Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Имаготерапия в работе учителя-логопеда и педагога-психолога с детьми с ОВЗ презентация к уроку (1 класс)

Содержание

Условия реализации
Выполнили:Учитель-логопед: Елисеева О.АПедагог-психолог: Данилова Т.А.«Имаготерапия в работе учителя-логопеда и педагога-психолога с детьми с ОВЗ»ПРОЕКТОЧУ «Школа-интернат» Абсолют» Условия реализации Имаготерапия использование разного вида игр для коррекции личности ребенка и в реабилитационной работе с ним. Игры бывают свободные и директивные (управляемые). Свободные подразделяются на регрессивные (возвращаясь к менее зрелым формам поведения, ребенок превращается в маленького, просится на руки, ползает и т.д.), реалистические (ребенок играет в то, что определяется объективной ситуацией, а не его потребностями и желаниями), агрессивные (в войну, наводнение, убийство, насилие).  Неструктурированный материал (вода, песок, глина, пластилин), используемый в директивных играх, позволяет ребенку косвенно выражать свои желания, способствует развитию сублимации. Имаготерапия - Занятия театрализованной деятельностью детей которые дают положительную динамику в качественном АктуальностьАктуальность имаготерапии в том, что использование её методов при работе с детьми Сказкотерапия: чтение сказокдраматизациярисунок любимого герояпересказКуклотерапия:логопедическая игрушкакукла рукавичкакукла топотушкаТеатр:Пальчиковый театрКукольный театрНастольный театрМетоды имаготерапии: Создать оптимальные условия для коррекции психоэмоциональных и речевых нарушений у детей младшего Задачи логопеда при использовании имаготерапии:развитие диалогической и монологической речи;повышение эффективности игровой мотивации Задачи педагога-психолога при использовании имаготерапиисоздание благоприятной психологической атмосферы в ходе образовательной деятельности;обогащение Ожидаемые результатыУкрепление психического здоровьяКоррекция имеющихся нарушений поведенияПовышение уровня развития познавательной сферы Сплочение Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Условия реализации

Условия реализации

Слайд 3 Имаготерапия использование разного вида игр для коррекции личности ребенка и в реабилитационной работе с ним. 
Игры бывают свободные и директивные (управляемые). 
Свободные подразделяются на регрессивные (возвращаясь к менее зрелым формам 
поведения, ребенок превращается в маленького, просится на руки, ползает и т.д.), 
реалистические 
(ребенок играет в то, что определяется объективной ситуацией, а не его потребностями и желаниями), 
агрессивные 
(в войну, наводнение, убийство, насилие). 
Неструктурированный материал (вода, песок, глина, пластилин), 
используемый в директивных играх, позволяет ребенку косвенно выражать свои желания, способствует развитию сублимации.

Имаготерапия использование разного вида игр для коррекции личности ребенка и в реабилитационной работе с ним. Игры бывают свободные и директивные (управляемые). Свободные подразделяются на регрессивные (возвращаясь к менее зрелым формам поведения, ребенок превращается в маленького, просится на руки, ползает и т.д.), реалистические (ребенок играет в то, что определяется объективной ситуацией, а не его потребностями и желаниями), агрессивные (в войну, наводнение, убийство, насилие).  Неструктурированный материал (вода, песок, глина, пластилин), используемый в директивных играх, позволяет ребенку косвенно выражать свои желания, способствует развитию сублимации.

Слайд 4 Имаготерапия -
Занятия театрализованной деятельностью детей которые дают

Имаготерапия - Занятия театрализованной деятельностью детей которые дают положительную динамику в

положительную динамику в качественном развитии воображения, формировании его творческого

компонента. Обеспечивают становление знаково-символической функции мышления, произвольного внимания, коррекции психоэмоционального состояния, а также способствуют развитию многих компонентов личности; помогающие непосредственному речевому развитию ребенка. 

Слайд 5 Актуальность
Актуальность имаготерапии в том, что использование её методов

АктуальностьАктуальность имаготерапии в том, что использование её методов при работе с

при работе с детьми школьного возраста с нарушением речи,

помогают разнообразить коррекционные занятия и сделать процесс изучения программы более эффективным и интересным ребёнку.
Улучшается фонематическое восприятие, артикуляционная моторика, звукопроизношение, слоговая структура слова, языковой анализ, грамматический строй, словарь, лексико-грамматические отношения, связная речь.
Театрально-исполнительская деятельность вызывает у детей желание взаимодействовать со взрослыми и сверстниками
У детей закрепляются умения ориентироваться на свойства и качества предметов, развивать память, воображение, проявить свои способности

Слайд 6 Сказкотерапия:
чтение сказок
драматизация
рисунок любимого героя
пересказ
Куклотерапия:
логопедическая игрушка
кукла рукавичка
кукла топотушка
Театр:
Пальчиковый

Сказкотерапия: чтение сказокдраматизациярисунок любимого герояпересказКуклотерапия:логопедическая игрушкакукла рукавичкакукла топотушкаТеатр:Пальчиковый театрКукольный театрНастольный театрМетоды имаготерапии:

театр
Кукольный театр
Настольный театр

Методы имаготерапии:

Слайд 7 Создать оптимальные условия для коррекции психоэмоциональных и речевых

Создать оптимальные условия для коррекции психоэмоциональных и речевых нарушений у детей

нарушений у детей младшего школьного возраста посредством имаготерапии.

