Презентации по Музыке

Михаил Иванович Глинка Пётр Ильич Чайковский

Цели и задачиСистематизировать и закрепить знания детей о приметах осени.Познакомить со стихами поэтов об осени.Воспитывать любовь к природе.Расширять знания об окружающем мире.

С. Прокофьев Симфонический оркестр

Средства музыкальной выразительностиРитм ТемпДинамикаМелодияТембрГармонияФактура

Концепция художественного образования в Российской ФедерацииХудожественное образование – процесс овладения и присвоения человеком художественной культуры своего народа и человечества; способ развития и формирования целостной личности, ее духовности, творческой индивидуальности, интеллектуального и эмоционального богатства. Интеграция в обучении — процесс установления связей между структурными

СХЕМА АНАЛИЗА МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯАвтор произведения – Ф.И.О. композитора или народное (какому народу принадлежит).Музыкальный образ – о чем или о ком идет речь в произведении (лирический, драматический, эпический, образы любви, мира, войны, природы, добра, счастья и т.д.)Характер, настроение – (по словарю

«Игра развивает индивидуальность; играя, ребёнок учится воспроизводить свои впечатления

ЕВРОПА Ваганты

Оркестр – коллектив музыкантов, играющих вместе на различных музыкальных инструментах. Определите вид оркестра

Музыка вокруг нас «И Муза вечная со мной!» Какие бывают звуки?

Как многогранна музыка! Как юно она, звуча сквозь времени пласты, В сердцах людских затрагивает струны Любви, печали, памяти, мечты.Музыкальная живописьУрок музыки в 7* классеУчитель Ерина И.Ю. Цель урока: Познакомить учащихся с понятием «музыкальная живопись», Подвести их к выводу о близости

Образы киномузыки Впервые Ромео и Джульетта появились на киноэкране в фильме Жоржа Мельеса (Франция, 1902). Сначала это были безголосые и чёрно-белые ленты.Режиссёр Джон Нобл «Ромео и Джульетта», США, 1916г.В главных ролях:Джульетта - Беверли Бейн Ромео - Фрэнсис Бушман

Бессмертные произведения русской музыки прославляют величие и красоту, мощь и силу, благородство и душевное богатство русского человека Среди них: канты неизвестных авторов XVIIIв., оперы М. И. Глинки, А. П. Бородина, кантата С. Прокофьева

Выразительные средства музыки 1. Мелодия«Душа музыки» П.И Чайковский«Мелодия всегда будет самым чистым выражением человеческой мысли»Ш.Гуно

История возникновения русских народных инструментов уходит в далекое прошлое.У многих народов происхождение музыкальных инструментов связано с богами и владыками гроз, вьюг и ветров.

«Явернусь…»

Сегодня на уроке:Я повторю…Я узнаю…Я продолжу учиться…Мне пригодится… Я повторюЗадание 1.

Родился в многодетной семье купца третьей гильдии, владельца бакалейной лавки; учился в классической гимназии, одновременно помогая отцу в торговле. К гимназическим годам относятся первые литературные опыты Чехова — водевили, сцены, очерки, анекдоты и т. п.; некоторые из них он посылает в

Назовите особенности джаза.Сбивчивый ритм, акцент не на сильную, а на слабую долю, преобладание ударных и духовых музыкальных инструментов. Родина джаза?Северная Америка, город Новый Орлеан