Презентация на тему Педагогический проект Развивающая языковая среда

– рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация

его во всех звеньях. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, от того, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они помогают добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учащихся и учителя.

повторений». А в изучении языка он особенно значим. Результат

всегда зависит от интенсивности языковой среды – чем чаще вы в нее погружаетесь, тем больших успехов вы можете ожидать.

Моделирование языковой среды при обучении коми языку позволяет:
Развивать интеллектуальные эмоционально-волевые способности ребёнка;
Усваивать внеязыковую информацию;
Работая с компьютером, научиться правильному произношению;
Использовать игрушки в обучающих играх, импровизировать.

эффективного обучения и соответствия стандартам.

всегда отличается располагающей и комфортной атмосферой для учебы. Стилизованное

оформление кабинета создает атмосферу жизни коми- ижемцев с целью познания ее культуры, ценностей, традиций, праздников и т.д.

Интерьер кабинета

фотографии, трехмерные модели достопримечательностей и символики ЯНАО, Коми республики

неизменно вызывают живой интерес учащихся, мотивирую их к познавательной деятельности, способствуют нравственному и эмоциональному развитию учащихся

учебно-воспитательном процессе задействованы технические средства обучения, находящиеся в кабинете

и используемые на уроках. Мой кабинет должен быть оснащен компьютером с выходом в интернет, магнитной доской, экраном с проектором, звуковоспроизводящей аппаратурой, копировальной техникой. При работе с ТСО соблюдаются требования эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, а так же правовых и этических норм, норм информационной безопасности.

Техническое оснащение кабинета

в котором активно используются дополнительные аудиоматериалы, которые позволяют не

только лучше усвоить теоретический материал, но и отрабатывать правильное произношение слов по родному языку. Именно поэтому, лингафонный кабинет. Оборудованный современной звуковой техникой,- это одно из основных условий, позволяющих поднять эффективность и качество обучения родному языку.

фонд. Он должен состоять из научно – методической литературы

для учителя и художественной литературы для учащихся. Для учителя это журналы, книги, газеты по методике преподавания коми языков, литература по общим вопросам психологии, педагогики, языкознания. Для учеников в свободном доступе находятся книги для внеклассного чтения, переводы произведений коми писателей и поэтов, газеты и журналы на коми языке, аудиокниги, словари.

раздаточным материалом по развитию речевых и языковых навыков. Кроме

того, аудиовизуальные средства обучения (обучающие программы, художественные и документальные фильмы, мультфильмы на коми языке)

уголок родной природы и быта. Зона музея

создается силами учеников и родителей.

аквариумом, журнальным столом. Здесь ученики могут отдохнуть, почитать книгу,

выпить чаю, собирать пазлы, играть коми настольные игры. В кабинете должно быть много зелени.

Зона отдыха

расположены умывальник, зеркало, имеются средства гигиены как для учителя,

так и для учащихся (жидкое мыло, бумажные полотенца, туалетная бумага, чистящее средство, крем для рук), швабра, совок, мусорное ведро.

Техническая зона