Целью имаготерапии

является:

Слайд 8 Задачи логопеда при использовании имаготерапии:
развитие диалогической и монологической

Задачи логопеда при использовании имаготерапии:развитие диалогической и монологической речи;повышение эффективности игровой

речи;
повышение эффективности игровой мотивации детской речи, ее художественно –

эстетической направленности;
приобщение детей к красоте художественного слова, народному фольклору;
развитие сотрудничества учителя – логопеда и классного руководителя с детьми и друг с другом на основе личностно ориентированной модели взаимодействия.
улучшение фонематического восприятия, артикуляционной моторики, звукопроизношения, слоговой структуры слова, языкового анализа, грамматического строя, словаря, лексико-грамматических отношений, связной речи

Слайд 9 Задачи педагога-психолога при использовании имаготерапии

создание благоприятной психологической атмосферы

Задачи педагога-психолога при использовании имаготерапиисоздание благоприятной психологической атмосферы в ходе образовательной

в ходе образовательной деятельности;
обогащение эмоционально – чувственной сферы детей

посредством общения со сказкой;
развитие сотрудничества педагога-психолога и классного руководителя с детьми и друг с другом на основе личностно ориентированной модели взаимодействия.
создание условий, способствующих развитию способностей адекватного реагирования на возникающие неприятные ситуации.
укрепление и обогащение эмоциональных ресурсов человека, его коммуникативных возможностей.

Слайд 10 Ожидаемые результаты
Укрепление психического здоровья
Коррекция имеющихся нарушений поведения
Повышение уровня

Ожидаемые результатыУкрепление психического здоровьяКоррекция имеющихся нарушений поведенияПовышение уровня развития познавательной сферы

развития познавательной сферы
Сплочение детского коллектива
Развитие фонематического восприятия
Обогащение

словаря, улучшение лексико-грамматического строя речи
Улучшение мелодико-интонационной деятельности

  • Имя файла: imagoterapiya-v-rabote-uchitelya-logopeda-i-pedagoga-psihologa-s-detmi-s-ovz-prezentatsiya-k-uroku-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 216
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку математики в 3 классе Грамм презентация к уроку по математике (3 класс)
Следующая - презентация

Похожие презентации

Урок технологии Профессии пищевой промышленности Урок технологии Профессии пищевой промышленности 109
Формирование библиотечного фонда: внедрение новых стандартов в практику библиотек образовательных учреждений Формирование библиотечного фонда: внедрение новых стандартов в практику библиотек образовательных учреждений 141
Образовательная головоломка Словарные часы №4, 3 класс Образовательная головоломка Словарные часы №4, 3 класс 124
Презентация Почему у зайца хвост короткий Презентация Почему у зайца хвост короткий 143
Лэпбук, как средство организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников при изучении лексических тем Лэпбук, как средство организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников при изучении лексических тем 136
Презентация урока литературного чтения по теме: Волшебное кольцо, 2 класс Презентация урока литературного чтения по теме: Волшебное кольцо, 2 класс 122
Урок английского языка в 11 классе c использованием приёмов технологии развития критического мышления обучающихся Урок английского языка в 11 классе c использованием приёмов технологии развития критического мышления обучающихся 102
Оборона Севастополя Оборона Севастополя 72
Презентация Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б. Второй урок Презентация Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б. Второй урок 115
Презентация по теме Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова Родина Презентация по теме Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова Родина 166
Презентация к уроку Основные стили английского языка Презентация к уроку Основные стили английского языка 32
Слова на клавиатуре №5, 2 класс Слова на клавиатуре №5, 2 класс 133
Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами 113
презентация Коммуникативные упражнения, игры с детьми презентация к уроку презентация Коммуникативные упражнения, игры с детьми презентация к уроку 166
Зарубежное образование Зарубежное образование 139
Изготовление женских головных уборов из кожи лисы, белой лисы. Изготовление женских головных уборов из кожи лисы, белой лисы. 149
Презентация Заюшкина избушка 2 Презентация Заюшкина избушка 2 100
Презентация Развитие внимания Презентация Развитие внимания 38
Интерактивная презентация по теме Глагол (повторяем всё, что знаем) Интерактивная презентация по теме Глагол (повторяем всё, что знаем) 157
Презентация к открытому уроку Передача информации (5 класс) Презентация к открытому уроку Передача информации (5 класс) 128
Презентация Пришкольный учебно-опытный участок Презентация Пришкольный учебно-опытный участок 150
Презентация к исследовательской работе Опыт экспериментального выращивания цветочно - декоративных растений для благоустройства населенных пунктов Презентация к исследовательской работе Опыт экспериментального выращивания цветочно - декоративных растений для благоустройства населенных пунктов 136
Презентация к уроку математики во 2 классе по теме: Письменное сложение в столбик вида 37+53 Презентация к уроку математики во 2 классе по теме: Письменное сложение в столбик вида 37+53 146
Презентация для учащихся изостудии на тему Городской пезаж Презентация для учащихся изостудии на тему Городской пезаж 137
Шаблон для создания презентаций Школьный Шаблон для создания презентаций Школьный 100
Структура педагогической деятельности Структура педагогической деятельности 142
Презентация к уроку окружающего мира для 1 класса на тему Как путешествует письмо? Презентация к уроку окружающего мира для 1 класса на тему Как путешествует письмо? 122
Презентация к уроку русского языка на тему Подготовка к сочинению по картине И. Бродского Летний сад осенью Презентация к уроку русского языка на тему Подготовка к сочинению по картине И. Бродского Летний сад осенью 114
Презентация к уроку  Определитель 2-го порядка. Решение систем 2-х линейных уравнений с 2-мя переменными методом Крамера Презентация к уроку  Определитель 2-го порядка. Решение систем 2-х линейных уравнений с 2-мя переменными методом Крамера 51
Библиотечный урок Вселенная в алфавитном порядке Библиотечный урок Вселенная в алфавитном порядке 176