиеся односторонние вкусы школьников в области

эстрадной развлекательной музыки.
46% анкетируемых предпочитают отечественную эстраду с такими певцами, как Алсу, Губин, группа «Руки вверх»;
32% - за зарубежную;
18% - классическую и только
4% - народную музыку.


Слайд 19 Беседа с заместителем директора по УР Тогурской ДШИ

Беседа с заместителем директора по УР Тогурской ДШИ Крикуновой Н. Н. В

Крикуновой Н. Н.
В данное время музыкальное отделение ДШИ посещают

153 ученика, что составляет примерно 17,1% всех детей Тогура школьного возраста.


Слайд 20 Статистические данные за последние 5 лет
в Тогурскую

Статистические данные за последние 5 лет в Тогурскую ДШИ на музыкальное

ДШИ на музыкальное отделение поступило 775 человек; выпустилось –

124 человека;
по разным причинам были исключены – 28человек;
также есть выпускники, которые связали свою дальнейшую жизнь с музыкой – 35 человек, т.е. стали певцами, музыкантами, учителями музыки и т.д.


Слайд 21 Цель социологического опроса учащихся Тогурской СОШ:
изучение музыкальных вкусов

Цель социологического опроса учащихся Тогурской СОШ:изучение музыкальных вкусов сегодняшней молодёжи.

сегодняшней молодёжи.


Слайд 22 Результаты социологического опроса учащихся:
Было опрошено более 50 человек

Результаты социологического опроса учащихся:Было опрошено более 50 человек от 14 до

от 14 до 18лет.
Опрос показал, что 84% опрошенных в

той или иной степени увлекаются музыкой.
Из числа опрошенных 78,9% учатся или учились в музыкальной школе.


Слайд 23 Вопрос: «Что для Вас есть музыка? ».
Отдых, вдохновение,

Вопрос: «Что для Вас есть музыка? ».Отдых, вдохновение, настроение, отвлечение от

настроение, отвлечение от проблем – 31,6%;
Жизнь, всё – 26,3%;
Хобби,

увлечение – 15,8%;
Люблю слушать – 15,8%;
Люблю танцевать – 10,5%.


Слайд 24 Вопрос: «Играете ли Вы на музыкальном инструменте?»
26,3% опрошенных

Вопрос: «Играете ли Вы на музыкальном инструменте?»26,3% опрошенных учащихся, умеют играть

учащихся, умеют играть на каком - либо музыкальном инструменте;
самыми

распространенными музыкальными инструментами стали: гитара – 30%, баян – 20%, фортепиано – 20%.


Слайд 25 Вопрос: «Какую музыку Вы слушаете для поднятия настроения?»
спокойную-

Вопрос: «Какую музыку Вы слушаете для поднятия настроения?»спокойную- 60%;агрессивную - 20%;хип-хоп,

60%;
агрессивную - 20%;
хип-хоп, рэп - 15%;
клубную, поп – 5%.

Слайд 26 Вопрос: «Какой жанр музыки Вам больше нравится?»
современная популярная

Вопрос: «Какой жанр музыки Вам больше нравится?»современная популярная музыка – 57,8%;

музыка – 57,8%;
рок - 31,5%;
классическая европейская – 26,3%;

электронная – 21%;
джаз и народная музыка - 10,5%;
духовная музыка – 5,2%.


Слайд 27 Вопрос: «Какие музыкальная (-ые) группа (-ы) или певец

Вопрос: «Какие музыкальная (-ые) группа (-ы) или певец (певцы) Вам нравится

(певцы) Вам нравится (-ятся)»?
Т-9,
Panik, 50 центов,
Ping Floyd,
Quest Pistols,
Кино,
Би-2,
Наутилус,
Алиса,


Света,
Максим
“Золотое кольцо”.


Слайд 28 Вывод:

«Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу

Вывод:«Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека».В.А. Сухомлинский

человека».
В.А. Сухомлинский

  • Имя файла: vliyanie-muzyki-na-cheloveka.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Какая у нас память
Следующая - Мир

Похожие презентации

Демонстрационный материал Зимние пейзажи Демонстрационный материал Зимние пейзажи 156
Фридерик Шопен Фридерик Шопен 169
Презентация Города-герои презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) Презентация Города-герои презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 161
Примитивные музыкальные инструменты Примитивные музыкальные инструменты 224
Презентация Круг образов в вокальном цикле Зимний путь представителя эпохи романтизма Франца Шуберта Презентация Круг образов в вокальном цикле Зимний путь представителя эпохи романтизма Франца Шуберта 171
Певческая установка Певческая установка 154
Композиторское искусство Композиторское искусство 170
Музыкальная викторина для детей Музыкальная викторина для детей 167
3 кл. 1 ур. Картины природы план-конспект урока по музыке (3 класс) 3 кл. 1 ур. Картины природы план-конспект урока по музыке (3 класс) 155
Частушка Частушка 477
Презентация и конспект урока музыки методическая разработка по музыке (3 класс) Презентация и конспект урока музыки методическая разработка по музыке (3 класс) 185
Театрализованная ритмопластика в детском саду презентация к занятию по музыке (подготовительная группа) по теме Театрализованная ритмопластика в детском саду презентация к занятию по музыке (подготовительная группа) по теме 203
muzykalno-didakticheskie igry chast 1 muzykalno-didakticheskie igry chast 1 164
Презентация по музыке 6 класс Презентация по музыке 6 класс 159
Исполните песню Исполните песню 178
Презентация Развитие чувства метроритма на уроках сольфеджио Презентация Развитие чувства метроритма на уроках сольфеджио 86
Инструменты оркестра Инструменты оркестра 154
Музыка 3 класс Арфа презентация к уроку по музыке (3 класс) Музыка 3 класс Арфа презентация к уроку по музыке (3 класс) 240
Разучивание татарской песни “Көз һәм балалар җыры” сүз. һәм җыр. Г.Гәрәева презентация к занятию по музыке (старшая группа) Разучивание татарской песни “Көз һәм балалар җыры” сүз. һәм җыр. Г.Гәрәева презентация к занятию по музыке (старшая группа) 499
Доклад : Реализация воспитательного компонента дошкольного образования средствами кружковой деятельности художественно-эстетической направленности материал Доклад : Реализация воспитательного компонента дошкольного образования средствами кружковой деятельности художественно-эстетической направленности материал 164
Music Music 197
Танцы (1 класс) Танцы (1 класс) 267
Рэп музыка Рэп музыка 184
Слава земле Русской Слава земле Русской 136
Музыка в храме Музыка в храме 177
Презентация к музыкальному занятию Найди лишний инструмент статья по музыке (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме Презентация к музыкальному занятию Найди лишний инструмент статья по музыке (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме 165
Колокольные звоны Руси Колокольные звоны Руси 136
prizentatsiya ch prizentatsiya ch 155
Tворческий путь М.П.Мусоргского Tворческий путь М.П.Мусоргского 153
Mikle Mikle 307