Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к беседе Основные направления краеведческой работы со школьниками в Сахалинской области

Содержание

Что такое «краеведение»? комплексное изучение определенной территории (родного края), накопление и распространение знаний о нем в основном местными силами; совокупность исторических, географических, биологических, статистических и иных фактов и сведений из прошлого и настоящего родного края.
Основные направления  краеведческой работы со школьниками  в Сахалинской областиМуниципальное бюджетное Что такое «краеведение»? комплексное изучение определенной территории (родного края), накопление и распространение знаний Что изучают краеведы: рельеф местности, климат, почву и геологическое строение, водные ресурсы, Особенности краеведения:Сочетание научного и ненаучного подходов;Межпредметные связи;Взаимосвязь разных методов и получаемых знаний;Поисково-исследовательский характер работы. В 1990 г. был создан  Союз краеведов России,  которым руководил Зачем краеведение нужно современному школьнику?понимание особенностей окружающего мира, начиная со своей «малой 1. Географическое краеведениеИзучает как отдельные географические особенности нашего края, так и все 2. Биологическое краеведениеИзучает живые организмы, обитающие на территории нашей области, с точки 3. Историческое краеведениеИзучает процесс заселения людьми нашего края, исторические события и явления, Начать знакомство с историческим краеведением можно составляя генеалогическое древо (родословную) своей семьи. 4. Этнографическое краеведениеЗанимается описанием культуры, быта, народного творчества местного населения. При этом изучаются: 5. Литературное краеведениеДает возможность познать свой край не с помощью науки, а Краеведческая деятельность школьников может быть очень разнообразной - в зависимости от целей, Формы краеведческой деятельности школьников: занятия в краеведческом кружке Формы краеведческой деятельности школьников: Экскурсии и практики на местности Формы краеведческой деятельности школьников: Туристско-краеведческие походы и экспедиции Виды полевых краеведческих работ, выполняемых в походе или экспедиции:1. Наблюдения за природойБотаника, геоботаникаАстрономияМетеорология 2. Археологические разведки, подъёмные сборы  и участие в научных раскопкахВиды полевых 3. Сбор природных, исторических, этнографических экспонатов для музейных коллекций и исследованийВиды полевых 4. Описание туристско-краеведческих маршрутов, составление их паспортов, туристско-экскурсионных картВиды полевых краеведческих работ, 5. Поиск и описание памятников природы, истории  и культуры, уход за 6. Экологические акции и десантыВиды полевых краеведческих работ, выполняемых в походе или экспедиции: Где можно использовать собранные в походе материалы?выступления на краеведческих вечерах;авторские исследования;доклады на Конференция школьников г. Южно-Сахалинска в рамках Всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество» Краеведческая эколого-биологическая викторина ЦДЮТ г. Южно-Сахалинска «Биосфера» Областной туристско-краеведческий слёт Геоботаника: описание растительностиПолевая археология: рисунокПолевая археология: план раскопа Спасибо за внимание!Фото на слайдах 14-22, 24-27: из личного архива автора и
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое «краеведение»?
комплексное изучение определенной территории (родного края),

Что такое «краеведение»? комплексное изучение определенной территории (родного края), накопление и распространение

накопление и распространение знаний о нем в основном местными силами;


совокупность исторических, географических, биологических, статистических и иных фактов и сведений из прошлого и настоящего родного края.

Слайд 3 Что изучают краеведы:
рельеф местности,
климат,
почву

Что изучают краеведы: рельеф местности, климат, почву и геологическое строение, водные

и геологическое строение,
водные ресурсы,
пути сообщения,

флору и фауну,
население,
историю населения,
культуру,
промышленность и сельское хозяйство и др.


Слайд 4 Особенности краеведения:
Сочетание научного и ненаучного подходов;
Межпредметные связи;
Взаимосвязь разных

Особенности краеведения:Сочетание научного и ненаучного подходов;Межпредметные связи;Взаимосвязь разных методов и получаемых знаний;Поисково-исследовательский характер работы.

методов и получаемых знаний;
Поисково-исследовательский характер работы.


Слайд 5 В 1990 г. был создан Союз краеведов России,

В 1990 г. был создан Союз краеведов России, которым руководил Сигурд

которым руководил Сигурд Оттович Шмидт – историк, москвовед, педагог,

общественный деятель.

С 2013 г. Союзом краеведов России руководит
Владимир Фотиевич Козлов, профессор-историк.


Слайд 6 Зачем краеведение нужно современному школьнику?
понимание особенностей окружающего мира,

Зачем краеведение нужно современному школьнику?понимание особенностей окружающего мира, начиная со своей

начиная со своей «малой Родины»;
осознание своих исторических корней, начиная

со знакомства с историей своей семьи, населенного пункта, района и области;
практическое применение знаний, получаемых в школе;
развитие наблюдательности, любознательности, интереса к поиску информации;
воспитание любви и бережного отношения к природе, уважения к людям, живущим рядом, а в итоге – любви к своей стране (патриотизма).


Слайд 7 1. Географическое краеведение
Изучает как отдельные географические особенности нашего

1. Географическое краеведениеИзучает как отдельные географические особенности нашего края, так и

края, так и все особенности вместе (комплексно) с помощью

географических наук:

географическое положение, крайние точки и береговая линия ( землеведение);
рельеф ( орография, геоморфология);
климат ( климатология, метеорология);
окружающие моря и внутренние воды ( океанография, лимнология, гидрология);
почвы ( почвоведение);
строение земной коры и полезные ископаемые на территории нашей области ( геология, петрография, минералогия).


Слайд 8 2. Биологическое краеведение
Изучает живые организмы, обитающие на территории

2. Биологическое краеведениеИзучает живые организмы, обитающие на территории нашей области, с

нашей области, с точки зрения биологических наук:

зоологическое кр-е –

изучает фауну ( ихтиология, орнитология, герпетология, териология и др.);
ботаническое кр-е – изучает флору и растительность (ботаника, геоботаника, ландшафтоведение);
палеонтологическое кр-е – изучает остатки древних растений и животных в окаменелостях, торфяниках и др.;
экологическое кр-е – изучает сообщества живых организмов, влияние организмов друг на друга и на окружающую среду, влияние окружающей среды на них, занимается проблемами охраны окружающей среды (Красные книги, ООПТ).



Слайд 9 3. Историческое краеведение
Изучает процесс заселения людьми нашего края,

3. Историческое краеведениеИзучает процесс заселения людьми нашего края, исторические события и

исторические события и явления, которые были с этим связаны:

древнейшее

прошлое – изучается с помощью археологии (археологическая разведка, подъёмные сборы, раскопки, реконструкция древних жилищ и предметов быта, составление карт);
средневековье и новая история – археологические методы, анализ древних карт и рукописей, в которых содержатся первые сведения о народах Сахалина и Курил;
освоение наших островов русскими людьми и период сахалинской каторги (1868-1906 гг.) – изучение архивных документов, журналов экспедиций, мемуаров современников, археологические работы и т.д.;
губернаторство Карафуто и военная история (Русско-Японская война на Сахалине (1904-05 гг.) и Советско-Японская война (август 1945 г.);
современный период истории Сахалинской области (с 1945 г.) – изучение архивных документов, запись воспоминаний современников, ведение хроники событий, опрос населения и др.

Слайд 10 Начать знакомство с историческим краеведением можно составляя генеалогическое

Начать знакомство с историческим краеведением можно составляя генеалогическое древо (родословную) своей семьи.

древо (родословную) своей семьи.


Слайд 11 4. Этнографическое краеведение
Занимается описанием культуры, быта, народного творчества местного

4. Этнографическое краеведениеЗанимается описанием культуры, быта, народного творчества местного населения. При этом

населения. При этом изучаются:

состав, численность населения,
традиционная кухня,
одежда,


обычаи,
религиозные верования,
национальные праздники,
народные промыслы,
фольклор и многое другое.


Слайд 12 5. Литературное краеведение
Дает возможность познать свой край не

5. Литературное краеведениеДает возможность познать свой край не с помощью науки,

с помощью науки, а через эмоции, впечатления от литературных

произведений. Оно имеет различные направления:

сбор и изучение фольклора местных народов,
изучение творчества местных писателей и поэтов;
изучение литературных произведений, созданных другими авторами о нашем родном крае.

Слайд 13 Краеведческая деятельность школьников может быть очень разнообразной -

Краеведческая деятельность школьников может быть очень разнообразной - в зависимости от

в зависимости от целей, желаемых результатов, личных интересов и

технических возможностей. Краеведением можно заниматься индивидуально, но гораздо эффективнее и занимательнее – в коллективе единомышленников. При этом юным краеведам очень пригодятся навыки и умения организации походов, туристского быта, преодоления препятствий, самообслуживания в полевых условиях.


Слайд 14 Формы краеведческой деятельности школьников: занятия в краеведческом кружке

Формы краеведческой деятельности школьников: занятия в краеведческом кружке

Слайд 15 Формы краеведческой деятельности школьников: Экскурсии и практики на местности

Формы краеведческой деятельности школьников: Экскурсии и практики на местности

Слайд 16 Формы краеведческой деятельности школьников: Туристско-краеведческие походы и экспедиции

Формы краеведческой деятельности школьников: Туристско-краеведческие походы и экспедиции

Слайд 17 Виды полевых краеведческих работ, выполняемых в походе или экспедиции:
1.

Виды полевых краеведческих работ, выполняемых в походе или экспедиции:1. Наблюдения за природойБотаника, геоботаникаАстрономияМетеорология

Наблюдения за природой
Ботаника, геоботаника
Астрономия
Метеорология


Слайд 18 2. Археологические разведки, подъёмные сборы и участие в

2. Археологические разведки, подъёмные сборы и участие в научных раскопкахВиды полевых

научных раскопках
Виды полевых краеведческих работ, выполняемых в походе или экспедиции:


Слайд 19 3. Сбор природных, исторических, этнографических экспонатов для музейных

3. Сбор природных, исторических, этнографических экспонатов для музейных коллекций и исследованийВиды

коллекций и исследований
Виды полевых краеведческих работ, выполняемых в походе или

экспедиции:

Слайд 20 4. Описание туристско-краеведческих маршрутов, составление их паспортов, туристско-экскурсионных

4. Описание туристско-краеведческих маршрутов, составление их паспортов, туристско-экскурсионных картВиды полевых краеведческих

карт
Виды полевых краеведческих работ, выполняемых в походе или экспедиции:


Слайд 21 5. Поиск и описание памятников природы, истории и

5. Поиск и описание памятников природы, истории и культуры, уход за

культуры, уход за ними
Памятник партизанскому отряду капитана Б.В. Гротто-Слепиковского,


погибшему на Южном Сахалине во время Русско-японской войны (1905 г.), оз. Тунайча

Виды полевых краеведческих работ, выполняемых в походе или экспедиции:


Слайд 22 6. Экологические акции и десанты
Виды полевых краеведческих работ, выполняемых

6. Экологические акции и десантыВиды полевых краеведческих работ, выполняемых в походе или экспедиции:

в походе или экспедиции:


Слайд 23 Где можно использовать собранные в походе материалы?
выступления на

Где можно использовать собранные в походе материалы?выступления на краеведческих вечерах;авторские исследования;доклады

краеведческих вечерах;
авторские исследования;
доклады на чтениях и конференциях;
краеведческие выставки;
публикации

в СМИ, краеведческих сборниках и книгах;
создание или пополнение коллекций краеведческих музеев;
участие в конкурсах, викторинах, слетах;
подготовка различных ученических проектов и др.

Слайд 24 Конференция школьников г. Южно-Сахалинска в рамках Всероссийского туристско-краеведческого

Конференция школьников г. Южно-Сахалинска в рамках Всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество»

движения «Отечество»


Слайд 25 Краеведческая эколого-биологическая викторина ЦДЮТ г. Южно-Сахалинска «Биосфера»

Краеведческая эколого-биологическая викторина ЦДЮТ г. Южно-Сахалинска «Биосфера»

Слайд 26 Областной туристско-краеведческий слёт

Областной туристско-краеведческий слёт

Слайд 27 Геоботаника: описание растительности
Полевая археология: рисунок
Полевая археология: план раскопа

Геоботаника: описание растительностиПолевая археология: рисунокПолевая археология: план раскопа

  • Имя файла: prezentatsiya-k-besede-osnovnye-napravleniya-kraevedcheskoy-raboty-so-shkolnikami-v-sahalinskoy-oblasti.pptx
  • Количество просмотров: 148
  • Количество скачиваний: 0